北师大版七年级生物上册生物与环境的相互影响课件.pptx

1、生物与环境的相互影响第1课时你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢？情境导入1“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？1.举例说出非生物因素对生物的影响。2.举例说出生物因素对生物的影响。3.举例说明生物对环境的适应。学习目标2观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？大雁南飞蛇要冬眠温度观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？水域的污染水中动物死亡思考：环境中影响某株小麦的形态、生理和分布的因素有哪些？光温度水土壤风小麦杂草蝗虫田鼠非生物因素生物因素生态因素非生物因素：生物因

2、素：光、水、温度、空气、土壤等影响某种生物生活的其他生物环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。何为生态因素、生物因素和非生物因素？条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。实验预测实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响(天后)温暖环境低温环境通过对比两组实验的异同可知：实验中“温暖低温”形成了对照，设置的变量只有“温度”。说出表格中的条件差异？探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验叫对照试验。讨论2.该实验说明了什么问题？1.根据你的日常观察和

3、经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。霉菌适于生活在温暖的环境里。实验开始时面包片为什么要在空气中暴露30分钟？使面包片可以接触空气中的霉菌孢子说一说下列现象主要是由什么因素引起的呢？春 兰日照长短秋菊冬 梅夏荷水杉阳生植物光照强度人参阴生植物思考：根据我国从东到西的植被分布，说明决定陆生生物分布的重要因素是什么？沙漠、草原与森林水分生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响海葵与寄居蟹狮子捕食斑马观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？生物因素种内关系种间关系生物因素对生物的作用蚂蚁 蜜蜂（一）种内关系种内互助争夺配偶争夺食物种内斗争狮子和

4、大象争夺水源竞争猎豹捕食鹿捕食你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？仙人球适于生活在干旱的环境讨论叶茎根退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。拟态生物适应环境的方式警 戒色警 戒色保护色生物对环境的适应保护色：动物外表颜色与周围环境相类似，以此来保护自己躲避敌害；青蛙变色龙飞蛾拟态：某些生物与其他生物或非生物异常相似的状态竹节虫兰花螳螂枯叶蝶警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹适应的相对性夏天苔原上的雷鸟冬天雪地上的雷鸟冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟骆驼能够适应干旱沙漠环境，可以在没有水的条件下生存2周，如果骆驼缺水3周

5、呢？适应的相对性1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（）A.光 B.温度 C.水 D.空气2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（）A.阳光、温度 B.空气、温度C.水分、土壤 D.花粉、病毒 BD随堂测试43.春兰秋菊，南橘北梨，造成上述植物生活差异的生态因素是（）A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度B4.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食,对此解释为()A.这些鸟不适应环境 B.被食的鸟是警惕性不高的C.适应是绝对的D.适应具有一定限度和相对性D5.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的直接因素是()A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 B6.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然郁郁葱葱，这些现象都体现了（）A.生物逃避敌害 B.生物适应环境C.生物影响环境 D.环境影响生物B退出