古代汉语&六、第六章-音韵-第一二节课件.ppt

1、第六章第六章 音韵音韵o 本章主要内容本章主要内容:n 第一节第一节 基础知识基础知识n 第二节第二节 中古音中古音n 第三节第三节 上古音上古音n 第四节第四节 近古音近古音n 第五节第五节 诗词格律诗词格律第一节第一节 基础知识基础知识o 一、音韵和音韵学一、音韵和音韵学 n 1.音韵（声韵）：指汉字音韵（声韵）：指汉字(汉语单音节汉语单音节)的语音。的语音。“音音”“”“声声”指声母，指声母，“韵韵”是对是对“音音”或或“声声”而言，指汉字音节中除了声母之外的部而言，指汉字音节中除了声母之外的部分。分。n 2.音韵学：又叫声韵学，是分析研究汉字的字音韵学：又叫声韵学，是分析研究汉字的字音

2、及其历史变化的一门科学。音及其历史变化的一门科学。n 同现代语音学的关系？对象、目标、记音方法。同现代语音学的关系？对象、目标、记音方法。第一节第一节 基础知识基础知识o 3、音韵学的地位与分支音韵学的地位与分支n 小学：文字、音韵、训诂小学：文字、音韵、训诂n 上古音、中古音、近古音上古音、中古音、近古音第一节第一节 基础知识基础知识o 二、汉语的音节结构二、汉语的音节结构n1.汉字字音三要素：汉字字音三要素：声声 韵韵 调调 韵头韵头 韵腹韵腹 韵尾韵尾 （介音）（主要元音）（收音）（介音）（主要元音）（收音）n2.汉语字音结构的特点：汉语字音结构的特点：o 由声、韵、调三部分组成；由声、

3、韵、调三部分组成；o 韵腹（主要元音）和声调原则上是必不可少的。韵腹（主要元音）和声调原则上是必不可少的。o 声母、韵头声母、韵头(i，u)、韵尾、韵尾(i，u，n，)并不是非有不可的并不是非有不可的成分。成分。o 郑张尚芳 2007 上古汉语的音节和声母的构成，南开语言学刊第2期。第一节第一节 基础知识基础知识o 三、基本概念：三、基本概念：o 1.声母方面的概念声母方面的概念o（1）声母的名称）声母的名称n 声母：在传统音韵学上，声母简称声母：在传统音韵学上，声母简称“声声”、“纽纽”，或，或“声纽声纽”。（有时小韵也称。（有时小韵也称“纽纽”）n 字母：从同声母的字中，选择一个常用字作标

4、字母：从同声母的字中，选择一个常用字作标目字，用以代表该声母，这个标目字就叫字母，目字，用以代表该声母，这个标目字就叫字母，也简称也简称“母母”。o 宋人三十六字母（宋人三十六字母（P253）三十六字母三十六字母o 双双 唇：帮滂并明唇：帮滂并明o 唇唇 齿：非敷奉微齿：非敷奉微o 舌尖中：端透定泥舌尖中：端透定泥 来来o 舌尖后：知彻澄娘舌尖后：知彻澄娘o 舌尖前：精清从心邪舌尖前：精清从心邪o 舌面前：照穿床审禅舌面前：照穿床审禅 日日o 舌舌 根：见溪群疑根：见溪群疑 晓匣晓匣o 喉音喉音/半元音：影喻半元音：影喻2023-1-7第一节第一节 基础知识基础知识o（2）五音、七音（发音部位

5、）：）五音、七音（发音部位）：n 五音：五音：o 唇：双唇、唇齿唇：双唇、唇齿o 舌：舌尖中、舌尖后舌：舌尖中、舌尖后o 齿：舌尖前、舌面前齿：舌尖前、舌面前o 牙：舌根牙：舌根o 喉：喉音、半元音喉：喉音、半元音jn 七音：五音加上半舌来、半齿音日七音：五音加上半舌来、半齿音日2023-1-7第一节第一节 基础知识基础知识o（3）清、浊（发音方法）清、浊（发音方法）n清：发音时声带不颤动。清：发音时声带不颤动。o 全清：不送气、清音全清：不送气、清音o 次清：送气、清音次清：送气、清音n浊：发音时声带颤动。浊：发音时声带颤动。o 全浊：浊塞音、浊塞擦音、浊擦音全浊：浊塞音、浊塞擦音、浊擦音o

6、 次浊：鼻音、边音和半元音次浊：鼻音、边音和半元音第一节第一节 基础知识基础知识o 三、基本概念：三、基本概念：o 2.韵母方面的概念韵母方面的概念o（1）与韵腹相关的概念）与韵腹相关的概念n 小韵小韵n 韵韵n 韵部韵部n 韵摄韵摄n 韵类韵类n韵：韵：n作为语音单位：指的是音节结构中由韵腹、韵尾和声调构成的作为语音单位：指的是音节结构中由韵腹、韵尾和声调构成的结构单位。结构单位。n作为语音单位中的个体形式，指的是语音结构单位的具体类属。作为语音单位中的个体形式，指的是语音结构单位的具体类属。n属概念和中概念可以是同形的，如属概念和中概念可以是同形的，如“人人”、“字字”、“词词”。n类属的

7、表现：类属的表现：n从音质的概括范围上讲，是许多相近音的总体概括，似从音质的概括范围上讲，是许多相近音的总体概括，似“a”音位对前中后三音位对前中后三“a”的概以及与的概以及与“”间区别性特征的概括。间区别性特征的概括。n从语言系统众音节共同特征的概括上讲，是具有一定共同特征从语言系统众音节共同特征的概括上讲，是具有一定共同特征的音节的一种归类性概括；或韵腹、韵尾和声调三要素皆相同的音节的一种归类性概括；或韵腹、韵尾和声调三要素皆相同的字归并而成的类属。如阳韵的字归并而成的类属。如阳韵“a”，是，是“光、霜、乡光、霜、乡”等等字共有特征的一种归类性概括。字共有特征的一种归类性概括。与韵腹相关的

8、概念与韵腹相关的概念声母声母韵头韵头韵腹韵腹韵尾韵尾声调声调韵母韵母同同同同同同小韵小韵同同同同同同同同同同韵类韵类同同同同同同同同韵韵同同同同同同韵部韵部同同同同韵摄韵摄近近同同第一节第一节 基础知识基础知识o（2）与韵头相关的概念）与韵头相关的概念n 两呼：开口呼两呼：开口呼/合口呼合口呼n 四等：一等洪大，二等次大，三四皆细，四等四等：一等洪大，二等次大，三四皆细，四等尤细。（江永，尤细。（江永，P256）o（3）与韵尾相关的概念）与韵尾相关的概念n 阴声韵：以元音收尾或无韵尾阴声韵：以元音收尾或无韵尾n 阳声韵：以鼻音阳声韵：以鼻音mn收尾收尾n 入声韵：以塞音入声韵：以塞音ptk收尾

9、收尾o 3.声调方面的概念声调方面的概念n 调类：有声调的语言或方言声调的分类。如平调类：有声调的语言或方言声调的分类。如平上去入。（标准不很统一）上去入。（标准不很统一）n 调值：语言里各种声调的实际读音，指声音的调值：语言里各种声调的实际读音，指声音的高低、升降、曲直、长短的型式。高低、升降、曲直、长短的型式。n 平仄：平指平声，仄指上去入声。平仄：平指平声，仄指上去入声。n 舒促：舒指平上去声，促指入声。舒促：舒指平上去声，促指入声。古声调与诗词平仄、舒声促声关系古声调与诗词平仄、舒声促声关系平、仄平、仄声调声调舒、促舒、促平平平声平声舒声舒声仄仄上声上声去声去声入声入声促声促声第一节第

10、一节 基础知识基础知识o 四、研究音韵的材料四、研究音韵的材料n 韵文：如韵文：如诗经诗经n 谐声字：声符和字音关系谐声字：声符和字音关系n 反切反切n 韵书韵书/韵图：韵图：广韵广韵中原音韵中原音韵等等n 通假、异文；读若、直音；声训；方言等通假、异文；读若、直音；声训；方言等o 五、学习音韵学的意义和作用五、学习音韵学的意义和作用n 了解古今音变；了解古今音变；n 识别通假字，考察同源词；识别通假字，考察同源词；n 欣赏诗词韵律。欣赏诗词韵律。练习与思考练习与思考o 1.根据反切原理，读出被切字的读音。根据反切原理，读出被切字的读音。n 笼笼:卢红切卢红切 同同:徒红切徒红切 东东:德红切

11、德红切 公公:古红切古红切n 隆隆:力融切力融切 崇崇:锄弓切锄弓切 融融:以戎切以戎切 弓弓:居戎切居戎切o 2.熟悉本节中提到的概念。熟悉本节中提到的概念。o 3.背诵三十六字母，熟悉各字母的发音部位背诵三十六字母，熟悉各字母的发音部位和发音方法。和发音方法。参考文献参考文献o 唐作藩：唐作藩：音韵学教程音韵学教程，北京大学出版社，北京大学出版社1987年。年。o 郭锡良郭锡良汉字古音手册汉字古音手册，北京大学出版社，北京大学出版社，1986年。年。o 王昌茂等：王昌茂等：汉字形音学汉字形音学，华中师大出版，华中师大出版社社1996年。年。o 国际音标（点击鼠标可听发音）：国际音标（点击鼠

12、标可听发音）：http:/mails.fju.edu.tw/phonetic/descriptive_ipa.htm第二节第二节 中古音中古音o 一、一、广韵广韵o 1.由由切韵切韵到到广韵广韵n 切韵切韵：（隋）陆法言（隋）陆法言n 唐韵唐韵（唐）孙愐（唐）孙愐n 广韵广韵（大宋重修广韵大宋重修广韵）：（宋）陈彭）：（宋）陈彭年、丘雍年、丘雍o 2.广韵广韵的体例的体例n（1）编排体例）编排体例（见下页）（见下页）n（2）注释体例）注释体例（见下页）（见下页）广韵广韵的编排体例的编排体例o 分卷：以四声为纲分卷：以四声为纲n 平声字多，分为上下两卷；上、去、入各为一卷，平声字多，分为上下两卷

13、；上、去、入各为一卷，总共五卷，共总共五卷，共206韵韵o 分韵：以韵目为纬分韵：以韵目为纬n 同韵：同属一韵的字，聚在一起，称为一韵。同韵：同属一韵的字，聚在一起，称为一韵。n 韵目：每一韵有一个名称，如韵目：每一韵有一个名称，如“东冬钟江东冬钟江”，可称，可称“一东二冬三钟四江一东二冬三钟四江”。n 小韵：每韵里一个音节为一个小韵，小韵把一个音小韵：每韵里一个音节为一个小韵，小韵把一个音节里的同音字聚在一起。节里的同音字聚在一起。广韵广韵的注释体例的注释体例o 先释义，后注音先释义，后注音o 注音：一般用反切，少数用直音。小韵首字必须注注音：一般用反切，少数用直音。小韵首字必须注音；反切后

14、的数字表示这一音的字数。音；反切后的数字表示这一音的字数。o 又音：多音字的另外读音。用直音或反切。又音：多音字的另外读音。用直音或反切。第二节第二节 中古音中古音o 二、二、广韵广韵的声母系统的声母系统o 1.反切系联法反切系联法n 根据同一种资料中成系统的反切来系联反切上根据同一种资料中成系统的反切来系联反切上字下字以归纳声类和韵类的方法。字下字以归纳声类和韵类的方法。n 陈澧陈澧切韵考切韵考（教材（教材349页）页）第二节第二节 中古音中古音o（1）基本条例（直接系联法）：）基本条例（直接系联法）：n 因为反切上字与被切字声母相同因为反切上字与被切字声母相同(前提前提)，所以凡同所以凡同

15、用、互用、递用的反切上字，其声母必属同一声类用、互用、递用的反切上字，其声母必属同一声类（推论）。（推论）。n同用：冬，都宗切。同用：冬，都宗切。当，都郎切。当，都郎切。冬、当同用冬、当同用n互用：当，都郎切。互用：当，都郎切。都，当孤切。都，当孤切。当、都互用当、都互用n递用：冬，都宗切。递用：冬，都宗切。都，当孤切。都，当孤切。冬、都、当递用冬、都、当递用o分析：分析：（例）（例）n边边布玄切布玄切 布布博故切博故切 博博補各切補各切 補補博古切博古切 n北北博墨切博墨切 百百博陌切博陌切第二节第二节 中古音中古音o（2）分析条例）分析条例n 广韵广韵中的中的38753875个小韵（同音字

16、组）各用一个小韵（同音字组）各用一个反切个反切,各个反切的读音都不相同。两个反切的各个反切的读音都不相同。两个反切的下字如属同类下字如属同类,则其上字必不同类。例如则其上字必不同类。例如:n 红：户公切红：户公切 烘：呼东切烘：呼东切o 已知：已知：“公公”、“东东”二字同属东韵一等二字同属东韵一等o 推断：推断：“户户”、“呼呼”二字的声母一定不同二字的声母一定不同o“户户”属属“胡胡”类类(匣母匣母)，“呼呼”属属“呼呼”类类(晓母晓母)第二节第二节 中古音中古音o（3）补充条例）补充条例o 根据根据“又音又音”将两类反切上字系联起来将两类反切上字系联起来 n多，得何切。多，得何切。得，多

17、则切。得，多则切。多、得同类多、得同类n都，当孤切。都，当孤切。当，都郎切。当，都郎切。都、当同类都、当同类n再看再看“又切又切”：n （平声东韵）冻，德红切。又都贡切。（平声东韵）冻，德红切。又都贡切。n （去声送韵）冻，多贡切。（去声送韵）冻，多贡切。多、都声同类多、都声同类n系联系联“多多”组和组和“都都”组组第二节第二节 中古音中古音o 2.研究结果：研究结果：n 声类：声类：o 陈澧：四十声类陈澧：四十声类o 唐作藩等：五十一声类唐作藩等：五十一声类o 声类声类声母声母（例）（例）n 声母：声母：（广韵广韵声母与声类比较）声母与声类比较）o 王力：三十五声母王力：三十五声母o 李方桂

18、：三十七声母李方桂：三十七声母o 同三十六字母比较同三十六字母比较三 十 六 字三 十 六 字母母陈澧四十声类陈澧四十声类王力三十五声母王力三十五声母李方桂三十七声母李方桂三十七声母帮滂并明帮滂并明非敷奉微非敷奉微帮滂并明（含微）帮滂并明（含微）非敷奉非敷奉帮滂并明帮滂并明（非敷奉微）（非敷奉微）帮滂并明帮滂并明（非敷奉微）（非敷奉微）端透定泥端透定泥端透定泥端透定泥端透定泥（含娘）端透定泥（含娘）端透定泥端透定泥知彻澄娘知彻澄娘知彻澄娘知彻澄娘知彻澄知彻澄知彻澄娘知彻澄娘精 清 从 心精 清 从 心邪邪精清从心邪精清从心邪精清从心邪精清从心邪精清从心邪精清从心邪照 穿 床 审照 穿 床 审禅

19、禅庄初崇生（庄初崇生（照二照二）庄初崇生（照二）庄初崇生（照二）庄初崇生（照二）庄初崇生（照二）章昌船书（照三）章昌船书（照三）禅禅章昌船书（照三）章昌船书（照三）禅禅章昌船书（照三）章昌船书（照三）禅禅见溪群疑见溪群疑见溪群疑见溪群疑见溪群疑见溪群疑见溪群疑见溪群疑影喻晓匣影喻晓匣影喻影喻三三、喻、喻四四晓匣晓匣影喻影喻四四晓匣（含喻晓匣（含喻三三）影喻影喻三三、喻、喻四四晓匣晓匣来日来日来日来日来日来日来日来日3.中古声母特点中古声母特点o 唇音：唇音：n三十六字母分重唇、轻唇，三十六字母分重唇、轻唇，广韵广韵的唇音只有一套，的唇音只有一套，没有轻唇音。没有轻唇音。o 齿音：齿音：n三十六

20、字母有三十六字母有“照穿床审禅照穿床审禅”一套，一套，广韵广韵分两套：分两套：照二（庄初崇生）和照三（章昌船书）及禅母。照二（庄初崇生）和照三（章昌船书）及禅母。o 喻母：喻母：n广韵广韵分喻三（用分喻三（用“于于”“”“云云”为代表字）和喻四为代表字）和喻四（用（用“以以”“”“余余”为代表字）。为代表字）。o 泥母和娘母泥母和娘母声类与声母声类与声母o 落：卢各切。落：卢各切。卢：落胡切。卢：落胡切。龙：卢红切。龙：卢红切。o 利：力至切。利：力至切。李：良止切。李：良止切。吝：良刃切。吝：良刃切。o 声类：卢类（一、二、四等）声类：卢类（一、二、四等）o 力类（三等）力类（三等）o 声母

21、：来声母：来lo(8)(8)声类：声类指反切上字的分类，它与声声类：声类指反切上字的分类，它与声母的含义不完全一致。声类与反切下字的母的含义不完全一致。声类与反切下字的“等等”有关。为了切语和谐，不同的反切下有关。为了切语和谐，不同的反切下字要求不同的反切上字与之相拼，这反切下字要求不同的反切上字与之相拼，这反切下字的不同就是字的不同就是“等等”的不同。而不同的情况，的不同。而不同的情况，基本上可以分为两类，一二四等为一类，三基本上可以分为两类，一二四等为一类，三等为一类，因为三等前有等为一类，因为三等前有i介音，一二四介音，一二四等都没有。这样，表示同一声母的反切上字等都没有。这样，表示同一

22、声母的反切上字往往也因之而分成两类。但一个声母的两类往往也因之而分成两类。但一个声母的两类反切上字，彼此不是对立，而是互补的。反切上字，彼此不是对立，而是互补的。第二节第二节 中古音中古音o 三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o 1.问题的提出：问题的提出：o 已知：已知：广韵广韵的的206韵韵o 问题：能否研究出问题：能否研究出广韵广韵的韵母系统？的韵母系统？o 其他途径：反切材料其他途径：反切材料o 步骤：先系联韵类，再合并出韵母步骤：先系联韵类，再合并出韵母o 方法：反切系联方法：反切系联法法三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o 2.反切系联法（反切下字）反切系联法（反切下字）o（1

23、 1）基本条例：因为反切下字与被切字韵母相同）基本条例：因为反切下字与被切字韵母相同(前提前提),),所以所以,凡同用、互用、递用的切下字凡同用、互用、递用的切下字,其其韵母必属同一韵类韵母必属同一韵类(推论推论)。n同用：同用：东：德红切。东：德红切。公：古红切。公：古红切。n互用：互用：公：古红切。公：古红切。红：户公切。红：户公切。n递用：递用：东：德红切。东：德红切。红：户公切。红：户公切。三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o（2 2）分析条例）分析条例n 在在广韵广韵中各个小韵反切读音不相同。如果中各个小韵反切读音不相同。如果两个反切的上字属于同类两个反切的上字属于同类,则其下字必

24、不同类。则其下字必不同类。n 公：古红切。公：古红切。弓：居戎切。弓：居戎切。o 已知：古、居声母同（属见纽）已知：古、居声母同（属见纽）o 推断：红、戎的韵母必不同类推断：红、戎的韵母必不同类o 红属红类（东韵一等），戎属弓类（东韵三等红属红类（东韵一等），戎属弓类（东韵三等)三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o（3 3）补充条例）补充条例n四四韵韵相承：相承：同一韵部中平上去入四声中各韵承接在一起，同一韵部中平上去入四声中各韵承接在一起，且每韵所含韵类相等。且每韵所含韵类相等。(p350)(p350)n根据这一规律根据这一规律,某一调类的反切下字如果系联不起来某一调类的反切下字如果系联不

25、起来,便可便可根据相承调类中韵类的分合情况确定其韵类数目。如根据相承调类中韵类的分合情况确定其韵类数目。如:n朱：章俱切。朱：章俱切。俱：举朱切俱：举朱切 朱、俱同类朱、俱同类n无：武夫切。无：武夫切。夫：甫无切。夫：甫无切。无、夫同类无、夫同类n问：朱、俱与无、夫是否为一类？问：朱、俱与无、夫是否为一类？n又查：又查：“麌麌”、“遇遇”、“虞虞”相承。相承。上声上声“麌麌”韵中的反韵中的反切下字矩、庾、主、雨、武、甫、禹、羽等八字系联的结果为只切下字矩、庾、主、雨、武、甫、禹、羽等八字系联的结果为只有一类。有一类。n又查：去声又查：去声“遇遇”韵中的切下字遇、句、戍、注、具等五字系联韵中的切

26、下字遇、句、戍、注、具等五字系联的结果也为一类的结果也为一类;n推断：推断：平声平声“虞虞”韵中韵中朱、俱与无、夫的韵母肯定也属一类。朱、俱与无、夫的韵母肯定也属一类。三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o 3.韵母的研究结果：韵母的研究结果：n 陈澧：陈澧：311韵类（韵类（P276）o 平声平声90 上声上声80 去声去声88 入声入声53n 韵母：韵母：o 141韵母（韵母（P279）n 舒声舒声92+入声入声49=141韵母韵母o 4.中古韵母的特点中古韵母的特点n 有入声韵有入声韵n 系统复杂系统复杂三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o 5.关于平水韵关于平水韵n由来：并韵由来：并

27、韵o 广韵广韵同用独用四声配合表同用独用四声配合表（参见）（参见）n名称：名称：o 金金平水书籍（官名）王文郁平水书籍（官名）王文郁平水新刊韵略平水新刊韵略（平水韵略平水韵略）归为）归为106韵韵o 南宋江北平水（今山西临汾）刘渊南宋江北平水（今山西临汾）刘渊壬子新刊礼部韵壬子新刊礼部韵略略归为归为107韵韵n延续：延续：o 元代阴时夫元代阴时夫韵府群玉韵府群玉106韵：迥并入拯等。韵：迥并入拯等。o 元代熊忠元代熊忠古今韵会举要古今韵会举要107韵：迥独用，拯等同韵：迥独用，拯等同用用三、中古的韵母系统三、中古的韵母系统o 性质：性质：n 属于属于切韵切韵音系的韵书；反映了唐宋时期诗音系的韵

28、书；反映了唐宋时期诗人作诗用韵的部类人作诗用韵的部类n 后来泛指近体诗习用的后来泛指近体诗习用的106韵（诗韵）韵（诗韵）o 影响：元明以后直到现代影响：元明以后直到现代n 律诗：根据律诗：根据“平水韵平水韵”选字用韵（选字用韵（红楼梦红楼梦）n 工具书编纂：工具书编纂：佩文韵府佩文韵府经籍纂诂经籍纂诂助助字辨略字辨略紅樓夢第三十七回：秋爽斋偶结海棠社，蘅芜院夜拟菊花题 探春道：探春道：“明日不如今日，就是此刻好。你就出題，菱洲明日不如今日，就是此刻好。你就出題，菱洲限韻，藕榭監場。限韻，藕榭監場。”迎春道：迎春道：“依我說，也不必隨一人出題限依我說，也不必隨一人出題限韻，竟是拈鬮兒公道。韻，

29、竟是拈鬮兒公道。”李紈道：李紈道：“方才我來時，看見他們擡方才我來時，看見他們擡進兩盆白海棠來，倒很好，你們何不就詠起他來呢？進兩盆白海棠來，倒很好，你們何不就詠起他來呢？”迎春道：迎春道：“都還未賞，先倒做詩？都還未賞，先倒做詩？”寶釵道：寶釵道：“不過是白海棠，又何必不過是白海棠，又何必定要見了才做。古人的詩賦也不過都是寄興寓情，要等見了做，定要見了才做。古人的詩賦也不過都是寄興寓情，要等見了做，如今也沒這些詩了。如今也沒這些詩了。”迎春道：迎春道：“這麽著，我就限韻了。這麽著，我就限韻了。”說說著，走到書架前，抽出一本詩來隨手一揭。這首詩竟是一首七著，走到書架前，抽出一本詩來隨手一揭。這

30、首詩竟是一首七言律，遞與衆人看了，都該做七言律。迎春掩了詩，又向一個言律，遞與衆人看了，都該做七言律。迎春掩了詩，又向一個小丫頭道：小丫頭道：“你隨口說個字來。你隨口說個字來。”那丫頭正倚門站著，便說了那丫頭正倚門站著，便說了個個“門門”字，迎春笑道：字，迎春笑道：“就是就是門門字韻，字韻，十三元十三元了。了。起頭一個韻定要起頭一個韻定要門門字。字。”說著又要了韻牌匣子過來，抽出說著又要了韻牌匣子過來，抽出“十三元十三元”一屜，又命那丫頭隨手拿四塊。那丫頭便拿了一屜，又命那丫頭隨手拿四塊。那丫頭便拿了“盆盆”“”“魂魂”“”“痕痕”“”“昏昏”四塊來。寶玉道：四塊來。寶玉道：“這這盆盆門門兩個

31、字不大好做呢！兩個字不大好做呢！”o 探春探春 斜陽寒草帶重門，苔翠盈鋪雨後盆。斜陽寒草帶重門，苔翠盈鋪雨後盆。玉是精神難比潔，雪爲肌骨易銷魂。玉是精神難比潔，雪爲肌骨易銷魂。芳心一點嬌無力，情影三更月有痕。芳心一點嬌無力，情影三更月有痕。莫道縞仙能羽化，多情伴我詠黃昏。莫道縞仙能羽化，多情伴我詠黃昏。o 寶釵寶釵 珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕？淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕？欲償白帝宜清潔，不語婷婷日又昏。欲償白帝宜清潔，不語婷婷日又昏。o 寶玉寶玉 秋容淺淡映重

32、門，七節攢成雪滿盆。秋容淺淡映重門，七節攢成雪滿盆。出浴太真冰作影，棒心西子玉爲魂。出浴太真冰作影，棒心西子玉爲魂。曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。獨倚畫欄如有意，情沾怨笛送黃昏。獨倚畫欄如有意，情沾怨笛送黃昏。o 黛玉黛玉 半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆。半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閏怨女拭啼痕。月窟仙人縫縞袂，秋閏怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏。2023-1-7第二节第二节 中古音中古音o 四、中古的声调系统四、中古的声调系统n1

33、.1.四声的认识：四声的认识：o 唐代唐代元和韵谱元和韵谱：平声哀而安，上声厉而举，去声平声哀而安，上声厉而举，去声清而远，入声直而促。清而远，入声直而促。o 入声是个独立的调类；且它有入声是个独立的调类；且它有ptkptk韵尾，也是韵尾，也是独立的韵部。独立的韵部。n2.2.四声的假定与构拟：四声的假定与构拟：邵荣芬邵荣芬切韵研究切韵研究o 平声是个平调，中；上声是个升调，高；去声是个降平声是个平调，中；上声是个升调，高；去声是个降调，或降升调；入声是个促调。调，或降升调；入声是个促调。o 对声调的调值的构拟仍需进一步研究对声调的调值的构拟仍需进一步研究o3.中古声调与现代汉语声调的比较（中

34、古声调与现代汉语声调的比较（P283）o平分阴阳平分阴阳n古音里的清声母（全清、次清）的平声字，今音读阴平；古古音里的清声母（全清、次清）的平声字，今音读阴平；古音里的浊声母（全浊，次浊）的平声字，今音读阳平。音里的浊声母（全浊，次浊）的平声字，今音读阳平。o浊上变去浊上变去n全浊上声变去声（并母、奉母、定母、澄母、从母等）全浊上声变去声（并母、奉母、定母、澄母、从母等）o古去声今仍为去声古去声今仍为去声o入派三声入派三声n全浊入声变阳平；次浊入声变去声。清音没有规律。全浊入声变阳平；次浊入声变去声。清音没有规律。n中古常用入声字今读阴平阳平字表中古常用入声字今读阴平阳平字表（汉字形音学汉字形

35、音学，P245P245）普通话中读平声的部分古入声字普通话中读平声的部分古入声字 一一 屋屋 屋竹福熟族菊轴伏读渎牍粥哭叔独啄秃扑幅竺蝠舳孰倏屋竹福熟族菊轴伏读渎牍粥哭叔独啄秃扑幅竺蝠舳孰倏二二 沃沃 俗足烛局鹄督赎俗足烛局鹄督赎三三 觉觉 觉捉卓驳觉捉卓驳四四 质质 出实疾一壹吉漆七卒佶尼蒺失悉出实疾一壹吉漆七卒佶尼蒺失悉五五 物物 佛拂屈掘吃绂弗厥佛拂屈掘吃绂弗厥六六 月月 阙伐罚竭歇发忽勃蹶掘阀碣羯咄滑核饽阙伐罚竭歇发忽勃蹶掘阀碣羯咄滑核饽七七 曷曷 曷达活钵夺拔拨割豁掇喝泼撮跋曷达活钵夺拔拨割豁掇喝泼撮跋八八 黠黠 黠杀察猾瞎刷滑黠杀察猾瞎刷滑九九 屑屑 节绝结说舌节绝结说舌别别缺折切

36、拙辙诀噎哲碣捏颉竭缺折切拙辙诀噎哲碣捏颉竭十十 药药 薄爵约郭博酌诧削铎泊搏嚼膜礴摸芍薄爵约郭博酌诧削铎泊搏嚼膜礴摸芍十一陌十一陌 白白石泽宅席籍格额积夕革翮核责舶摘择谪蝈昔惜石泽宅席籍格额积夕革翮核责舶摘择谪蝈昔惜十二锡十二锡 锡击笛敌滴镝激檄狄荻涤锡击笛敌滴镝激檄狄荻涤十三职十三职 职职国国德食蚀极直值黑赋刻则殖植棘织逼息熄媳德食蚀极直值黑赋刻则殖植棘织逼息熄媳十五合十五合 合答杂匝阖蛤鸽搭合答杂匝阖蛤鸽搭十六叶十六叶 帖贴蝶叠捷颊楫协侠荚睫摺辄帖贴蝶叠捷颊楫协侠荚睫摺辄十七洽十七洽 狭峡匣压鸭乏劫胁插押狎掐夹呷狭峡匣压鸭乏劫胁插押狎掐夹呷思考与练习思考与练习o 1.熟悉熟悉广韵广韵206韵韵o 2.熟悉平水韵韵目熟悉平水韵韵目o 3.结合结合切韵考切韵考条例条例，理解，理解“反切系反切系联法联法”o 4.了解中古的声母、韵母、声调系统了解中古的声母、韵母、声调系统参考文献n 宋本广韵宋本广韵或或广韵校本广韵校本n 唐作藩：唐作藩：音韵学教程音韵学教程，北京大学出版社，北京大学出版社，1991。n 黄群建：黄群建：音韵学概论音韵学概论，武汉大学出版社，武汉大学出版社1995。