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类型圆课件-小学六年级数学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4752003
  • 上传时间:2023-01-07
  • 格式:PPT
  • 页数:58
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    关 键  词:
    课件 小学 六年级 数学 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册第四单元它们的面是什么形状?它们的面是什么形状?你能找出哪些圆你能找出哪些圆?圆形是由封闭曲线圆形是由封闭曲线组成的组成的平面图形平面图形。画一画,剪一剪。画一画,剪一剪。折一折折一折折过若干次折过若干次后,可以发后,可以发现什么?现什么?我们把圆中心的这一点叫做我们把圆中心的这一点叫做圆心圆心。认一认认一认012345圆心到圆上任意一点的距离都圆心到圆上任意一点的距离都相等相等。量一量量一量连接圆心和圆上任意一点的线段叫做连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径半径。认一认认一认半径半径 r想一想想一想半径半径 r想一想想一想半径半径 r通过圆心并

    2、且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径。直直 径径 d想一想想一想半径半径 r直直 径径 d新发现新发现半径半径 r直直 径径 d在同一个圆里,直径的长在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?度与半径有什么关系?d2rr d2或或为什么车轮都要做成圆为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?的?车轴要装在哪里?用用圆圆规规画画圆圆012345画一个半径为2厘米的圆。一、定长(半径)一、定长(半径)二、定点(圆心)二、定点(圆心)三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米厘米我的收获我的收获(1 1)今天我学习了圆的知识。我知)今天我学习了圆的知识。我知道用道用O O

    3、表示(表示(),用),用r r表示表示(),用),用d d表示(表示()。直)。直径和半径的关系是(径和半径的关系是()。)。(2 2)我还学会了画圆。画)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是圆时圆规两脚分开的距离是(),针尖一脚固定),针尖一脚固定的一点是(的一点是()。)。半径半径r直直 径径d圆心半径直径d2r或或r 2d圆心半径指出下面各圆的半径和直径。指出下面各圆的半径和直径。半径半径r直径直径d半径半径r半径半径r填一填填一填1 12 23 3(1)()()号线段表示直径。)号线段表示直径。(2)()()号线段表示半径。)号线段表示半径。(3)两端都在圆上的线段中,)两端都在

    4、圆上的线段中,()最长。)最长。2 23 3直径直径(1)半径是射线,直径是直线。)半径是射线,直径是直线。()对的打对的打“”错的打错的打“”(2)圆的直径都相等。)圆的直径都相等。()(3)直径是圆内最长的线段。)直径是圆内最长的线段。()(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。的大小。()r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dm在边长为在边长为2厘米的正厘米的正方形里画出一个最大方形里画出一个最大的圆,可以怎样确定的圆,可以怎样确定它的圆心和半径?快它的圆心和半径?快试一试吧!试一试吧!人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级

    5、数学上册第四单元记记 忆忆 宝宝 库库长方形、正方形长方形、正方形周长各指什么?周长各指什么?圆的周长圆的周长用线绕圆片一周,量它的长度。用线绕圆片一周,量它的长度。012346785圆片向右滚动一周,量它的长度。圆片向右滚动一周,量它的长度。0123467852厘米厘米猜一猜猜一猜圆的周长和什么有关?自己动手量一量自己动手量一量 周 长 C(毫米)直 径 d(毫米)比值 (保留两位小数)dc你发现圆的周长和直径之间有什么关系?你发现圆的周长和直径之间有什么关系?圆的周长除以直径的商是一个固定圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做的数。我们把它叫做圆周率圆周率,用字,用字母母表示。表

    6、示。3.1415926533.141592653 3.143.14祖冲之祖冲之 约约1500年前,中国有一位伟大的年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在圆周率应在3.1415926 和和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到值的计算精确到7 7 位小数的人。他的位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。精确数值的时间,至少要早一千年。约约1500年前,中国有一位伟大的年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲

    7、之。他计算出数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在圆周率应在3.1415926 和和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到值的计算精确到7 7 位小数的人。他的位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。精确数值的时间,至少要早一千年。周长周长直径直径圆的圆的是是的的倍。倍。Cd dCd d或或Cr r2 2固定值固定值一张圆桌的直径是一张圆桌的直径是0.95米米。这张圆桌的周长是多少。这张圆桌的周长是多少米?米?(得数保留两位小数。)(得数保留两位小数。)Cd

    8、d3.143.140.950.952.9832.983 2.982.98(米)(米)答:这张圆桌的周长大约是答:这张圆桌的周长大约是2.982.98米。米。一个木桩的横截面周长是一个木桩的横截面周长是37.6837.68米。它的米。它的直径是多少米?直径是多少米?(得数保留两位小数。)(得数保留两位小数。)Cd d方法一:用方程解。方法一:用方程解。设直径为设直径为x x米。米。方法二:用算术方法解。方法二:用算术方法解。直径直径周长周长 我的收获我的收获(1 1)今天我学习了圆周长的知识。我知)今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是(道圆周率是()和()和()的比值,)的比值,它用字母(它

    9、用字母()表示)表示,它是我国古代数学它是我国古代数学家(家()发现的。)发现的。直径直径d 3.143.14周长周长直径直径祖冲之祖冲之 (2 2)我还知道圆的周长总是)我还知道圆的周长总是直径的(直径的()倍。已知圆的直)倍。已知圆的直径就可以用公式(径就可以用公式()求)求周长;已知圆的半径就可以用公周长;已知圆的半径就可以用公式(式()求周长。)求周长。C d dCr r2 2人教新课标六年级数学上册人教新课标六年级数学上册第四单元记记忆忆宝宝 库库面积指的是什么?面积指的是什么?圆所占平面的大小叫做圆所占平面的大小叫做圆的面积圆的面积。记记忆忆宝宝 库库你还记得三角形、梯形你还记得三

    10、角形、梯形面积的推导过程吗?面积的推导过程吗?记记忆忆宝宝 库库你还记得三角形、梯形你还记得三角形、梯形面积的推导过程吗?面积的推导过程吗?猜一猜:圆的面积和什么有关?猜一猜:圆的面积和什么有关?将圆分成若干等分将圆分成若干等分123456789101112131415161234567816151413121110912345678161514131211109rC2 2将圆分成若干等分将圆分成若干等分分的份数越多,拼成的图形越接近分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。长方形。rC2 2rC2 2r r 因为因为:长方形面积长方形面积 =长长 宽宽所以所以:圆圆 的的 面面 积积=r r r

    11、 r r 2S r r 2圆的面积计算公式:圆的面积计算公式:2 rr这是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片。三角形的面积=底高2 所以圆的面积:S=r2 2 r2一个圆的半径是一个圆的半径是4厘米。它厘米。它的面积是多少平方厘米?的面积是多少平方厘米?4厘厘 米米S r r 23.143.144 42 23.143.141616 50.2450.24(平方厘米平方厘米)答:它的面积是50.24平方厘米。例例1街心花园中圆形花坛的周长是街心花园中圆形花坛的周长是18.84米。花坛的面积是多少平方米?米。花坛的面积是多少平方米?S r r 2第一步求花坛半径;第一步求花坛半径;第二步求花坛面积;第二

    12、步求花坛面积;例例2华能火力发电厂的烟囱底面是圆形的,要想知道这根烟囱占地多少平方米有哪些办法?光盘的银色部分是一个圆环,光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是内圆半径是2cm,外圆半径是,外圆半径是6cm。它的面积是多少?。它的面积是多少?例例32cm6cm圆环面积圆环面积 第一步求外圆面积;第一步求外圆面积;第二步求内圆面积;第二步求内圆面积;第三步求环形的面积;第三步求环形的面积;外圆面积外圆面积内圆面积内圆面积2cm光盘的银色部分是一个圆环,光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是内圆半径是2cm,外圆半径是,外圆半径是6cm。它的面积是多少?。它的面积是多少?例例32cm6cm圆环面积圆环

    13、面积 3.1462-3.1422外圆面积外圆面积内圆面积内圆面积2cm3.14(62 22)我的收获我的收获 今天我学习了圆的面积。我知道了今天我学习了圆的面积。我知道了把一个圆平均分成若干等分,然后拼在一把一个圆平均分成若干等分,然后拼在一起,可以拼成一个近似(起,可以拼成一个近似()。长方形)。长方形的宽是圆的(的宽是圆的(),长是圆的(长是圆的(),求圆面积用公式表示(求圆面积用公式表示()。)。长方形长方形周长一半周长一半S r r 2半径半径rC2 2r r观察下面的图形这些图形有什么特点观察下面的图形这些图形有什么特点?观察观察 先把一张纸对折,先把一张纸对折,实验实验 再把纸打开,看一看能得到再把纸打开,看一看能得到一个什么样的图形?一个什么样的图形?用剪刀剪下来,用剪刀剪下来,在折好的一侧画出图形,在折好的一侧画出图形,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴轴对称图形轴对称图形对称轴对称轴小结小结做一做做一做这个图形是不是轴对称图形?这个图形是不是轴对称图形?下面的图形中,哪些是轴对称图形?各有几下面的图形中,哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?你能画出它们的对称轴吗?条对称轴?你能画出它们的对称轴吗?做做一一做做+F F+

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