人教版数学九年级下册-292《三视图》课件.ppt
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1、三视图欣赏三视图欣赏观察左图:说观察左图:说说下列三副说下列三副图是从哪个图是从哪个角度看的?角度看的?甲、乙、丙、丁四人分别面向甲、乙、丙、丁四人分别面向桌坐在一张四方形桌子旁边。桌坐在一张四方形桌子旁边。桌上一张纸上写着数字桌上一张纸上写着数字“9”9”,甲看到,甲看到“6”6”,乙看到,乙看到“”,丙看到,丙看到“”“”,丁看,丁看到到“9”9”,问四人是怎样的座问四人是怎样的座次?次?66丁正对着数字丁正对着数字“9”;甲坐在丁的对面;甲坐在丁的对面,乙在丁的右手边;乙在丁的右手边;丙在丁的左手边。丙在丁的左手边。正正 投投 影影三视图的形成原理三视图的投影系三视图的投影系V正立投影面
2、正立投影面H水平投影面水平投影面W侧侧立立投影面投影面VHWV正立投影面正立投影面H水平投影面水平投影面W侧侧立立投影面投影面VHW三视图的形成(一)三视图的形成(一)Wv主视图主视图HV三视图的形成(二)三视图的形成(二)H俯视图俯视图W左视图左视图 俯视图俯视图左视图左视图三视图的形成(三)三视图的形成(三)主视图主视图展开图展开图文本文本1 1文本文本2 2文本文本3三视图形成(四)三视图形成(四)形成视图形成视图接下一张幻灯片接下一张幻灯片重现过程重现过程 在主视图、俯视在主视图、俯视图中都体现形体的长图中都体现形体的长度,且长度在竖直方度,且长度在竖直方向上是对正的,我们向上是对正的
3、,我们称之为称之为长对正长对正。在主视图、左视在主视图、左视图上都体现形体的高图上都体现形体的高度,且高度在水平方度,且高度在水平方向上是平齐的,我们向上是平齐的,我们称之为称之为高平齐高平齐。在左视图、俯视在左视图、俯视图上都体现形体的宽图上都体现形体的宽度,且是同一形体的度,且是同一形体的宽度,是相等的,我宽度,是相等的,我们称之为们称之为宽相等宽相等。从前面正对着物体观察,画出从前面正对着物体观察,画出主视图,主视图反映了物体的长主视图,主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形。和高及前后两个面的实形。从上向下正对着物体观察,画从上向下正对着物体观察,画出俯视图,出俯视图,布置在主视图
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