人教版九年级物理第十六章第三节《电阻》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版九年级物理第十六章第三节《电阻》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电阻 人教版 九年级 物理 第十六 三节 课件 下载 _九年级全册_人教版_物理_初中
- 资源描述:
-
1、电阻人民教育出版社九年级物理第十六章第三节人民教育出版社九年级物理第十六章第三节【演示实验演示实验】发现:灯泡亮度不发现:灯泡亮度不同同说明:电路中的电流不同说明:电路中的电流不同你认为电流不同的原因是什么?你认为电流不同的原因是什么?做法:在电路中接入做法:在电路中接入铜丝和镍铬合金丝铜丝和镍铬合金丝1.概念:概念:2.单位:单位:,简称,简称 ,符号,符号 。常用常用单位:单位:换算关系:换算关系:3.定值电阻:定值电阻:电路符号:电路符号:分一、电阻分一、电阻表示导体对电流表示导体对电流阻碍作用阻碍作用的大小的大小欧姆欧姆欧欧兆欧兆欧(M)千欧千欧(k)1 k =103(R)具有具有一定
2、一定电阻值的元件电阻值的元件1 M=106 学习提示:学习提示:1、自学课本、自学课本P6364“电阻电阻”部分部分 梳理基础知识梳理基础知识【反馈练习一反馈练习一】2.如图,将铜丝和镍铬合金丝分别连如图,将铜丝和镍铬合金丝分别连入电路入电路,发现连接铜丝时灯泡较亮,说发现连接铜丝时灯泡较亮,说明铜丝对电流的阻碍作用明铜丝对电流的阻碍作用 ,电,电阻阻 。1.人体的电阻大约是人体的电阻大约是2K,合,合_M,_。2103小小小小210-3 导体的电阻与导体的材料有关。导体的电阻与导体的材料有关。猜想猜想导体的长度?导体的长度?导体的横截面积?导体的横截面积?分二、探究:导体的电阻与哪些因素分二
3、、探究:导体的电阻与哪些因素有关?有关?导体的电阻不能直接测量,通过什么来看?导体的电阻不能直接测量,通过什么来看?应用的科学研究方法?应用的科学研究方法?-转换法转换法当一个物理量与多个因素有关时,应用什么方法进当一个物理量与多个因素有关时,应用什么方法进行研究?行研究?-控制变量法控制变量法-电路中的电流电路中的电流探究:导体的电阻与导体长度的关系探究:导体的电阻与导体长度的关系控制不变的量:控制不变的量:导体的材料与横截面积导体的材料与横截面积要改变的量:要改变的量:导体的长度导体的长度要观察的量:要观察的量:电流大小电流大小在横截面积和材料一定时,导在横截面积和材料一定时,导体的长度越
4、长,电阻越大。体的长度越长,电阻越大。探究:导体的电阻与横截面积的关系探究:导体的电阻与横截面积的关系控制不变的量:控制不变的量:导体的材料与长度导体的材料与长度要改变的量:要改变的量:导体的横截面积导体的横截面积要观察的量:要观察的量:电流大小电流大小 在长度和材料一定时,导在长度和材料一定时,导体的横截面积越大,电阻越小。体的横截面积越大,电阻越小。得出结论:得出结论:导体的电阻与导体的长度、导体导体的电阻与导体的长度、导体的材料、导体的横截面积有关。的材料、导体的横截面积有关。【反馈练习二】【反馈练习二】1.1.电阻表示导体对电流电阻表示导体对电流_的大小,与导体的的大小,与导体的_、_
展开阅读全文