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类型供应链的构建与优化课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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  • 上传时间:2023-01-06
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    供应 构建 优化 课件
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    1、西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程第三章第三章 供应链的构建与优化供应链的构建与优化西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学2常见的供应链体系结构有哪些?供应链常见的供应链体系结构有哪些?供应链体系的设计原则与策略是什么?基于体系的设计原则与策略是什么?基于产品的供应链设计的步骤是怎样的?产品的供应链设计的步骤是怎样的?l 3.1 3.1 几种常见的供应链体系结构模型几种常见的供应链体系结构模型l 3.2 3.2 供应链运作系统的框架模型供应链运作系统的框架模型l

    2、 3.3 3.3 供应链体系的设计原则与策略供应链体系的设计原则与策略l 3.4 3.4 基于产品的供应链设计步骤基于产品的供应链设计步骤l 3.5 3.5 供应链设计中的供应合同供应链设计中的供应合同西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学33.1.1 3.1.1 现代企业竞争特征的分析现代企业竞争特征的分析l竞争对象是不断开创与抵消的过程竞争对象是不断开创与抵消的过程 l竞争的焦点不断转移与改变竞争的焦点不断转移与改变 l竞争主体多元化竞争主体多元化 西南科技大学网络教育系列课程西

    3、南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学4l1818世纪中后期到世纪中后期到1919世纪末期世纪末期 l2020世纪初至世纪初至2020世纪世纪4040年代年代 l2020世纪世纪4040年代末至年代末至2020世纪世纪6060年代末年代末 l2020世纪世纪6060年代末至年代末至2020世纪世纪7070年代年代 3.1.2企业核心竞争力理论的起源企业核心竞争力理论的起源西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科

    4、技大学5l所谓企业竞争力,就是企业和企业家设计、所谓企业竞争力,就是企业和企业家设计、生产和销售产品和劳务的能力,其产品和生产和销售产品和劳务的能力,其产品和劳务的价格和非价格的质量等特性比竞争劳务的价格和非价格的质量等特性比竞争对象具有更大的市场吸引力。对象具有更大的市场吸引力。3.1.3 企业核心竞争力的概念企业核心竞争力的概念(一)(一)竞争力(竞争力(competence)与能力)与能力(capability)西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学61.采用新技术的速度和技术

    5、改造的进度;采用新技术的速度和技术改造的进度;2.新产品、新技术研究、开发的状况;新产品、新技术研究、开发的状况;3.劳动生产率的提高;劳动生产率的提高;4.产品的质量优势;产品的质量优势;5.综合成本的降低和各种开支的节约。综合成本的降低和各种开支的节约。竞争力因素大体上包括以下竞争力因素大体上包括以下5个方面:个方面:西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学7l企业借以在市场竞争中取得并扩大优企业借以在市场竞争中取得并扩大优势的决定性的力量。势的决定性的力量。l企业核心竞争力的表现

    6、形式多种多样企业核心竞争力的表现形式多种多样(二)核心竞争力与非核心竞争力(二)核心竞争力与非核心竞争力西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学8(一)供应链的模型(一)供应链的模型1 1:链状模型:链状模型 自然界 供应商 制造商 用户 分销商 图 3-1 链状模型 I A B C D E 图 3-2 链状模型 II E D C B A 西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大

    7、学9(二)供应链的模型(二)供应链的模型2 2:网状模型:网状模型 C 3 B n DD 2 D 1 C k C 2 C 1 B 2 B 1 图 3-3 模 型 III:网 状 模 型 B D A H G F E C 图 3-4 入点和出点 西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学10A6客客户户供供应应商商 分销管理分销管理 库存管理库存管理A1A5销售预测销售预测 主生产计划主生产计划 ERP 物料需求物料需求 A3信息技术信息技术 B1 B2 B3组织组织 C1 C2 C3图4

    8、供应链运作结构模型框架订单处理订单处理 分装分装 生产生产 采购采购A2A4西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学11流程运作能力流程运作能力A1、客户化大量延迟驱动、客户化大量延迟驱动客户驱动的供应链使得制造商能够加强对客户需求的理解,主动的为客户提供解决客户驱动的供应链使得制造商能够加强对客户需求的理解,主动的为客户提供解决方案,增加供应链的服务价值,同时顾客化大量生产对于供应链的敏捷性和响应性方案,增加供应链的服务价值,同时顾客化大量生产对于供应链的敏捷性和响应性也提出了更高的

    9、要求也提出了更高的要求A2、有效物流、有效物流以最小的成本实现最大的客户价值,满足或超越顾客需求,将客户要求的服务完好以最小的成本实现最大的客户价值,满足或超越顾客需求,将客户要求的服务完好的传递给客户处的传递给客户处A3、需求驱动的生产计划、需求驱动的生产计划/ERP生产进度、供应商管理以及销售、运作计划中做到整个系统的产品数量,混合投放生产进度、供应商管理以及销售、运作计划中做到整个系统的产品数量,混合投放的准确性的准确性A4、JIT/精益制造精益制造制造资产的有效产出,同时保证较高的柔性和质量(做到设备可靠、低库存、时间制造资产的有效产出,同时保证较高的柔性和质量(做到设备可靠、低库存、

    10、时间变动小)变动小)A5、供应基管理、供应基管理集成核心的供应商和制造商的供应链行为以实现价值和成本的最优化集成核心的供应商和制造商的供应链行为以实现价值和成本的最优化A6、集成绩效评价、集成绩效评价确保组织商业目标转化为特定运作以及财务目标,有规律的评价和分析供应链绩效确保组织商业目标转化为特定运作以及财务目标,有规律的评价和分析供应链绩效对顾客和供应商的利益增值对顾客和供应商的利益增值信息技术信息技术B1、集成信息系统、集成信息系统在同一个信息平台上提高商业数据的质量和时效性及共享度,以提高供应链计划、在同一个信息平台上提高商业数据的质量和时效性及共享度,以提高供应链计划、执行的绩效,达到

    11、供应链决策的高度整合与一致。执行的绩效,达到供应链决策的高度整合与一致。B2、先进技术、先进技术改进工作流效率,以及保证管理供应链的新的方式、技术改进工作流效率,以及保证管理供应链的新的方式、技术B3、产品设计系统、产品设计系统改进产品设计的思路,将涉及系统建立于整个供应链的管理范畴之中,兼顾客户的改进产品设计的思路,将涉及系统建立于整个供应链的管理范畴之中,兼顾客户的需求响应和供应商的参与需求。需求响应和供应商的参与需求。组织能力组织能力C1、集成供应链管理、集成供应链管理在两个层次上进行管理供应链:在两个层次上进行管理供应链:1)企业内部供应链绩效管理战略,)企业内部供应链绩效管理战略,2

    12、)企业外部供)企业外部供应链的绩效管理战略应链的绩效管理战略C2、团队工作、团队工作集中于个体企业的绩效受到外部个体的绩效影响,强调通过团队模式进行问题的有集中于个体企业的绩效受到外部个体的绩效影响,强调通过团队模式进行问题的有效解决机制,增加共同高效工作的能力效解决机制,增加共同高效工作的能力C3、敏捷组织结构、敏捷组织结构跨功能、流程的广义的生产组织结构,用以支持业务流程跨功能、流程的广义的生产组织结构,用以支持业务流程西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学12l供应链管理的战略

    13、计划供应链管理的战略计划1.1.合作伙伴的选择合作伙伴的选择2.2.供应链供应链/物流网络的设计物流网络的设计3.3.每一个节点企业的工作设计每一个节点企业的工作设计l供应链管理的战术计划供应链管理的战术计划1.1.库存策略库存策略2.2.配送渠道配送渠道3.3.运输和转运方案的选择运输和转运方案的选择l供应链管理运作优化供应链管理运作优化1.1.订单及作业计划订单及作业计划2.2.同步制造(生产)、准时物流同步制造(生产)、准时物流(Just-in-Time)(Just-in-Time)3.3.车辆送货路线车辆送货路线西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管

    14、理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学13图图5 5 供应链网状结构示意图供应链网状结构示意图供应商制造商仓储和配送中心客户原材料 运输 制造 运输 库存 运输 成本 成本 成本 成本 成本 成本西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学14仓储制造仓储其它供应商仓储仓储欧洲供应商拉丁美洲供应商图6 空间决策示意图西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学

    15、西南科技大学15源汇核心企业核心企业供应商供应商的供应商分销商用户零件供应商制造商分销零售物流信息流资金流核心企业:制造商、零售商,等等核心企业:制造商、零售商,等等图7 供应链核心企业示意图西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学16P&G 制造商制造商 塑料制品制造商化工材料制造商(e.g.石化企业)Wal-Mart 或第三方配送中心Wal-Mart或其它零售店客户包装材料制造商化工材料制造商(e.g.石化企业)造纸、纸品厂商木材工业图8 洗涤剂的供应链西南科技大学网络教育系列课程

    16、西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学17供应链关系管理ERP及电子商务平台制造采购分销供供应应商商最最终终用用户户制造网络供应网络分销网络物流;信息流供应物流生产物流分销物流图例:企业供应链与物流系统企业供应链与物流系统图9 物流系统西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学18图10 物流网络结构问题西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain

    17、 Management)西南科技大学西南科技大学19123N制造商物流提供商物流提供商物流提供商 物流提供商一级供应商二级供应商分销商最终用户生产周期物流周期信息流物流简化后的供应链模型图11 多阶响应周期示意图西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学20原材料储存产成品储存生产运输用户交货地区仓储增加成本的时间(促销、存储和运输成本是资金的时间成本)价值增加时间图12 减少不增加价值的活动西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Ch

    18、ain Management)西南科技大学西南科技大学21 客户均匀分布在客户均匀分布在0101的直线上,两个企业之间的竞争与的直线上,两个企业之间的竞争与客户所在距离的远近有关,客户总是去离他最近的企业。客户所在距离的远近有关,客户总是去离他最近的企业。01a1-b212121abdabd 显然,若两个企业都想使市场份额最大,有显然,若两个企业都想使市场份额最大,有a=b=1/2a=b=1/2。即。即两个企业都布置在两个企业都布置在1/21/2处。但是,客户的平均行走距离是处。但是,客户的平均行走距离是1/41/4。如果考虑价格竞争、运输成本等影响,两个企业离得越如果考虑价格竞争、运输成本等

    19、影响,两个企业离得越远越好。一个企业在远越好。一个企业在0 0处,另一企业在处,另一企业在1 1处最好。处最好。如果总的需求是如果总的需求是1 1,企业,企业1 1和企业和企业2 2的需求,的需求,d1d1和和d2,d2,分别是:分别是:西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学22l自顶向下的设计和自底向上相结合的设自顶向下的设计和自底向上相结合的设计原则计原则l简洁性原则简洁性原则l集优原则(互补性原则)集优原则(互补性原则)l协调性原则协调性原则l动态性(不确定性)原则动态性(不确

    20、定性)原则l创新性原则创新性原则l战略性原则战略性原则 3.4.2 供应链设计的原则供应链设计的原则西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学23l供应链企业间的合作与信任程度较低供应链企业间的合作与信任程度较低l缺乏对用户服务的明确定义缺乏对用户服务的明确定义l信息系统效率低信息系统效率低l库存控制策略过于简单库存控制策略过于简单l配套企业订单完成缺乏协调配套企业订单完成缺乏协调l运输渠道分析不够运输渠道分析不够l库存成本评价不正确库存成本评价不正确l组织间的障碍组织间的障碍l产品产品

    21、/流程设计不完整流程设计不完整l没有度量供应链的绩效的标准没有度量供应链的绩效的标准l供应链不完整供应链不完整(一)供应链管理面临的主要困难(一)供应链管理面临的主要困难西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学24(没有引进供应链管理机制)不能掌握顾客真正的需求引进供应链管理机制时以顾客需求为基础的全面最佳供应商 厂家过紧的交货期 苦于压价 所有商品库存过量 与承包者的关系 厂 家 自认为了解顾客 技术先行型产品开发 错认为生产出来就能卖出 降低成本的限度 批发及物流 复杂的流通渠道

    22、业内地位较低 剩余商品的库存保管 受零售业限制 零售商 压低商品价格 将厂家看做下一级承包单位 错认为便宜就能卖出 追求硬件 供应商 信息 厂 家批发、流通零售、顾客 顾客全全面面管缩理短库时存间共顾享客信满息意 的 服 务合刺作激开新发的产需品求业低务成流本程运重行构不停地生产滞销产品从客户着眼用客户的眼睛看创造新的利益平等的合伙关系西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学25l根据不同群体的需求划分顾客,使供应链适应市场根据不同群体的需求划分顾客,使供应链适应市场面需求,按市场面进

    23、行物流网络的顾客化改造,以面需求,按市场面进行物流网络的顾客化改造,以满足不同顾客群的需求及确保赢利。满足不同顾客群的需求及确保赢利。l根据市场动态使整个供应链需求计划成为一体,保根据市场动态使整个供应链需求计划成为一体,保证资源的最优配置。证资源的最优配置。l产品差异化尽量靠近用户,并通过供应链实现快速产品差异化尽量靠近用户,并通过供应链实现快速响应。响应。西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学26l对供应资源实施战略管理,减少物流与服务的成本。对供应资源实施战略管理,减少物流与服

    24、务的成本。l实施整个供应链系统的技术开发战略,以支持多层实施整个供应链系统的技术开发战略,以支持多层决策,清楚掌握供应链的产品流、服务流、信息流。决策,清楚掌握供应链的产品流、服务流、信息流。l采取供应链绩效测量方法,度量满足最终用户需求采取供应链绩效测量方法,度量满足最终用户需求的效率与效益。的效率与效益。西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学27采购采购1.采购数量稳定采购数量稳定2.灵活的运输时间灵活的运输时间3.品种简单品种简单4.大批量采购大批量采购制造制造1.产品寿命周期

    25、长产品寿命周期长2.高质量高质量3.高生产率高生产率4.低生产成本低生产成本 仓储仓储1.低库存低库存2.减少运输成本减少运输成本3.快速补货的能力快速补货的能力 用户用户1.非常短的订货周期非常短的订货周期2.有很多库存有很多库存3.有很多品种有很多品种4.低价格低价格西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学28l快速响应客户需求是竞争因素之一快速响应客户需求是竞争因素之一l快速响应客户需求与供应链中节点设置的数量有关快速响应客户需求与供应链中节点设置的数量有关l在设施数量和成本中求

    26、得最佳在设施数量和成本中求得最佳期望的响应时间设施数量图13 客户响应时间与设施布置的关系西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学29l成本关系分析成本关系分析设施数量库存成本设施数量运输成本设施数量设施成本设施数量总成本响应时间图14 成本关系分析图西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学30新产品缺乏绩效消费者需求变化消费市场结构变化客户评价可能的目标市场企业强项和弱项企业

    27、目标和战略营销目标和战略目标市场评估目标市场选择构造供应链目标和战略确定供应链结构方案与评价选择供应链结构构造物流战略方案产品价格促销渠道评价标准产生供应链成员方案供应链合作伙伴选择绩效的测量与评价满足?绩效可改进?改变供应链结构?供应链能改变?规划其它部分选择标准绩效报告图图1515供供应应链链体体系系结结构构设设计计的的总总体体模模型型西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学31(一)产品类型(一)产品类型需需 求求 特特 征征功功 能能 性性 产产 品品革革 新新 性性 产产 品

    28、品 产品寿命周期产品寿命周期 超过两年超过两年 一年到三年一年到三年 边际贡献边际贡献 5%-20%5%-20%20%-60%20%-60%产品多样性产品多样性 低(每一目录低(每一目录1010到到2020个)个)高(每一目录高(每一目录上千)上千)预测的平均边际错误率预测的平均边际错误率 10%10%40%-100%40%-100%平均缺货率平均缺货率 1%-2%1%-2%10%-40%10%-40%季末降价率季末降价率 0%0%10%-25%10%-25%按订单生产的提前期按订单生产的提前期 6 6个月个月-1-1年年 1 1天天-2-2周周(二)基于产品的供应链设计策略(二)基于产品的供

    29、应链设计策略3.4.3 产品类型和供应链设计策略产品类型和供应链设计策略西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学32代理1代理2代理3实体世界软体世界图16 基于多代理的集成供应链模式西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学33(一)网络结构问题(一)网络结构问题l网络结构问题就是确定产品从供货点到需求点流动的结构,包括决定使用什么样的设施、设施的数量、设施的位置、分派给各设施

    30、产品和客户、设施之间应使用什么样的运输服务、如何进行服务。l空间设计问题(决定各种设施(如工厂、仓库和零售点)的平面地理位置;确定各种设施的数量、规模和位置时则要在以地理特征表示的客户服务要求和成本(生产/采购成本、库存维持成本、设施成本和运输成本)之间寻求平衡)。l设计的时间问题(以满足客户服务目标而保持产品可得率问题,通过缩短生产/采购订单的反应时间或者通过在接近客户的地方保有库存可以保证一定水平的产品可得率)。西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学34l按驱动力划分(零售选址、

    31、服务设施选址)按驱动力划分(零售选址、服务设施选址)l按选择的离散程度划分(连续选址法、离按选择的离散程度划分(连续选址法、离散选址法)散选址法)l按数据的集成度划分(网络设计布局集按数据的集成度划分(网络设计布局集成的数据关系)成的数据关系)l按时间维度划分(静态、动态)按时间维度划分(静态、动态)l按设施地数量划分(单一设施、多个设施)按设施地数量划分(单一设施、多个设施)西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学35点的距离从位置待定的仓库到点的距离;到点的运输量;总运输成本;式中

    32、:idiRVminiiiTCdRVTCiiiii 设有一系列点代表生产地和需求地,各自有一设有一系列点代表生产地和需求地,各自有一定量货物需要以一定的运输费率运向待定地仓库,定量货物需要以一定的运输费率运向待定地仓库,或从仓库运出,那么仓库位于何处呢?或从仓库运出,那么仓库位于何处呢?;位置待定的仓库的坐标产地和需求地的坐标;iiiiYXYX,西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学36 22;YYXXKddRVdYRVYdRVdXRVXiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii西南科

    33、技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学37问题:寻求运输问题:寻求运输成本最小的单一成本最小的单一仓库的位置?仓库的位置?图17 案例示意图西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学38地点,地点,i产品,产品,s总运输量,总运输量,Vi运输费率运输费率XiYi1P1A20000.050382P2B30000.050823M1A,B25000.075254M2A,B10000.075

    34、645M3A,B15000.07588;18.5;16.5YX西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学391.物流网络中应该有多少个仓库?这些仓库物流网络中应该有多少个仓库?这些仓库应该有多大规模?应位于什么地点?应该有多大规模?应位于什么地点?2.哪些客户指定由仓库负责供应?各个工厂、哪些客户指定由仓库负责供应?各个工厂、供应商或港口应指定由哪些仓库负责?供应商或港口应指定由哪些仓库负责?3.各个仓库中应该存放哪些产品?哪些产品各个仓库中应该存放哪些产品?哪些产品应从工厂、供应商或港

    35、口直接运送到客户应从工厂、供应商或港口直接运送到客户手中?手中?西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学401.1.精确法精确法2.2.多重心法(多重心法(Multiple Center-of-Multiple Center-of-Gravity ApproachGravity Approach)3.3.混合整数线性规划(混合整数线性规划(MixedMixedInteger Integer Linear ProgrammingLinear Programming)4.4.模拟法模拟法5

    36、.5.启发法启发法西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学411.随时间变化的最优选址模式随时间变化的最优选址模式2.需求和成本会随时间而变化,因此选址模型根据需求和成本会随时间而变化,因此选址模型根据期望数据得出的解在未来的经济环境下使用被证期望数据得出的解在未来的经济环境下使用被证明是次优的。明是次优的。3.最优网络布局是指在一个规划期内从一种布局形最优网络布局是指在一个规划期内从一种布局形式转换到另一种布局形式,这样才可以保证在任式转换到另一种布局形式,这样才可以保证在任何时间网

    37、络布局都是最优的。何时间网络布局都是最优的。4.如何布局?如何布局?西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学421.使用现期条件和未来某年的预期情况来找出仓库使用现期条件和未来某年的预期情况来找出仓库的最佳位置,网络根据现年与未来年份之间的平的最佳位置,网络根据现年与未来年份之间的平均条件进行布局;均条件进行布局;2.找出当前最优网络布局,并进行实施,随后,在找出当前最优网络布局,并进行实施,随后,在每一年到来,且该年的数据可得时,找出新的最每一年到来,且该年的数据可得时,找出新的最优

    38、布局;如果新旧布局转换带来的成本节约大于优布局;如果新旧布局转换带来的成本节约大于搬迁成本,就应考虑改变布局(好处:总在使用搬迁成本,就应考虑改变布局(好处:总在使用实际数据)实际数据)3.可以找到一个随时间变化的最优布局变化轨迹,可以找到一个随时间变化的最优布局变化轨迹,精确的反映什么时候需要转换成新布局,应该转精确的反映什么时候需要转换成新布局,应该转换成什么样的布局换成什么样的布局西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学43加权清单(零售加权清单(零售 /服务选址重要因素举例)服

    39、务选址重要因素举例)当地人当地人口统计口统计特征特征本地区的人口基数本地区的人口基数本地区的收入潜力本地区的收入潜力位置位置特征特征可使用的停车场数量、停可使用的停车场数量、停车场的距离、街道上该位车场的距离、街道上该位置的可视性、店面的大小置的可视性、店面的大小和形状、已有建筑物的条和形状、已有建筑物的条件、入口和出口的状况件、入口和出口的状况交通流交通流量与可量与可达性达性交通工具的数量、交通工交通工具的数量、交通工具的类型、步行人数、步具的类型、步行人数、步行者的类型、公共交通的行者的类型、公共交通的可及性、能否进入公路干可及性、能否进入公路干线、街道拥挤程度、通行线、街道拥挤程度、通行

    40、街道状况街道状况法律法律和成和成本因本因素素地区类型、租赁期限、地地区类型、租赁期限、地方税、运营和维修保养、方税、运营和维修保养、租约中限制性条款、当地租约中限制性条款、当地商家的自主性规章商家的自主性规章零售业零售业结构结构区域竞争者的数量、区内区域竞争者的数量、区内商店的数量和类型、相邻商店的数量和类型、相邻商店的互补性、接近商业商店的互补性、接近商业区的程度、当地商家的联区的程度、当地商家的联合促销活动合促销活动西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学441.1.产品线中所有产

    41、品的清单产品线中所有产品的清单2.2.客户、存储点和供货点的位置客户、存储点和供货点的位置3.3.处于不同位置的客户对各种产品的需求处于不同位置的客户对各种产品的需求4.4.运输费率或运输成本运输费率或运输成本5.5.送货时间、订单传输时间和订货履行率送货时间、订单传输时间和订货履行率6.6.仓储费率和仓储成本仓储费率和仓储成本7.7.采购采购/生产成本生产成本8.8.不同产品的运输批量不同产品的运输批量9.9.不同地点、不同产品的库存水平,控制库存的方法不同地点、不同产品的库存水平,控制库存的方法10.10.订货的频率、订单规模,季节性特征和订单的内容订货的频率、订单规模,季节性特征和订单的

    42、内容11.11.订单处理成本,以及产生订单处理成本的环节订单处理成本,以及产生订单处理成本的环节12.12.资金成本资金成本13.13.客户服务目标客户服务目标14.14.现有设备和设施以及处理能力限制现有设备和设施以及处理能力限制15.15.当前满足销售需求的分销能力当前满足销售需求的分销能力西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学45l业务运作单据业务运作单据l财务报告(物流活动的成本)财务报告(物流活动的成本)l物流研究物流研究l公开发布的信息(专业杂志、政府研究报公开发布的信息

    43、(专业杂志、政府研究报告、学术期刊)告、学术期刊)l人为判断人为判断西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学46P1P2(60000)W1W2C1C3C2(50000)(100000)(50000)0452345212西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学47 对每一个市场,选择从分销中心到需求地成对每一个市场,选择从分销中心到需求地成本最低的方案。即本最低的方案。即C1C1

    44、、C2C2和和C3C3由由W2W2供应。供应。为每一个分销中心选择成本最低的工厂,即为每一个分销中心选择成本最低的工厂,即从从P2P2得到得到6000060000,剩余的,剩余的140000140000从从P1P1得到。得到。总成本是:总成本是:2 250000+1 50000+1 100000+2 100000+2 50000+2 50000+2 60000+5 60000+5 140000=140000=¥1120000.001120000.00方法一:方法一:西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南

    45、科技大学西南科技大学48 对每一个市场,选择不同的分销中心,对每一个市场,选择不同的分销中心,使从分销中心获得产品的总成本最低。如使从分销中心获得产品的总成本最低。如对对C1C1,有,有P1P1W1 W1 C1C1,P1P1W2 W2 C1C1,P2P2W1 W1 C1C1,P2P2W2 W2 C1C1。当然,成本。当然,成本最低的是最低的是P1P1W1 W1 C1C1,即用,即用W1W1供应供应C1C1。同样可决定,选择同样可决定,选择W2W2供应供应C2C2和和C3C3。总成本是:¥总成本是:¥920000.00920000.00。方法二:方法二:西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网

    46、络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学49P1P2(60000)W1W2C1C3C2(50000)(100000)(50000)0452345212西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学50目标函数:目标函数:MIN=0P11+5P12+4P21+2P22+3W11+4W12+5W13+2W21+1W22+2W23;需求约束:需求约束:W11+W21=50000;W12+W22=100000;W13+W23=500

    47、00;供应约束:供应约束:P11+P12=140000;P21+P22=60000;分销中心不存留产品:分销中心不存留产品:P11+P21-W11-W12-W13=0;P12+P22-W21-W22-W23=0;所有变量大于等于零:所有变量大于等于零:P11P22=0;W11W23=0.西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学51在计算机上用优化软件运算在计算机上用优化软件运算:LINGO结果如下:结果如下:工厂工厂分销中心分销中心P1P2C1C2C3W1W21400000060000

    48、5000004000060000500000总成本是:¥总成本是:¥740000.00740000.00比方法一节约比方法一节约34%34%比方法二节约比方法二节约20%20%以上例子说明,供应链系统的设计是非常重要的,以上例子说明,供应链系统的设计是非常重要的,应该借助先进的技术与方法解决供应链设计中的问题。应该借助先进的技术与方法解决供应链设计中的问题。西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学52l第一步是分析市场竞争环境。第一步是分析市场竞争环境。l第二步是总结、分析企业现状。第

    49、二步是总结、分析企业现状。l第三步针对存在的问题提出供应链设计项目,分析其第三步针对存在的问题提出供应链设计项目,分析其必要性。必要性。l第四步是根据基于产品的供应链设计策略提出供应链第四步是根据基于产品的供应链设计策略提出供应链设计的目标。设计的目标。l第五步是分析供应链的组成,提出供应链组成的基本第五步是分析供应链的组成,提出供应链组成的基本框架。框架。l第六步是分析和评价供应链设计的技术可能性。第六步是分析和评价供应链设计的技术可能性。l第七步是设计供应链,第七步是设计供应链,l第八步是检验供应链。第八步是检验供应链。西南科技大学网络教育系列课程西南科技大学网络教育系列课程供应链管理供应

    50、链管理(Supply Chain Management)西南科技大学西南科技大学53l本章中本章中,我们从构建供应链的角度出发我们从构建供应链的角度出发,详细介绍详细介绍了几种供应链结构类型和管理的框架,对供应链管了几种供应链结构类型和管理的框架,对供应链管理框架中的组成部分一一作了解释。在介绍供应链理框架中的组成部分一一作了解释。在介绍供应链设计的相关原则和策略的时候,提出了管理人员应设计的相关原则和策略的时候,提出了管理人员应当考虑到七条原则,结合扫了几种策略。关于供应当考虑到七条原则,结合扫了几种策略。关于供应链的设计步骤,我们重点介绍的是基于产品供应链链的设计步骤,我们重点介绍的是基于

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