人教版九年级数学下册-反比例函数课件.pptx
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1、反比例函数反比例函数2.一次函数的一般形式是一次函数的一般形式是y=y=它的图象是一条它的图象是一条 。1.1.正比例函数的一般形式是正比例函数的一般形式是 y=y=,它的图象是一条过原点的它的图象是一条过原点的 ;直线直线直线直线kxkxkx+bkx+b(k(k、b b为常数且为常数且 K 0)K 0)3.二次函数的一般形式是二次函数的一般形式是 y=axax2 2+bx+c+bx+c(a(a、b b、c c为常数且为常数且 a 0)a 0)_它的图象是一条它的图象是一条_ 抛物线抛物线(K 0)(K 0)(1)(1)京沪线铁路全程为京沪线铁路全程为1463km1463km,某次列车的平均,
2、某次列车的平均速度速度v v(单位:(单位:km/hkm/h)随此次列车的全程运行)随此次列车的全程运行时间时间t t(单位:(单位:h h)的变化而)的变化而 变化。变化。函数关系式为:函数关系式为:思考思考:下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示?下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示?(2)某住宅小区要种植一个面积为)某住宅小区要种植一个面积为10001000m2的的矩形草坪矩形草坪,草坪,草坪 的的长长y y(单位:(单位:m)随)随宽宽x x(单位:(单位:m)的变化而变化。)的变化而变化。(3)已知北京市的总面积为)已知北京市的总面积为1.681.681
3、0104 4平方千米,人均占有的土平方千米,人均占有的土 地地面积面积S S(单位:平方千米(单位:平方千米/人)随全市人)随全市总人口总人口n n(单位:人)(单位:人)的变化而变化。的变化而变化。函数关系式为:函数关系式为:函数关系式为:函数关系式为:请观察这几个函数关系式:请观察这几个函数关系式:它们具有什么共同特征?它们具有什么共同特征?xky 形如:(反比例函数)(反比例函数)k 形如形如 的函数,称为的函数,称为反比例函数,其中反比例函数,其中x x是自变量,是自变量,y y是函数。是函数。y=x思考思考1 1:自变量:自变量x x的取值范围是什么?的取值范围是什么?(x 0 x
4、0的一切实数)的一切实数)(一)反(一)反 比比 例例 函函 数数 定定 义义(k k为常数,为常数,k0k0)变形式:变形式:x y=k y=k x-1(k0)(k0)(k0)(k0)思考思考2 2:你认为反比例函数还有别的表现形式吗?:你认为反比例函数还有别的表现形式吗?(二)反(二)反 比比 例例 函函 数数 表现形式表现形式y=kx x y =k y=k x-1(k k为常数,为常数,k0k0,x 0 x 0)1 1.下列关系式中,下列关系式中,y y是是x x的反比例函数吗?如果是,比例的反比例函数吗?如果是,比例 系数系数k k是多少?是多少?(1)y=4x(2)y=-12x(3)
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