初三作文指导课件.pptx
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- 初三 作文 指导 课件
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1、中考作文的命题形式:中考作文的命题形式:命题作文命题作文 半命题作文半命题作文 材料作文材料作文 话题作文话题作文闪出第一道亮光:好一半文二、运用修辞手法:例1、第一颗青苹果例2、做一匹靠自己的黑马例3、生活中的阳光例4、我是一只断尾巴的壁虎 例5、拔掉心中的杂草一、添加法:例1、真诚浇开幸福花(话题是“真诚”,后缀法)例2、善待自己也是我们应尽的责任(话题是“责任”,前缀法)(话题是“阅读自然社会、人生”,比喻早恋)(话题是“靠”)(题目是:生活中的 )(题目是:我是 )(材料:中学生有许多的烦恼与困惑,也有许多的好奇与欲望,怎样才能让我们的生活更丰富多彩呢?)三、运用反常求异法:四、运用数
2、字和等式:例2、真诚守信真正的友谊例1、我渴望有个后妈(话题是“渴望”)例2、刘姥姥上网记 (话题是“网络”)例3、我想当个差生 (题目是:我想当个 )例1、12触动了我的心灵 声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想像,也许会让你领悟到可贵的哲理你可以你可以试试吗?试试吗?请你以请你以“声音声音”为话题,自拟题目,为话题,自拟题目,自选文体,写一篇自选文体,写一篇500字以上的文章字以上的文章 我的题目 熟悉的声音(前缀法)声音的魅力(后
3、缀法)老师我不烦你的啰嗦)(求异法)训斥+耐心成才(等式法)1、请把“我需要”补充完整。2、请把“一次的合作”补充完整。的不是呵护的不是呵护不愉快不愉快我也来试试“”3、芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以请以“_,触动了我的心灵,触动了我的心灵为题,写一篇文章。为题,写一篇文章。一片枯叶一片枯叶材料作文的“我也行 细读 材料,然后拟题。铅笔即将运走,制造者很不放心,把它带到一旁对它说:在你进入世界之前,我有五句话要对人你说,如果你能记住这些话,
4、就会成为最好的铅笔。你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许一只手被握住。你可能经常会感受到刀削般的疼痛,但这是必要的,它会使你成为好铅笔的。不要过于固执,要承认你所犯的错误,并勇于改正它。不管你穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是里面。在你走过的地方,都必须留下不可磨灭的印迹,不管处于什么状态,你都要写下去,要记住,生活永远不会毫无意义。精彩的题目题目一:宝剑、梅花、我题目二:人的价值在于磨炼题目三:不怕错误题目四:过火的自由题目五:足迹题目六:真实给题目一个意想不到的开头 作文题目:考试的滋味考试的滋味 开头:作文题目:写给昨天的写给昨天的“我我“的
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