八年级生物上册第三单元第四章第2节《蒸腾作用》课件2.ppt
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- 蒸腾作用 年级 生物 上册 第三 单元 第四 蒸腾 作用 课件
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1、想一想:第二节第二节 蒸腾作用蒸腾作用一、演示实验:植物散失水分一、演示实验:植物散失水分塑料袋的内壁有什么现象产生?塑料袋的内壁有什么现象产生?有水珠产生。有水珠产生。想一想这些水珠从哪里来的?想一想这些水珠从哪里来的?是从叶片里来的。是从叶片里来的。袋内的水珠是以液体形式还是以气袋内的水珠是以液体形式还是以气体状态散发出来的呢?体状态散发出来的呢?是以气体状态散发出来的。是以气体状态散发出来的。二、蒸腾作用二、蒸腾作用1 1、定义、定义:水分以气态从植物体内散发到体外的过程。水分以气态从植物体内散发到体外的过程。2 2、蒸腾作用的部位、蒸腾作用的部位叶片叶片水是从叶的什水是从叶的什么地方散
2、发出么地方散发出来?来?气孔气孔 气孔是由两个半月形保卫细胞组成的,保卫气孔是由两个半月形保卫细胞组成的,保卫细胞的内外细胞壁厚度不同,靠近气孔一侧的壁细胞的内外细胞壁厚度不同,靠近气孔一侧的壁较厚,靠近表皮细胞一侧的壁较薄。较厚,靠近表皮细胞一侧的壁较薄。气孔的开闭受什么控制?气孔的开闭受什么控制?保卫细胞吸水,气孔开启;保卫细胞吸水,气孔开启;保卫细胞失水,气孔关闭。保卫细胞失水,气孔关闭。4 4、蒸腾作用的过程、蒸腾作用的过程植物蒸腾出的水分是由哪来的?植物蒸腾出的水分是由哪来的?叶片叶片茎茎根根蒸腾作用示意图水水大气大气气孔气孔叶肉细胞叶肉细胞根茎叶的导管根茎叶的导管根毛根毛土壤中的水
3、分土壤中的水分蒸腾作用的过程:蒸腾作用的过程:5 5、水、无机盐的运输:、水、无机盐的运输:曾有人做过一个统记曾有人做过一个统记:一株玉米一生中要一株玉米一生中要利用利用400400斤斤的水的水,其中有其中有百分之九九百分之九九的水要用于的水要用于蒸腾作用蒸腾作用,百分之一百分之一用于各种生命活动用于各种生命活动.396396斤斤的水散失到空气,的水散失到空气,4 4斤斤的水被利用。的水被利用。这是不是一种浪费呢这是不是一种浪费呢?二、蒸腾作用的意义二、蒸腾作用的意义炎热的夏天,一只手是干燥的,另一只手沾满炎热的夏天,一只手是干燥的,另一只手沾满了水,哪一只手感到凉爽?为什么?了水,哪一只手感
4、到凉爽?为什么?沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。发会带走手上的热量。意义意义1:1:蒸腾作用同样可以降低植物体蒸腾作用同样可以降低植物体的温度,使植物体不至于在炎热的的温度,使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。夏天受高温的伤害。我们用塑料管喝饮料时,如果嘴不用力吸,我们用塑料管喝饮料时,如果嘴不用力吸,饮料能进入到口中吗?为什么?饮料能进入到口中吗?为什么?不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。意义意义2:2:蒸腾作用是水分吸收和流动的动蒸腾作用是水分吸收和流动的动力。促进水和无机盐的运输。力
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