六上《故宫博物院》公开课课件.ppt

1、 故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（即的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（即14061406年），历时十四年才竣工，迄今已有近年），历时十四年才竣工，迄今已有近600600多年的历史，在这前后六百余年中，共有多年的历史，在这前后六百余年中，共有2424位位皇帝曾在这里生活居住，对国家实行统治。皇帝曾在这里生活居住，对国家实行统治。19251925年改名为故宫博物院，它是世界上规年改名为故宫博物院，它是世界上规模最大、保存最完整的紫禁城木结

2、构宫殿模最大、保存最完整的紫禁城木结构宫殿建筑群。建筑群。19871987年就被联合国教科文组织列年就被联合国教科文组织列入入“世界文化遗产世界文化遗产”名录。名录。金水河金水河太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿乾清宫乾清宫1111 故宫博物院故宫博物院庄严肃穆：庄重严肃，不轻浮，庄重严肃，不轻浮，不随便，严肃恭不随便，严肃恭敬。敬。本课指本课指“后三宫后三宫”没有三大殿那样气氛庄重。没有三大殿那样气氛庄重。迥然不同：迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。形容相差得远，很明显不一样。本课指本课指御花园和后三宫的建筑布局、气氛不相同。御花园和后三宫的建筑布局、气氛不相同。井然有序：井然有序：有

3、条理，有次序，整齐不乱。有条理，有次序，整齐不乱。本课指故本课指故宫的建筑、宫墙等很有秩序，不凌乱。宫的建筑、宫墙等很有秩序，不凌乱。这篇文章和我们以前学过的文章有什么这篇文章和我们以前学过的文章有什么不同的地方吗？不同的地方吗？文章篇幅特别长。文章篇幅特别长。这篇文章里，我们不认识的字特这篇文章里，我们不认识的字特别多。别多。文章的内容都是介绍故宫博物院文章的内容都是介绍故宫博物院的，但分成了四个阅读材料。的，但分成了四个阅读材料。品读课文：材料一、材料二、材料三和材料品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？四分别介绍了什么？材料一介绍故宫的建筑位置、布局及功用；材料一介绍故

4、宫的建筑位置、布局及功用；材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹；材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹；材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序；材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序；材料四介绍故宫平面图以及开放区域。材料四介绍故宫平面图以及开放区域。完成下列任务。完成下列任务。为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。路线图。选择一两个景点，游故宫的时候为家人作选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。讲解。结合我们之前学习的阅读方法，想一想：结合我们之前学习的阅读方法，想一想：要完成这两个阅读任务，我们应该采用什么样要完成这两个阅读任务，我们应该采用什么

5、样的阅读方法呢？的阅读方法呢？学学宇宙生命之谜宇宙生命之谜可以根据阅读目的选择可以根据阅读目的选择相关内容进行阅读。相关内容进行阅读。要学会提取相关内容里面有效和重要的信息。要学会提取相关内容里面有效和重要的信息。要完成这两个任务，我们应该重点阅读哪要完成这两个任务，我们应该重点阅读哪些材料呢？些材料呢？为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。（材料一、三、四）路线图。（材料一、三、四）选择一两个景点，游故宫的时候为家人作选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。（材料一、二、三）讲解。（材料一、二、三）本文大体按照（本文大体按照（）路线，由（）路线，由

6、（）到（到（）逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑）逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说明了故宫建筑群规模及其布局和功用。说明了故宫建筑群规模（）、（）、（）、（）、（）的特点。的特点。南快速朗读材料一，说说其主要内容是什么快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？游览参观北建筑精美布局统一宏大壮丽 按照“总分总”顺序，把“材料一”划分为三部分。第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。第三部分（16）：从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。初读材料一初读材料一 材料一按照什么样的顺序，为我们介材料一按照什么样的顺序，为我们

7、介绍了故宫的哪些主要建筑？绍了故宫的哪些主要建筑？按空间方位顺序按空间方位顺序从南往北，依次为：（午门）（汉白玉石桥）（太和门）（太和殿）（中和殿）（保和殿）（乾清宫）（乾清门）（神武门）（坤宁宫）（御花园）11 故宫博物院故宫示意图故宫示意图 阴影部分是未开放的阴影部分是未开放的区域，我们不能进入区域，我们不能进入参观。参观。要根据一定的顺序和要根据一定的顺序和方位进行参观游览。方位进行参观游览。阅读材料三，我们能提取什么有效信息呢？阅读材料三，我们能提取什么有效信息呢？参观的顺序是自南向北，午门为入口，参观的顺序是自南向北，午门为入口，神武门为出口。神武门为出口。请同学们结合材料一、三、四

8、和梳理的请同学们结合材料一、三、四和梳理的方位图画出故宫参观路线图，用箭头标注。方位图画出故宫参观路线图，用箭头标注。填填写写故故宫宫示示意意图图保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门从从南南到到北北的的空空间间顺顺序序北北南南汉白玉石桥汉白玉石桥金水河金水河太和门太和门乾清门乾清门午门午门午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥金水河从南到北的空间说明顺序北南按顺序填写故宫示意图前朝内廷 阅读了材料一、二后，你们有什么感阅读了材料一、二后，你们有什么感受呢？你最喜欢哪一景点？受呢？你最喜欢哪一景点？建

9、筑规模建筑规模宏大壮丽宏大壮丽建筑物建筑物精致美观精致美观建筑布局建筑布局整齐统一整齐统一思考：思考：1.1.第第1 1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？自然段介绍了故宫哪几方面的内容？2.2.从第从第2 2自然段中找出最能概括故宫的特征自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。的词语。再读材料一再读材料一第第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？自然段介绍了故宫哪几方面的内容？在北京的中心，有一座城中之城，在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿

10、建是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。筑群，有五百多年历史了。位置历史地位故宫建筑群规模宏大壮丽，故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特现了我国古代建筑艺术的独特风格。风格。从第从第2自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。太太和和殿殿保保和和殿殿中中和和殿殿进了太和门，就到紫禁进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿城的中心三大殿太和殿、太和殿、中和殿、保和殿。中和殿、保和殿。默读第二部分默读第二部分“前朝前朝”（第（第3-10自然段）自然段）三座大殿矗立在七米多高的白石三座大

11、殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着用汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞圆洞，是台基的排水管道。，是台基的排水管道。奇三大殿的特点是什么？太和殿太和殿雕金蟠龙金漆雕龙宝座 雕龙屏外内藻井蟠龙金柱比较句子比较句子,看看哪个更好，为什么？看看哪个更好，为什么？太和殿俗称金銮殿，太和殿俗称金銮殿，高二十八米高二十八米，面积两千三百八十多平方面积两千三百八十多平方米米，是故宫最大的殿堂。，是故宫

12、最大的殿堂。太和殿俗称金銮殿，太和殿俗称金銮殿，又高又大又高又大，是故宫最大的殿堂。，是故宫最大的殿堂。第一句好，运用了列数字的说明方法，准确写出太和第一句好，运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大和高。殿的大和高。太太和和殿殿保保和和殿殿中和殿中和殿中轴线三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。太和殿保和殿举行重大典礼的地方中和殿举行殿试的地方大典前皇帝休息的地方太和殿中和殿保和殿默读第二部分默读第二部分“后廷后廷”（第（第11-15自然段）自然段）从保和殿出来从保和殿出来,下了石级下了石级,是一片长方形小广场。广场以南是一片长方形小广场。广场以南,主要建筑是主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武

13、英殿三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫叫“前朝前朝”。广场北面乾清门以内叫广场北面乾清门以内叫“内廷内廷”,”,是皇帝和后妃们起居生活是皇帝和后妃们起居生活的地方的地方,主要建筑有主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。过渡段，起着承上启下的作用乾清宫：皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。交泰殿坤宁宫：皇后宫，也是皇帝结婚的地方。乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫后三宫”。布。布局局和前三殿基本一样和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛但庄严肃穆的气氛减少了减少了,彩彩画图案也画图案也有明显的变

14、化有明显的变化。前三殿的图案以龙为主。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰后三宫凤凰逐渐增加逐渐增加。运用了运用了作比较作比较的说明方法，把后三宫和前三的说明方法，把后三宫和前三殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。后三宫布局和前三殿基本一样；后三宫庄严肃穆的气氛减少了；彩画图案变化：前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。“三大殿三大殿”和和“后三宫后三宫”的建筑有什么异同？的建筑有什么异同？御花园面积不很大建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同仿佛进入苏州园林苏州园林御花园有什么特点？御花园有什么特点？作比较 这样宏伟的建筑群这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局

15、这样和谐统一的布局,不能不不能不令人惊叹。令人惊叹。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。首尾呼应这样宏伟的建筑群这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局这样和谐统一的布局,不能不不能不令人惊叹。令人惊叹。这样宏伟的建筑群这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局这样和谐统一的布局,难道不难道不令人惊令人惊叹叹吗？吗？这样宏伟的建筑群这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局这样和谐统一的布局,真真令人惊叹令人惊叹啊！啊！双重否定句反问句感叹句 如果让你介绍故宫博物院，你还能从如果让你介绍故宫博物院，你还能从材料三中提取什么可用的信息呢？材料三中提取什么可用的信

16、息呢？北京故宫旧称紫禁城，是明、清两代的皇北京故宫旧称紫禁城，是明、清两代的皇家宫殿。家宫殿。故宫博物院的文化价值很高故宫博物院的文化价值很高它既是全它既是全国重点文物保护单位，又是世界文化遗产。国重点文物保护单位，又是世界文化遗产。读一读，填一填。读一读，填一填。故宫故宫被被定位（定位（）重点重点文物保护文物保护单位，被联单位，被联合国教科文组织列入合国教科文组织列入“（）”名录名录。故宫参观故宫参观方案：方案：参观入口（参观入口（）参观出口（参观出口（）全国世界文化遗产午门神武门 选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。各位亲人，下面我带领大家进入

17、故宫御花园。各位亲人，下面我带领大家进入故宫御花园。御花园位于北京紫禁城中轴线上，坤宁宫后方。御花园位于北京紫禁城中轴线上，坤宁宫后方。御花园御花园面积不很大面积不很大,有大小建筑有大小建筑2020多座多座,但毫无拥挤和重复的感觉。但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局这里的建筑布局,环境气氛环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁和前几部分迥然不同。亭台楼阁,池馆水榭池馆水榭,掩映在青松翠柏之中掩映在青松翠柏之中;假山怪石假山怪石,花坛盆景花坛盆景,藤萝翠藤萝翠竹竹,点缀其间。来到这里点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林仿佛进入苏州园林。好，就介绍到这儿，大家拍照留念，注意安全。好，就介绍到这

18、儿，大家拍照留念，注意安全。总结：总结：祖国有着壮丽的河山，有着世界文明祖国有着壮丽的河山，有着世界文明的历史文化遗产，等待着我们去领略其风的历史文化遗产，等待着我们去领略其风采。当阅读文字材料时，要带着阅读目的，采。当阅读文字材料时，要带着阅读目的，选择合适的阅读材料，提取有效的信息，选择合适的阅读材料，提取有效的信息，让所见所闻真正成为自己的阅历。让所见所闻真正成为自己的阅历。天安门天安门（入口）（入口）端门端门午门午门汉白玉石桥汉白玉石桥 太和门太和门前三殿前三殿太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿小广场小广场后三宫后三宫乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园顺贞门顺贞门 神武

19、门神武门（出口）（出口）拓展延伸拓展延伸故宫九龙壁故宫九龙壁 九龙壁从东边数九龙壁从东边数第三条白龙的肚子上第三条白龙的肚子上不是用琉璃，而是用不是用琉璃，而是用木头充数的。这究竟木头充数的。这究竟是怎么回事呢？是怎么回事呢？据说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这据说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这块砖烧坏了。皇家制造一般都是按件烧制，哪块被弄块砖烧坏了。皇家制造一般都是按件烧制，哪块被弄坏了，都不可能有多余的替代。正在大家一筹莫展的坏了，都不可能有多余的替代。正在大家一筹莫展的时候，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙时候，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙腹的形状，代替

20、琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷腹的形状，代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷上白色的油漆。结果，肉眼看上去居然与白色的琉璃上白色的油漆。结果，肉眼看上去居然与白色的琉璃一模一样，工匠们也因此躲过了一场杀身之祸。随着一模一样，工匠们也因此躲过了一场杀身之祸。随着岁月的侵蚀，木料上的油漆纷纷剥落了，人们才发现岁月的侵蚀，木料上的油漆纷纷剥落了，人们才发现这里原来是由一块木料制成的。这里原来是由一块木料制成的。1.1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（）2.2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）3.3.宫

21、城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）座、房屋九千多间。（）4.4.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（）元旦等，都在这里接受朝贺。（）一、指出下列句子运用的说明方法。课堂演练课堂演练打比方作比较列数字举例子 1.1.台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。）着。2.2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（雾（）。）。3.

22、3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。二、选择恰当的词语填充句子。围绕环绕缭绕围绕环绕缭绕 A.A.文章第文章第2 2和第和第1616自然段互相呼应。自然段互相呼应。B.B.课文按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院的。课文按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院的。C.C.课文以三大殿中的太和殿作为重点，详细介绍了它课文以三大殿中的太和殿作为重点，详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。的方位、外观、内部装饰以及功用。D.D.最后一段，借登临景山俯瞰御花园全景，对上文的最后一段，借登临景山俯瞰御花园全景，对上文的具体分说作综合总括。具体分说作综合总括。D三、对文章内容理解不正确的一项是（）四、本文虽然是一篇说明文,但不难看出作者对故宫倾注了很深的感情,那就是爱和赞颂。学完本课后,你有什么感想呢?示例：我深刻体会到了古代皇权的至尊威示例：我深刻体会到了古代皇权的至尊威严和古代劳动人民的无限创造力。我们要保护严和古代劳动人民的无限创造力。我们要保护这一文化遗产，文明游览。这一文化遗产，文明游览。