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类型从目标到执行课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4747862
  • 上传时间:2023-01-06
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:1MB
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    关 键  词:
    目标 执行 课件
    资源描述:

    1、1PPT课件完成执行的能力和手段执行力执行实现既定目标的具体过程三大原因造成中国企业执行力缺乏文化原因:文化导致的执行问题制度原因:制度导致的执行问题人员原因:管理水平导致的执行问题3PPT课件执行力模型执行力模型文化文化流程流程人员人员战略员工执行力差的五大原因员工执行力差的五大原因执行力差的五大原因执行力差的五大原因1、员工不知道干什么2、不知道怎么干3、干起来不顺畅4、不知道干好了有什么好处5、知道干不好没什么坏处解决执行的五大方法解决执行的五大方法1、目标明确2、方法可行,制定制度和标准3、流程合理,职责分明。4、激励到位,要兑现(毛主席的打土豪分田地,针对人的本能需求的例子)5、考核

    2、有效高效执行力的领导行为高效执行力的领导行为(高级领导力是什么也不给也跟高级领导力是什么也不给也跟着干着干)1.了解企业及员工2.坚持以事实制度为基础3.确定明确的目标和实现目标的顺序一是卫生间小便池里的一个东西;二是毛的打土豪分天地4.跟进(要监督检查,很多失败都是没有及时的跟进)5.对执行者进行奖励6.培养员工7.了解你自己有情的领导有情的领导无情的管理无情的管理绝情的制度绝情的制度管理的艺术管理的艺术目标对人生的影响25年跟踪调查结果有无目标有无目标所占比例所占比例2525年后。年后。没有目标没有目标27%27%社会底层社会底层抱怨不公平抱怨不公平有愿望,但目有愿望,但目标模糊标模糊60

    3、%60%中下层中下层生活较安稳生活较安稳有短期清晰的有短期清晰的目标目标10%10%中上层中上层专业人士专业人士长远目标长远目标3%3%顶尖人物顶尖人物今天的生活状态不由今天所决定,今天的生活状态不由今天所决定,它是我们过去生活目标的结果!它是我们过去生活目标的结果!8PPT课件目标管理目标管理1、目标管理定义:目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。(1)共同商定目标。(参与)(2)目标分解。(目标体系)(3)自我控制。(授权管理和自我评价)目标:经过努力能够实现的,并能够带来好处的任务。2、三层含义目标管理

    4、的由来及理论基础目标管理的由来及理论基础目标管理目标的层次体系目标的层次体系愿景使命战略目标具体目标部门目标个人目标高层中层基层第一年计划(适合于个人、团队、单位)目的 制定今后12个月的工作实施计划 要点明确定出今年的业务考核指标和实施策略根据今年的实施策略,定出行动计划的具体内容责任到人做出预算想法转换计划行动OEC管理管理OEC:日清日毕,日清日高l总帐不漏项l事事有人管l人人都管事l管事凭效果l管人凭考核工作计划包含的基本要素工作计划包含的基本要素l达成目标所需要的人财物信息资源的有效配置;l达成目标的基本措施、方法、途径、步骤、程序设计;l工作重点与难点把握;l工作进度和日程安排;l

    5、工作的监控和激励;l工作地点的选择和工作场所的有效利用;l组织以外的外部资源充分利用等。l以上基本要素可用“如何、何时、何人、何地、如何、何时、何人、何地、用何用何”概括,如何如何工作计划工作方法、措施、途径工作程序、工作步骤重点目标和工作重点排序确保重点目标达成的措施难点预测及相应对策监控、汇报:时间、方式奖惩:如何奖、如何罚何时何时时间总体时间:什么时候开始;什么时候结束阶段性进度时间安排工作日程表何人何人人员执行者:主要责任人、相关责任人配合者:相关部门、相关人员指导与监控者何地何地地点工作在何处进行工作场所如何规范、有效利用用何用何资源权限:享有什么权力组织内部人财物信息资源,设备、设

    6、施、工具组织外部“借势”、组织外可用资源15PPT课件工作计划制定工具工作计划制定工具逻辑树逻辑树Logic Tree思维导图思维导图Mindmap工作分解结构工作分解结构WBS甘特图甘特图GANTT工具工具逻辑树分析:是出现失误时查找问题逻辑树分析:是出现失误时查找问题的最好办法。的最好办法。(鱼骨图:人机料法环)(鱼骨图:人机料法环)问题陈述问题陈述问题问题/假设假设1 1问题问题/假设假设2 2问题问题/假设假设3 3分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题分支问题为什么使用逻辑树?为什么使用逻辑树?1.1.将问题分成几个部分,使将问题分成

    7、几个部分,使解决问题的工作可以分成智力上能够解决的几个部分不同部分可按轻重缓急区分工作责任能分派到各人2.2.保证问题获得完整地解决保证问题获得完整地解决将问题的各个部分解决好,即可解决整个问题所分问题的各个部分各不相同,而且包括了各个方面(即没有重叠没有遗漏)3.3.使项目小组共同了解解决问使项目小组共同了解解决问题的框架题的框架4.4.协助重点使用组织框架及理论协助重点使用组织框架及理论17PPT课件项目目标1.婚礼筹备计划 2.婚礼前准备 4.婚礼当天流程 子任务第一层第二层子任务子任务子任务第三层3.婚礼前一天准备5.婚礼项目结束任务分解结构图任务分解结构图案例讨论:制作胸牌的故事达不

    8、到自己的标准的原因是事先没有详细的交待委派任务与沟通的步骤(委派任务与沟通的步骤(是解决属下完成任是解决属下完成任务标准与自己希望值差距的最好办法,要反复说强调说)务标准与自己希望值差距的最好办法,要反复说强调说)1.说明目的与背景2.提出目标与要求3.明确步骤与方法4.确定行动计划(时限/资源)5.表达信任与支持满足满足个人需要个人需要的基本原则的基本原则1维护自尊,加强自信维护自尊,加强自信2仔细聆听,善意回应(同理心)仔细聆听,善意回应(同理心)3寻求帮助,鼓励参与寻求帮助,鼓励参与4分享观点,传情达理(建立信任)分享观点,传情达理(建立信任)5给予支持,鼓励承担(得到承诺)给予支持,鼓

    9、励承担(得到承诺)21PPT课件步骤与技巧步骤与技巧KP1:Esteem,维护自尊,加强自信Open:说明目的与背景KP2:Empathy,仔细聆听,善意回应Clarify:提出目标与要求KP3;Involvement,寻求帮助,鼓励参与Develop:明确步骤与方法KP4:Share,分享观点,传情达理Agree:确定行动计划(时限/资源)KP5:Support,给予支持,鼓励承担Close:表达信任与支持周恩来22PPT课件现场督导两方法现场督导两方法 不要不要关关在在办办公室公室 主主动动走到走到员员工中工中间间 设设置里程碑置里程碑走动式管理节点法23PPT课件人们不会做你希望的,只会做你检查的 郭士纳(作者语:要不断的合理安排适当的工作任务,并按时检查和考核点评奖励或批评。一个没有工作任务目标和附带检查的团队,是十分不好带的团队。)24PPT课件建设性批评的原则建设性批评的原则1迅速、面对面、私下进行2就所犯错误事实达成一致3询问和倾听4对事不对人5说明某项工作的重要性6就补救方案达成一致7以褒奖的言辞结束批评25PPT课件凡是已经决定了的,就是对的“即使决定是错的,那我们也可以通过执行来把事情做对,而不是再回头讨论”哥伦布26PPT课件l好的团队必须有执行力。l 再见。27PPT课件

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