冀教版数学六年级数学下册教学课件21认识数对.pptx
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1、1.1.结合具体情境,经历由语言描述到用数对表示座位的过程结合具体情境,经历由语言描述到用数对表示座位的过程。2.2.能用数对表示座位和涂色的方格,知道数对与位置是一一能用数对表示座位和涂色的方格,知道数对与位置是一一对应的对应的。3.3.积极参加数学活动,感受数学与生活的密切联系,认识到积极参加数学活动,感受数学与生活的密切联系,认识到许多实际问题都可以用数和图来描述。许多实际问题都可以用数和图来描述。【重点】理解并掌握用数对表示座位的规定,学会用数对表示座位,知道表示每个人位置的数对是唯一的。【难点】理解数对与方格纸上方格的对应关系。你知道如何描述同学的位置吗?你知道如何描述同学的位置吗?
2、列列排排竖排叫做竖排叫做列列。横排横排叫做叫做排排。第第1列列 第第2列列第第4列列 第第5列列 第第6列列第第3列列确定第几列时,都是站在教师的角度观察的,从左往右数,依次为确定第几列时,都是站在教师的角度观察的,从左往右数,依次为第第1 1列、第列、第2 2列、第列、第3 3列列第第7列列 第第8列列第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排确定第几排时,一般从前往后数,依次为第确定第几排时,一般从前往后数,依次为第1 1排、第排、第2 2排、第排、第3 3排排第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排红红在红红在第第2 2列、第列、第3 3排排的位置,可以用数对的位置,可
3、以用数对(2 2,3 3)表示。表示。列 排第第1列列 第第2列列第第4列列 第第5列列 第第6列列第第3列列第第7列列 第第8列列第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排林林在林林在第第4 4列、第列、第3 3排排的位置,可以用数对的位置,可以用数对(4 4,3 3)表示。表示。第第1列列 第第2列列第第4列列第第5列列 第第6列列第第3列列第第7列列 第第8列列第第1列列 第第2列列 第第3列列 第第4列列 第第5列列 第第6列列第第1排排第第2排排第第3排排第第4排排第第5排排红红在红红在第第2 2列、第列、第3 3排排的位置,可以用数对的位置,可以用数对(2 2,3 3)表示
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