唯物辩证法与形而上学的对立课件.ppt

1、唯物辩证法与形而上学的对立唯物辩证法与形而上学的对立（1 1）唯物辩证法主张用）唯物辩证法主张用联系、发展、全面联系、发展、全面的的观点看问题。观点看问题。（2 2）形而上学主张用）形而上学主张用孤立、静止、片面孤立、静止、片面的观的观点看问题。点看问题。（3 3）对立的焦点和根本分歧：）对立的焦点和根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。认识事物的根本方法是：认识事物的根本方法是：矛盾分析法矛盾分析法马克思主义活的灵魂：马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析具体问题具体分析本单元基本结构本单元基本结构 1.1.唯物辩证法的唯

2、物辩证法的总特征总特征：（第七、八课）：（第七、八课）联系的观点、发展的观点联系的观点、发展的观点2.2.唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心：（第九课）：（第九课）矛盾规律矛盾规律（对立统一规律对立统一规律）唯物辩证法的唯物辩证法的根本观点根本观点：矛盾的观点矛盾的观点3.3.辩证否定观辩证否定观：（第十课）：（第十课）树立树立创新创新意识意识1.1.联系和联系的普遍性、客观性、联系和联系的普遍性、客观性、多多样性样性2.2.整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系3.3.系统优化方法系统优化方法考点展示考点展示考点一：考点一：联系和联系的普遍性、联系和联系的普遍性、客观性、多客观性

3、、多样性样性1.1.联系的含义：联系的含义：联系联系指指事物之间事物之间以及以及事物内部事物内部诸要素之间的诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2.2.联系的普遍性联系的普遍性（1 1）含义：含义：任何事物都处在联系之中。任何事物都处在联系之中。（2 2）表现：表现：任何事物任何事物都与都与周围周围其他事物有着这其他事物有着这样或那样的联系；样或那样的联系；每一每一事物内部事物内部的各个部分、要素之间是相互联的各个部分、要素之间是相互联系的；系的；世界世界是一个普遍联系的有机整体。是一个普遍联系的有机整体。用用联系的观点看问题联系的观点看

4、问题，反对用孤立的观点看问题，反对用孤立的观点看问题3.3.联系的客观性联系的客观性（1 1）含义：含义：联系是事物联系是事物本身固有本身固有的，的，不以人的不以人的意志为转移意志为转移。（2 2）表现：表现：自在事物自在事物的联系和的联系和人为事物人为事物的联系的联系都是客观的。都是客观的。（1 1）联系的客观性要求我们从事物固有的联系联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，中把握事物，切忌主观随意性切忌主观随意性。（2 2）人们可以）人们可以根据事物固有的联系根据事物固有的联系，改变事物，改变事物的状态，调整原有的联系，的状态，调整原有的联系，建立新的联系。建立新的联系。4.4.联

5、系的联系的多样多样性性（1 1）含义：含义：事物的联系是事物的联系是多种多样多种多样的。的。（2 2）表现：表现：有有直接和间接联系、内部和外部联系、直接和间接联系、内部和外部联系、本质联系和非本质联系、必然和偶然联系等。本质联系和非本质联系、必然和偶然联系等。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。一切以时间、地点和条件为转移。1.1.事物是普遍联系的。事物是普遍联系的。2.2.事物总是与周围的事物有这样或那样事物总是与周围的事物有这样或那样的联系。的联系。3.3.任何事物都处在联系之中。任何事物都处在联系之中。4.4

6、.任何两个事物之间都存在着联系。任何两个事物之间都存在着联系。5.5.任何事物间都是相互联系的。任何事物间都是相互联系的。（具体联系是有条件的具体联系是有条件的）【判断正误判断正误】6.6.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。主观的。（联系（联系都是客观的。都是客观的。）7.7.联系是客观的，人对事物的联系无能为力。联系是客观的，人对事物的联系无能为力。（联系是客观的，（联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无并不意味着人对事物的联系无能为力能为力，人，人们们可以改变联系可以改变联系。）。）8.8.人们可以改变事物联系的状态，根据人的需要人们

7、可以改变事物联系的状态，根据人的需要建立新的具体联系。建立新的具体联系。（建立新的具体联系必须要（建立新的具体联系必须要以坚持事物的客观性以坚持事物的客观性为前提。为前提。）9.9.人们可以改变联系，意味着取消了事物自身的人们可以改变联系，意味着取消了事物自身的客观联系。客观联系。（人们可以（人们可以改变改变事物联系的事物联系的状态状态，只是，只是改变改变了事了事物联系的物联系的具体形式具体形式，并不是从根本上取消了事物并不是从根本上取消了事物自身的客观联系自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立任何新的具体联系都不可能建立。）考点二

8、：考点二：整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系（1 1）整体和部分）整体和部分相互区别，相互联系相互区别，相互联系。（2 2）整体整体居于居于主导主导地位，整体地位，整体统率统率着部分，着部分，具有具有部分所不具备的功能；部分所不具备的功能；部分是部分是整体整体中的部分，离中的部分，离开了开了整体整体，部分就不成其为部分，部分就不成其为部分；要求我们；要求我们树立树立全局观念，立足整体，统筹全局，全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，选择最佳方案，实现整体的最优目标实现整体的最优目标。（3 3）整体是由整体是由部分部分构成的，离开了构成的，离开了部分部分，整体就，整体就不复存在；不复

9、存在；部分部分的功能及其变化会的功能及其变化会影响影响整体的功整体的功能，能，关键部分关键部分的功能及其变化的功能及其变化甚至甚至对整体的功能对整体的功能起起决定决定作用，作用，要求我们必须要求我们必须重视部分的作用，用重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。局部的发展推动整体的发展。（强调整体的重要性）（强调整体的重要性）（强调部分的重要性）（强调部分的重要性）1.整体大于部分。整体大于部分。2.整体的功能大于部分功能之和。整体的功能大于部分功能之和。（只有只有当各部分以当各部分以合理的合理的结构形成整体时，结构形成整体时，整体的功能整体的功能才会才会大于各个部分功能之和。大于各个部分功

10、能之和。）3.3.部分的变化可以推动整体的发展。部分的变化可以推动整体的发展。（部分的功能及其变化（部分的功能及其变化影响影响整体的发展，整体的发展，不一定是推动不一定是推动。）。）4.关键部分对整体起决定性作用。关键部分对整体起决定性作用。（在一定条件下在一定条件下,甚至甚至）【判断正误判断正误】考点三：考点三：系统优化方法系统优化方法 系统的系统的基本特征基本特征是是整体性、有序性、内部结整体性、有序性、内部结构的优化趋向。构的优化趋向。掌握系统优化的方法，掌握系统优化的方法，（1 1）要着眼于事物的）要着眼于事物的整体性整体性；（2 2）要注意要注意遵循系统内部结构的遵循系统内部结构的有

11、序性有序性；（3 3）要注重要注重系统内部结构的系统内部结构的优化趋向优化趋向。（4 4）要求我们）要求我们用用综合的思维方式综合的思维方式来认识事物；来认识事物；1.1.整体和部分的关系整体和部分的关系系统和要素的关系系统和要素的关系2.2.系统属于整体的一种情况系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。性外，还有层次性和有序性。3.3.要素只是部分的一种表现形式要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系，是组成一个系统的相互作用着的部分。统的相互作用着的部分。【特别提醒特别提醒】(1)(1)联系具有联系具有普遍性普遍性，要，要用用联系的观点联系的观点

12、看问题看问题，反，反对孤立的观点。对孤立的观点。(2)(2)联系具有联系具有客观性客观性，要求我们，要求我们从从事物固有的联系事物固有的联系中把握事物中把握事物，切忌主观随意性，切忌主观随意性；可以可以根据事物固根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系建立新的联系。(3)(3)联系具有联系具有多样性多样性，要求我们，要求我们善于分析和把握事善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移条件为转移。(4)(4)整体和部分是辩证统一的整体和部分是辩证统一的，我们既要，我

13、们既要树立全局树立全局观念，立足整体，统筹全局观念，立足整体，统筹全局；又要；又要重视部分的作重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展用，用局部的发展推动整体的发展。(5)(5)要掌握要掌握系统优化系统优化的方法，着眼于事物的的方法，着眼于事物的整体性整体性，注意遵循系统内部结构的注意遵循系统内部结构的有序性有序性，注重，注重系统内部系统内部结构的优化趋向结构的优化趋向；用；用综合综合的思维方式来认识事物。的思维方式来认识事物。1.1.最近，科学家发明了利用植物发电的盆栽最近，科学家发明了利用植物发电的盆栽充电器。植物在生长过程中不断进行光合作充电器。植物在生长过程中不断进行光合作用时产生及

14、排出的一些化学物质，当这些物用时产生及排出的一些化学物质，当这些物质通过泥土传送到盆底的生物电池内时，质通过泥土传送到盆底的生物电池内时，它它们便会激活电池内的厌氧性微生物，并产生们便会激活电池内的厌氧性微生物，并产生出足够的电量为手机充电。这说明出足够的电量为手机充电。这说明（）A.A.意识是人脑对客观存在的反映意识是人脑对客观存在的反映 B.B.任何事物都和周围其他事物有联系任何事物都和周围其他事物有联系C.C.规律是不以人的意志为转移的规律是不以人的意志为转移的 D.D.人们可以根据需要建立起新的联系人们可以根据需要建立起新的联系2.20162.2016年，科学家们将利用新开发的年，科学

15、家们将利用新开发的3D3D生物生物打印系统打印出的人造耳朵、骨头和肌肉组打印系统打印出的人造耳朵、骨头和肌肉组织，移植到动物身上后都能保持活性。这项织，移植到动物身上后都能保持活性。这项技术未来发展成熟后，可能解决人造器官移技术未来发展成熟后，可能解决人造器官移植难题，材料给我们的哲学启迪是（植难题，材料给我们的哲学启迪是（）科学实验能把观念的存在变为现实的存在科学实验能把观念的存在变为现实的存在 要从事物固有的联系中把握和改变事物要从事物固有的联系中把握和改变事物科技不断实现着对生物体自身规律的改变科技不断实现着对生物体自身规律的改变 人们可以根据生活的需要建立新的联系人们可以根据生活的需要

16、建立新的联系A A B B C C D D3.3.右图漫画表明国家机关工作人员（右图漫画表明国家机关工作人员（）应坚持为人民服务的工作作风应坚持为人民服务的工作作风行使权力必须依据宪法和法律行使权力必须依据宪法和法律认识到意识活动有主动创造性认识到意识活动有主动创造性要从固有的联系把握客观事物要从固有的联系把握客观事物A.A.B.B.C.C.D.D.4.4.漫画中鸟的悲剧在于漫画中鸟的悲剧在于()A.A.没有尊重规律的客观性没有尊重规律的客观性B.B.没有看到运动的相对性没有看到运动的相对性C.C.没有认识真理的绝对性没有认识真理的绝对性D.D.没有看到联系的条件性没有看到联系的条件性习惯已成

17、自然习惯已成自然5.5.潮汐车道是一种可变车道，指在路面上潮汐车道是一种可变车道，指在路面上选择一条特殊车道，每天早晚高峰时根据选择一条特殊车道，每天早晚高峰时根据车流量的变化，调整行车方向，满足大流车流量的变化，调整行车方向，满足大流量方向的通行需求，是缓解交通潮汐现象量方向的通行需求，是缓解交通潮汐现象的一种有效方法。潮汐车道设置体现的哲的一种有效方法。潮汐车道设置体现的哲学思维是（）学思维是（）立足整体，统筹全局立足整体，统筹全局部分功能决定整体性能部分功能决定整体性能系统优化要着眼于部分系统优化要着眼于部分一切以时间一切以时间、地点条件为转移地点条件为转移A A B B C C D D

18、6.6.习近平主席指出：习近平主席指出：“亚洲各国就像一盏盏亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来，才能让亚洲的夜明灯，只有串联并联起来，才能让亚洲的夜空灯火辉煌。空灯火辉煌。”习近平以习近平以“明灯明灯”比喻亚洲比喻亚洲国家，寄语各国只有加强互联互通建设，才国家，寄语各国只有加强互联互通建设，才能共同编织和平、富强，进步的亚洲梦。这能共同编织和平、富强，进步的亚洲梦。这表明我国（表明我国（）在事物的固有联系中把握和改造事物在事物的固有联系中把握和改造事物以美好意愿为基础建立与各国的具体联系以美好意愿为基础建立与各国的具体联系看到了任何两个事物之间都有着联系看到了任何两个事物之间都有着联系掌

19、握和运用系统优化的方法实现最佳效果掌握和运用系统优化的方法实现最佳效果 A.A.B.B.C.C.D.D.中亚地区石油、天然气等自然资源十分丰富，中亚地区石油、天然气等自然资源十分丰富，但科技落后，资本不足；而我国，经济快速发展，但科技落后，资本不足；而我国，经济快速发展，科技日新月异，但能源资源日益短缺。因此，中科技日新月异，但能源资源日益短缺。因此，中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。国与中亚诸国存在广阔的合作前景。“丝绸之丝绸之路经济带路经济带”和和“2121世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸之路”（一带一（一带一路）对密切我国同中亚、南亚国家的经济贸易关路）对密切我国同中亚、南亚国家的经济贸易关

20、系，深化区域交流合作，统筹国内国际发展，拓系，深化区域交流合作，统筹国内国际发展，拓展西部大开发和对外开放的空间，都有着重大的展西部大开发和对外开放的空间，都有着重大的意义。意义。结合材料，运用结合材料，运用“世界是普遍联系的世界是普遍联系的”知识，知识，说明中国着力推进说明中国着力推进“一带一路一带一路”建设的原因？建设的原因？（1 1）联系是普遍的，联系是普遍的，要用联系的观点看问题。要用联系的观点看问题。中中国着力推进国着力推进“一带一路一带一路”建设，有利于促进我国西建设，有利于促进我国西部开发，扩展对外开放的空间。部开发，扩展对外开放的空间。（2 2）联系是客观的，联系是客观的，但人

21、们可以根据事物固有联但人们可以根据事物固有联系，改变事物状态，调整原有联系，建立新的联系。系，改变事物状态，调整原有联系，建立新的联系。建设一带一路可以深化区域交流合作，促进我国同建设一带一路可以深化区域交流合作，促进我国同中亚、南亚周边国家关系的发展。中亚、南亚周边国家关系的发展。（3 3）联系具有多样性和条件性，联系具有多样性和条件性，我们要善于分析我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。地点和条件为转移。中国经济快速发展，存在着科中国经济快速发展，存在着科技不断进步等有利条件，又存在资源短缺等不利条技不断进步

22、等有利条件，又存在资源短缺等不利条件，推进件，推进“一带一路一带一路”建设可以弥补我国经济建设建设可以弥补我国经济建设的不足，促进经济发展。的不足，促进经济发展。（4 4）整体居于主导地位，整体统率着部分，整体居于主导地位，整体统率着部分，要立要立足整体、统筹全局，用整体带动部分。足整体、统筹全局，用整体带动部分。推进推进“一带一带一路一路”建设有利于密切我国同中亚、南亚国家的经建设有利于密切我国同中亚、南亚国家的经贸关系，深化区域交流合作，带动我国的经济发展。贸关系，深化区域交流合作，带动我国的经济发展。坚持用坚持用“创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念推动的

23、发展理念推动“十三五十三五”发展，是关系发展全发展，是关系发展全局的一场深刻变革。局的一场深刻变革。“创新创新”是引领发展的第一是引领发展的第一动力，动力，“协调协调”是健康发展的内在要求，是健康发展的内在要求，“绿色绿色”是永续发展的重要基础，是永续发展的重要基础，“开放开放”是繁荣发展的是繁荣发展的必由之路，必由之路，“共享共享”是推动发展的根本目的。是推动发展的根本目的。“创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念的发展理念是是“十三五十三五”乃至更长时期推进我国经济和社会乃至更长时期推进我国经济和社会发展的根本遵循和实践指南，必须贯穿经济社会发展的根本遵循和实

24、践指南，必须贯穿经济社会发展的各领域各环节。发展的各领域各环节。用系统优化的有关知识并结合材料，分析用系统优化的有关知识并结合材料，分析“坚持用坚持用创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享的的发展理念推动发展理念推动十三五十三五发展，是关系发展全局发展，是关系发展全局的一场深刻变革的一场深刻变革”的认识。的认识。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的基本特征。优化趋向的基本特征。我们要着眼于发展的整体我们要着眼于发展的整体性，遵循发展全局内部结构的有序性，注重各发性，遵循发展全局内部结构的有序性，注重各发展要素结构的优化趋向，用综合的思维方式认识展要素结构的优化趋向，用综合的思维方式认识发展。发展。“创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享”是事是事关我国发展全局的几大要素，要从整体出发，把关我国发展全局的几大要素，要从整体出发，把“创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享”联系起来统联系起来统筹考察，优化组合，形成关于发展的完整准确的筹考察，优化组合，形成关于发展的完整准确的认识，助推全局发展。认识，助推全局发展。