唐代文学概论File课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《唐代文学概论File课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 唐代 文学 概论 File 课件
- 资源描述:
-
1、绪绪 论论唐代文学概貌唐代文学概貌绪论提纲v唐代诗歌的繁荣唐代诗歌的繁荣v唐代的其他文学唐代的其他文学v唐代文学繁荣的社会原因唐代文学繁荣的社会原因第一节第一节唐代诗歌的繁荣唐代诗歌的繁荣v如何理解诗歌是唐代如何理解诗歌是唐代“一代一代之文学之文学”?最能代表时代精神最能代表时代精神发展最为完善发展最为完善后世莫能继焉后世莫能继焉唐诗繁荣的表现唐诗繁荣的表现v数量的增加数量的增加v大量文学精品的出现大量文学精品的出现v文学创作主体个性的凸现和思想的加深文学创作主体个性的凸现和思想的加深v艺术风格的多样化艺术风格的多样化v艺术形式的完善艺术形式的完善旗亭唱诗旗亭唱诗v寒雨连江夜入吴,平明送客楚山
2、孤。洛阳亲友如相问,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄一片冰心在玉壶。(王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐)v开箧泪沾臆,见君前日书。夜台何寂寞,犹是子云居。开箧泪沾臆,见君前日书。夜台何寂寞,犹是子云居。(高适(高适哭单父梁九少府哭单父梁九少府)v奉帚平明金殿开,强将团扇半徘徊。玉颜不及寒鸦色,奉帚平明金殿开,强将团扇半徘徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。(王昌龄犹带昭阳日影来。(王昌龄长信怨长信怨)v黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣春风不度玉门关。(王之涣凉州词凉州词
3、)张若虚春江花月夜诗歌创作主体的改变 时间时间创作主体的阶层创作主体的阶层对文学的影响对文学的影响魏晋南北朝魏晋南北朝士族(贵族化)士族(贵族化)内容:?内容:?形式:?形式:?唐唐士大夫文人士大夫文人贵族与平民兼有贵族与平民兼有?宋宋平民知识分子平民知识分子平民化平民化 世俗化世俗化士族与新贵并存士族与新贵并存v重新排定社会阶层重新排定社会阶层贞观六年修订贞观六年修订氏族志氏族志,“不须论数世以前,止取今日不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级官爵高下作等级”。以李唐皇族为首,外戚次之,山东士。以李唐皇族为首,外戚次之,山东士族被降为第三等。族被降为第三等。高宗、武后时又修高宗、武后时又修姓
4、氏录姓氏录,又以军功五品者入士流。,又以军功五品者入士流。v科举制度科举制度自开元天宝间,万方砥平,仕进者以文讲业,无他蹊径。自开元天宝间,万方砥平,仕进者以文讲业,无他蹊径。进士科地位的不断上升。进士科地位的不断上升。v士族力量尤存。据士族力量尤存。据新唐书新唐书宰相世系表宰相世系表记载,崔记载,崔氏一门在唐代共出宰相氏一门在唐代共出宰相23 人。人。创作主体精神世界的凸现创作主体精神世界的凸现v与六朝相比与六朝相比 高涨的生活热情高涨的生活热情 强烈的社会责任感强烈的社会责任感v与宋代相比与宋代相比 浓厚的理想主义色彩浓厚的理想主义色彩 独立的人格追求独立的人格追求鲜明的个性表达鲜明的个性
5、表达两人对酌山花开,两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。明朝有意抱琴来。李白山中与幽人对酌v边塞诗人:高适深刻,岑参浪漫边塞诗人:高适深刻,岑参浪漫v山水田园诗人:孟浩然清淡,王维明净山水田园诗人:孟浩然清淡,王维明净v晚唐诗人:杜牧俊朗,李商隐绵密晚唐诗人:杜牧俊朗,李商隐绵密思想深刻思想深刻v对社会、历史、民族、民生和自我对社会、历史、民族、民生和自我人生的思考人生的思考v情感与哲理的完美融合情感与哲理的完美融合v个人理想与民族命运的结合个人理想与民族命运的结合刘希夷代悲白头翁洛阳城东桃李花,洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?飞来飞
6、去落谁家?洛阳女儿好颜色,洛阳女儿好颜色,坐见落花长叹息。坐见落花长叹息。今年花落颜色改,今年花落颜色改,明年花开复谁在明年花开复谁在?古人无复洛城东,古人无复洛城东,今人还对落花风,今人还对落花风,年年岁岁花相似,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同岁岁年年人不同。春江花月夜 春江潮水连海平,海上明月共潮生。春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明?滟滟随波千万里,何处春江无月明?江畔何人初见月?江月何年初照人?江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。不知江月待何人,但见长江送流水。谁家今
7、夜扁舟子?何处相思明月楼?谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。艺术风格的多样化艺术形式的高度完善甚矣,诗之盛于唐也!甚矣,诗之盛于唐也!其体其体,则三、,则三、四、五言,六、七、杂言,乐府,歌行,四、五言,六、七、杂言,乐府,歌行,近体、绝句,靡弗备矣!近体、绝句,靡弗备矣!其格其格,则高卑、,则高卑、远近、浓淡、浅深,巨细、精粗、巧拙、远近、浓淡、浅深,巨细、精粗、巧拙、强弱,靡弗具矣!强弱,靡弗具矣!其调其调,则飘逸、浑雄、,则飘逸、浑雄、沉深、博大、绮丽、幽闲、新奇、猥琐,沉深、博大、绮丽、幽闲、新奇、猥琐,靡弗诣矣!靡弗诣矣!
8、明胡应麟诗薮外编卷三雄 浑大用外腓,真体内充。反虚入浑,积健为雄。具备万物,横绝太空。荒荒油云,寥寥长风。超以象外,得其环中。持之非强,来之无穷。典典 雅雅玉壶买春,赏雨茅屋。玉壶买春,赏雨茅屋。坐中佳士,左右修竹。坐中佳士,左右修竹。白云初晴,幽鸟相逐。白云初晴,幽鸟相逐。眠琴绿阴,上有飞瀑。眠琴绿阴,上有飞瀑。落花无言,人淡如菊。落花无言,人淡如菊。书之岁华,其曰可读。书之岁华,其曰可读。朱庆馀朱庆馀近试上张水部近试上张水部洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?王建王建新嫁娘词新嫁娘词三日入厨下,三日入厨下,洗手作羹汤。洗手作羹汤。未谙姑食性,未谙姑食性,先遣小姑
9、尝。先遣小姑尝。月夜月夜今夜鄜州月,闺中只独看。今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。何时倚虚幌,双照泪痕干。艺术形式的完美统一:意象唐诗的分期唐诗的分期分期分期时间时间特点特点初初高祖武德元年高祖武德元年玄宗开元元年玄宗开元元年开辟之功开辟之功盛盛玄宗开元元年玄宗开元元年代宗大历元年代宗大历元年盛唐之音盛唐之音中中代宗大历元年代宗大历元年文宗开成元年文宗开成元年多元追求多元追求晚晚文宗开成元年文宗开成元年昭宣帝天祐元年昭宣帝天祐元年 末世情调末世情调第二节第二节 唐代的其他文学唐代的其他
10、文学v散文:古文运动的兴起散文:古文运动的兴起v传奇:标志中国文人小说进入成熟期传奇:标志中国文人小说进入成熟期v曲子词:曲子词成熟和定型时期曲子词:曲子词成熟和定型时期v变文:讲唱佛经故事的通俗文学形式变文:讲唱佛经故事的通俗文学形式唐代散文v古文运动古文运动:唐贞元、元和时期,韩愈、柳宗元的大:唐贞元、元和时期,韩愈、柳宗元的大力倡导的文学运动,提倡以古文取代骈文,以力倡导的文学运动,提倡以古文取代骈文,以“文文以载道以载道”相号召,带来了散文创作的大繁荣,造成相号召,带来了散文创作的大繁荣,造成了中国古典散文发展的又一个高峰。了中国古典散文发展的又一个高峰。v在勇于创新的基础上建立在勇于
11、创新的基础上建立新的散文美学规范新的散文美学规范。在文。在文学观念上否定了六朝的学观念上否定了六朝的“文笔文笔”之分,把散文引入之分,把散文引入了杂文学的发展路途,突破了文体的界限和陈规旧了杂文学的发展路途,突破了文体的界限和陈规旧制,把大部分应用文写成了艺术性很强的文学散文。制,把大部分应用文写成了艺术性很强的文学散文。韩、柳散文韩、柳散文v韩愈、柳宗元将浓郁的情感注入散文之中,韩愈、柳宗元将浓郁的情感注入散文之中,大大强化了作品的抒情特征和艺术魅力,把大大强化了作品的抒情特征和艺术魅力,把古文提高到了真正的文学境地。古文提高到了真正的文学境地。v韩愈韩愈张中丞传后叙张中丞传后叙v柳宗元柳宗
展开阅读全文