部编版语文二年级（上）期中测试卷8（含答案）.pdf

1、1 / 7 部编二年级上册语文期中测试卷部编二年级上册语文期中测试卷 一、基础达标。(45.5 分) 1读一读，写一写。(6 分) l 美 站 pn 奖 地 zh 圆笔 红 yun 形 菜 z 瓜 细 gng 课 作 2给多音字注音。(6 分) 还 有（） 还 书（） 弹 药（） 弹 力（） 干 净（） 干 活（） 重新（） 重量（） 到处 （） 处 理（） 很好 （） 好 奇（） 3加偏旁，变新字，再组词。(6 分) 圭_() 云_() 果_() _()_()_() 4填表示动作的词。(5 分) 例：(拉)二胡 ()气球()窗户()故事()衣服()信息 ()汽车()马路()天气()大鼓()作

2、业 5看拼音写词语。(5 分) dpchngjilng dizuy 2 / 7 zhshiy qntnghozhungl xing mopngyou 6给下面的字扩词。(4.5 分) 袋()()() 迎()()() 海()()() 7按要求写词语。(9 分) (1)海洋(两个字的部首相同)_ (2)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧苗 (3)写农活名称_ 8句子花园。(4 分) (1)官员们一边 看一边 议论。(用加点词写句子) _ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _ (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子) 植物妈妈的办法难道不好吗？

3、 _ 3 / 7 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？ _ 二、教材回顾。(11 分) 1快乐积累。(4 分) (1)梅花是宋代诗人_写的一首诗，我最喜欢的诗句是： _ (2)_春韭绿，_稻花香。 (3)星垂平野阔，_。 (4)_，言而有信。 (5)春江潮水_，海上明月_。 2按课文内容填空。(7 分) (1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、_、_、 _等树的特点，了解了_、 _、 _等动物的生活习性。我还 明白了农民伯伯很辛苦， 他们在不同的季节会干不同的农活。 春天， 他们_， 夏天他们_，秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换 来的，这使我想起诗句_。 (2)睡梦中

4、的妈妈真_。_的眼睛闭上了，_的眉毛，也在睡觉，睡在 妈妈_的脸上。 三、主题探究。(5.5 分) 说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？ _ _ 4 / 7 _ 四、阅读延伸。(18 分) (一)课内阅读。(10 分) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下 最甜的葡萄，让你吃个够。 1这一节共有_句话。(2 分) 2作者用_、_、_、_、_、_这些词语

5、描写了葡萄的颜色。(6 分) 3这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“”。(2 分) (1)葡萄种的地方。() (2)葡萄沟的老乡热情好客。() (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。() (二)课外阅读。(8 分) 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说： “孩子，你是有耳朵的， 在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好 1从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。

6、(1 分) 2从文中找出一对反义词，写下来：_(2 分) 3鸡耳朵的好处是_ 5 / 7 _(2 分) 4给最后一段加上标点。(3 分) 五、习作展示。(共 20 分) 看图写话。根据图意编一个故事。 6 / 7 二年级第一学期语文期中测试卷 B 一、1. 丽 立 评 平 珠 朱 圆 园 子 仔 功 工 2. hi hun dn tn n n chn zhn ch ch ho ho 3示例：挂挂念娃娃娃 运运动坛花坛 棵一棵树课上课 4吹关讲洗发开过观打写 5肚皮成就领带作业知识 鱼群铜号壮丽熊猫朋友 6示例：口袋袋子脑袋欢迎 迎风迎面海洋大海海水 7示例：(1)他们眼睛芬芳 (2)方孔畦(3

7、)打谷施肥采桑 8(1)示例：爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。 (2)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 (3)植物妈妈的办法很好。 日月潭是台湾省最大的一个湖。 二、1.(1)王安石示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。 (2)一畦十里(3)月涌大江流 (4)与朋友交(5)连海平共潮生 2(1)枫树桦树梧桐树孔雀 黄鹂熊猫播种插秧打谷 7 / 7 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 (2)美丽明亮弯弯红润 三、示例：在实际生活中，在与人相处时，应该做到全面看人，知道每个人都有自己的 长处和短处。同时，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。 四、(一)1.4 2红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色 3(3) (二)1.藏,这,么,小, 2难过高兴 3虫子钻不进去，雨水淋不着。 4，：“！” 五、思路点拨：注意将三幅图拿来比较，看到相同和不同的地方，从而找到两棵树的不 同特点。一棵随着季节的变化而变化，一棵四季常青。例文略。