7-9年级-初中综合实践活动 1.走进敬老院、福利院-教案、教学设计(配套课件编号：f0336)（社会服务活动）.doc

1、我当慈善宣传使者综合实践活动案例 活动主题活动主题： 我当慈善宣传使者 活动背景活动背景： 在十九大及两会中国家把扶贫项目列为重点。有数据显 示，截至到 2018 年底，中国农村没有解决温饱的贫困人 口有 2000 万，其中残疾贫困人口约 1000 万占全国贫困人 口的二分之一。在 0-14 岁儿童中，有残疾儿童 900 余万， 占全国儿童总数的 2.66%。对残疾儿童的关怀和救助，一 致是一个重视的问题。此时会想到慈善事业，为了对慈善 事业有一个更详细的了解，并参与到慈善事业中来，让我 们来当好慈善宣传使者吧！ 活动目标：活动目标： 1、知识目标： 通过实践活动，了解慈善活动的意义及自己所在

2、村镇的 慈善活动的主要项目和形式，了解慈善宣传的途径。 2、能力目标： 学会与社会交往的技巧，培养于不同群体交往的能力； 学会社会调查法，学会记录、整理材料，培养分析和综 合的能力，学会撰写社会调查类研究报告。 3、情感目标： 通过小组的合作探究，获得亲身参与社会调查的体验； 了解并宣传慈善活动，培养社会责任感；在参与慈善宣 传的过程中，激发人道主义精神和爱心；培养合作学习、 发展个性、展示个性的兴趣。 活动准备活动准备： 同学们，做慈善宣传活动光有一腔热情是不够的，要做 的准备还多着呢！最主要的准备有两项，一是要了解慈 善活动的意义及自己所在乡镇村的慈善活动的主要项目 和形式，二是要制定好活

3、动方案。 一、了解慈善 1、慈善活动的意义 2、本乡镇或本村慈善活动的主要活动项目或形式并加以 叙述， 二、制定活动方案 1、确定活动地点： 2、确定活动时间： 3、确定活动内容： （1） 采访当地慈善会或个人，了解当地慈善活动主要慈 善项目并取得慈善会的支持。 （2） 分社区调查，了解需要救助的对象及类别 （3） 开展慈善宣传 4、确定任务分工 (1) 采访慈善会或个人 (2) 社区调查 (3) 查找资料 (4) 发放资料 (5) 整理资料 (6) 海报制作 (7) 节目表演 其他： 活动方式建议活动方式建议 宣传是本次实践活动的主线。可以有：标语宣传、板报宣传、 手抄报宣传、书法绘画宣传、

4、海报、倡议书、散发宣传资料、 主题班会、学校和社区的广播站宣传、签名活动和网络宣传 等不同的形式。 活动过程活动过程 第一站：走近专家，了解慈善 在开展采访活动前，要制定一份采访提纲。建议设计的话题 包括本地慈善会的开展情况，本地主要的慈善机构或个人有 哪些，开展慈善宣传活动要注意一些什么. 1、 2、 3、 4、 第二站：走近社区，宣传慈善 这是本次实践活动的最重要的环节，我们活动的地点可以是 社区、街道、商场等。 第一，为了安全起见，我们在各自的社区范围内，利用本村 过大集的机会，在人群比较密集处开展稳调查，在问卷调查 的过程中一定要注意选择不同的人群，要注意礼貌，并及时 收回问卷，以便分

5、析。 调查问卷略 第二，到所在社区等地方发放宣传资料，内容主要一些慈善 项目（如“爱心改变命运”助学活动、 ”幸福工程”助贫活 动、村饺子宴等）的介绍。在发放资料的同时，及时了解需 要救助的人群情况，并记录其联系方式，以便进一步联系。 第三，在社区张贴标语、海报、宣传画等，辅助宣传。 第三站：分析统计，报告反馈 统计主要分为两部分，一是问卷调查；二是在社区宣传过程 中及时记录下的各种需要帮助的人群的情况。进行筛选、分 类。在此基础说写报告呈交给当地相关部门。 第四站：加强联系，促进实效 活动总结活动总结 同学们，完成了采访，问卷调查、分析统计、撰写报告，并 在活动中帮助了一些需要帮助的人，我们

6、是不是很有成就 感，很有自豪呢？让我们利用一节课的时间，好好总结总结 吧！ 1、经验交流 大家聚在一起，把本组成员在活动中的成功之处与有待改进 的地方和大家交流交流吧！ 2、成果汇报 同学们在活动过程中，除了经验，一定还有很多其他的成果 吧！归纳起来，是不是可以通过一下的形式展示呢？ 照片篇：活动过程中，我们用镜头捕捉了许多生动的画面， 将那一刻定格为永恒。我们深信照片会带给你震撼和感动。 心得篇：我们把自己融入社会，在宣传活动中感受到了总结 的重任，我的心得体会非常深刻。 报告篇：我们将实践活动中发现的问题，以及我们通过分析 问题， 提出的一些建议和措施， 以研究报告的形式呈现出来， 作为一个课题来申报。