部编(统编)版三(下)语文 每课一练:第5课《守株待兔》.pdf
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1、1 部编版三(下)每课一练:部编版三(下)每课一练:第第 5 5 课守株待兔课守株待兔 一、给下列生字选择正确的读音,打“” 宋(sng shng) 耕 (gn gng) 释 (s sh) 冀(y j) 触(ch ch) 颈(jng jng) 二、解释下列句子中的加点字。 1、兔走触株。( ) 2、因释其耒而守株。( ) 3、冀复得兔。( )( ) 三、下列句子的朗读节奏划分正确的是( ) A.兔/不可复得。 B.因释/其耒而/守株。 C 宋人有耕/者。 四、用自己的话说说下列句子的意思。 1.兔走触株,折颈而死。 2.兔不可复得,而身为宋国笑。 五、根据课文内容理解,选择正确的选项,填序号。
2、 1.那个农夫“因释其耒而守株”的原因是( ) A.他干了一天的活,累了,想休息一会儿。 B.他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。 2.“兔不可复得”的原因是什么?(B) A.那个人的运气不好 B.兔子撞死在树桩上是很偶然的,不能把偶然的事情当成必然的事 情。 2 3.守株待兔这则寓言给我们的启示是什么?( )(多选) A.做事情要像那个种田人一样执着,持之以恒。 B.天上不会掉馅饼,不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获。 C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获。 4.从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因,选择:( ) A.兔子不喜欢这样的农夫,不会再往这个树桩上撞了,而选择其
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