八年级下册生物课件-522人类的进化济南版.ppt

1、第五单.第一章.第二节人类的进化 济南出版社 八年级 下册 济南出版社 八年级 下册?1.概述人类在进化过程中自身形态、脑、制造和使 用工具及对火的使用等方面的变化?2.概述现代人种的分化特征，比较不同种族人的体 质特征。济南出版社 八年级 下册 1、就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的？直立行走 济南出版社 八年级 下册 2.在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？说明能人已经可以制造简单的工具，并且用这些工具来打猎以维持自己的生活。能人头骨化石及遗物 资料分析 么？济

2、南出版社 八年级 下册 3.在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，说明了什说明了北京猿人已经学会用火。济南出版社 八年级 下册 4.从“露西”到北京猿人，脑容量逐渐增加。这对人类的进化会有哪些方面的影响？脑容量逐渐增加使早期人类具备了制造和使用工具的条件。同时大脑增加了新功能，能够利语言总结经验，认识世界。济南出版社 八年级 下册 一、人类进化的四个阶段 南方古猿 能人 直立人 智人 1、南方古猿：济南出版社 八年级 下册?最早两脚行走的原始人类?脑容量与现代类人猿相当（450-530ML）?能使用天然工具，但不能制造工具。南方古猿生活想象图 露西 2.能人 济南出版社 八年级 下册 距今

3、200万150万年前，平均脑容量约为680mL，能够制造简单的工具。能人的头骨 能人生活想象图 3.直立人 济南出版社 八年级 下册 距今约20020万年前，脑容量明显增大，可达1000mL 以上，会打制不同用途的工具,学会了用火，是人类进化最 关键的一个阶段。直立人的头骨 济南出版社 八年级 下册 直立人生活想象图 4.智人 生活在距今201万年前，脑容量与现代人相当，能制造复杂的工具，能制作艺术品和装饰品，能缝制衣服，建造帐篷，能进行大规模的狩猎活动。济南出版社 八年级 下册 济南出版社 八年级 下册 智人生活想象图 济南出版社 八年级 下册 火的使用有什么意义？生食变为熟食?利于消化、增

4、强体质 火堆御寒?扩大活动范围 提高了人类适应自然环境的能力 作为武器?增强捕猎能力 济南出版社 八年级 下册 比较人类进化过程中的特征 进化阶段 南方古猿 能 人 直 立 人 智 人 能使用天然工具，但不能制造工具，是已经 发现的最早阶段的原始人类。能制造简单的工具（石器）特 征 会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。已学会人工取火，会打制精细的骨器和石器，会用骨针。济南出版社 八年级 下册 观察并思考 世界各地的人为什么肤色、眼色、毛色、发型、鼻型等会存在 济南出版社 八年级 下册 化 二?现代人种的分人 蒙古利亚人 尼格罗 高加索人 澳大利亚人 济南出版社 八年级

5、 下册 我们知道，北京人已经可以打制不同用途的石器，并且也学会了用火，请你推测，北京人属于人类进化中的哪一个阶段？直立人 砍砸器 刮削器 尖状器 刮削器 北京猿人制造的石器 2万年前的山顶洞人 济南出版社 八年级 下册 据研究表明，山顶洞人已经学会人工取火，并且会用骨针缝制衣物，请你推测，山顶洞人属于人类进化中的哪一个阶段？智人 济南出版社 八年级 下册 1.根据不同种族体质特征的比较，中国人属于（A.高加索人 B.尼格罗人 C.2.现代人种分化的原因是（蒙古利亚人 D.澳大利亚人 B）A.直立行走 B.自然选择 C.火的使用 D.制造工具）C 济南出版社 八年级 下册 3.人类进化史中关键的一个阶段是（）A.南方古猿 B.直立人 C.智人 D.能人 4.距今300万年前的万年前的“露西露西”时代的古人类（时代的古人类（A.能使用工具 B.能制造简单工具 C.能用火烧烤食物 D.产生了语言 B ）A 济南出版社 八年级 下册 5.在人类的进化过程中发生的显著变化是（A.后肢粗壮 B.奔跑如飞 C.脑容量增加 D.群居生活）结束 C