人教版选修3《旅游景观的审美特征》课件3.ppt

1、第三章第一节旅游景观的审美特征学习目标学习目标 1了解了解并能举例说明自然美的并能举例说明自然美的主要审美特征。主要审美特征。2知道知道人工美的主要表现类型，人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审能举例说明园林、建筑等主要审美特征。美特征。3树立树立自然美与人工美和谐统自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。一的正确的审美观。学习重点学习重点：自然美的主要审美特征和人工美的主自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。要表现类型。学习难点：学习难点：从自然地理的角度从自然地理的角度分析分析自然美形成的自然美形成的地理原因地理原因知识框架自然美与人工美的统一自然美与人工美的统一旅游景观

2、的审美特征旅游景观的审美特征自然美自然美人工美人工美形象美形象美旅游景观最显著的特征旅游景观最显著的特征 色彩美色彩美极其丰富且富于变化极其丰富且富于变化动态美动态美朦胧美朦胧美古典园林美古典园林美古建筑美古建筑美民俗风情美民俗风情美书画、雕塑艺术书画、雕塑艺术美美 自然美自然美 是指大自然中的自然事物自然事物或自然现象自然现象在不同条件下，呈现出的审美状态审美状态。华山天下险华山天下险自然景观的自然景观的形象美形象美是是指名山大川等自然景观指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的总体形态和空间形式的美。的美。地貌地貌是自然景观是自然景观的构景基础的构景基础.黄山天下奇黄山天下奇泰山天下雄泰

3、山天下雄峨眉天下秀峨眉天下秀 山上树木葱茏，山上树木葱茏，色彩碧翠，山石很少裸露，山体色彩碧翠，山石很少裸露，山体线条柔美，流畅，山明水秀。线条柔美，流畅，山明水秀。青城天下幽青城天下幽春 翡夏 翠万山红遍层林尽染秋冬银冬银千里冰封动与静是相对而言的，静中有动，动中有静。山为水动与静是相对而言的，静中有动，动中有静。山为水动，水回山转。飞瀑、流水、风吹林动、流水飘烟、动，水回山转。飞瀑、流水、风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等都使自然景观展示出动态美。飞禽走兽等都使自然景观展示出动态美。黄果树三三 叠叠 泉泉山色空蒙雨亦奇水光潋滟晴方好黄 山黄 山丽江古城武当古建筑颐和园颐和园苏州园林苏州园林拙政

4、园狮子林留园 民民 俗俗 风风 情情人工美人工美是指能够吸引是指能够吸引人们旅游活动、反映人们旅游活动、反映古今古今人类创造人类创造的的物质物质文明文明和和精神文明精神文明的事的事物所呈现出的审美状物所呈现出的审美状态。态。雕塑黄河母亲街头雕塑自然美与人工美的统一：和谐美自然美与人工美的统一：和谐美自然与人文和谐的思想自然与人文和谐的思想,不仅体现在自不仅体现在自然风景区的人文景观建设上然风景区的人文景观建设上,也体现在也体现在其它人文景观建设上其它人文景观建设上探究问题探究问题1.用学过的地理知识解释华山的“险”和峨眉山的“秀”。2.分析造成西湖烟雨迷蒙的朦胧美的自然地理原因。1.诗句诗句“

5、日出江花红日出江花红胜火，春来江水绿如胜火，春来江水绿如蓝蓝”反映了自然景观反映了自然景观的美感类型是（的美感类型是（）A.形象美形象美 B.动态美动态美 C.色彩美色彩美 D.蒙胧美蒙胧美C2.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗反映了大自然的（）色彩美 动态美 听觉美 形象美 A.B.C.D.D 3.辛弃疾词云：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”此意境反映了自然景观的（）A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.听觉美DD课外活动 拿起相机将你周围美好的景观拿起相机将你周围美好的景观拍摄下来，在全班举行一次以拍摄下来，在全班举行一次以“美的美的欣赏欣赏”为主题的旅游宣传活动为主题的旅游宣传活动。