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类型人教版七年级数学上册《二章-整式的加减-数学活动》示范课课件-26.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4746829
  • 上传时间:2023-01-06
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.23MB
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    资源描述:

    1、义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。三只青蛙三只青蛙 张嘴,张嘴,只眼睛只眼睛 条腿。条腿。n n只青蛙只青蛙 张嘴,张嘴,只眼睛只眼睛 条腿。条腿。三三六六十二十二n2n4n20152015只青蛙只青蛙 张嘴,张嘴,只眼睛只眼睛 条腿条腿。2015 8060 4030观察下列各组数,尝试写出第观察下列各组数,尝试写出第n n个个数和第数和第100100个数:个数:探究体验:探究体验:(1 1)2,4,6,82,4,6,8_,_;(2 2)1

    2、,3,5,71,3,5,7_,_;_;2n2n-1(3 3)3,5,7,93,5,7,9 _ ,_;2n+1(4 4)2,4,8,162,4,8,16_,_;2n2001992012100义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册数学活动数学活动1 如下图所示,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如下图所示,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有如果图形中含有1 1,2 2,3 3或或4 4个三角形,分别需要多少个三角形,分别需要多少 根火柴棍?如果图形中含有根火柴棍?如果图形中含有n n个三角形,需要多少根个三角形,需要多少根 火柴棍?如果图形中含有火柴棍?如

    3、果图形中含有20122012个三角形,需要多少根个三角形,需要多少根 火柴棍?火柴棍?互动学习、问题解决互动学习、问题解决从从图形图形方面探究(方面探究(1):):三角形三角形个数个数1234n火柴棍火柴棍根数根数n=1n=2n=3n=43 33+23+23+2+23+2+23+2+2+23+2+2+2数学活动数学活动1123 n12 n互动学习、问题解决互动学习、问题解决从从图形图形方面探究(方面探究(2):):三角形三角形个数个数1234n火柴棍火柴棍根数根数n=1n=2n=3n=41+21+21+2+21+2+21+2+2+2+21+2+2+2+21+1+2+2+2数学活动数学活动1n2

    4、1互动学习、问题解决互动学习、问题解决从从图形图形方面探究(方面探究(3):):三角形三角形个数个数1234n火柴棍火柴棍根数根数n=1n=2n=3n=41 13 32 23-13-14 43-3-3 33-23-2数学活动数学活动1)1(3 nn12 n互动学习、问题解决互动学习、问题解决从数据方面探究(从数据方面探究(4):):三角形三角形个数个数1234n火柴棍火柴棍根数根数n=1n=2n=3n=4 3 3=21+15 59 9数学活动数学活动1=24+1=23+1=22+112 nn=1n=4n=3n=2从摆放位置方面研究从摆放位置方面研究“横横+斜斜”(5):数学活动数学活动1互动学

    5、习、问题解决互动学习、问题解决三角形三角形个数个数1234n火柴棍火柴棍根数根数1+22+33+44+5)1(nn12 n结论:如果图形中含有结论:如果图形中含有n n个三角形,个三角形,需要需要 根火柴棍。根火柴棍。如果图形中含有如果图形中含有20122012个三角形,个三角形,需要需要 根火柴棍。根火柴棍。(2n+1)4025 2828 2929 3030 31312121 2222 2323 2424 2525 2626 27271414 1515 1616 1717 1818 1919 20207 78 89 9 1010 1111 1212 13136 63 34 45 52 21

    6、1月历中数的排列规律:月历中数的排列规律:1.行:从左向右,依次递增行:从左向右,依次递增1.2.列:从上向下,依次递增列:从上向下,依次递增7.a7a+7aa1a+1a数学活动数学活动2互动学习、问题解决互动学习、问题解决图图1是某月的月历,是某月的月历,带阴影的方框中的带阴影的方框中的9个数之和个数之和与方框正中心的数有什么关系?与方框正中心的数有什么关系?图图1 数学活动数学活动2互动学习、问题解决互动学习、问题解决=9113+4+5+10+11+12+13+17+18+19=993+4+5+10+11+12+13+17+18+19=99(2)如果将带阴影的方框移至图如果将带阴影的方框移

    7、至图2的位置,的位置,(1)中中的关系还成立吗?的关系还成立吗?图图2 数学活动数学活动2互动学习、问题解决互动学习、问题解决8+9+10+15+16+17+22+23+24=18+9+10+15+16+17+22+23+24=144=916(3)(3)不改变带阴影的方框的大小,将方框移动几个位置不改变带阴影的方框的大小,将方框移动几个位置试一试,你能得出什么结论?你能证明这个结论吗?试一试,你能得出什么结论?你能证明这个结论吗?a-8+a-7+a-6+a-1+a+a+1+a+6+a+7+a+8=9a2828 2929 3030 31312121 2222 2323 2424 2525 262

    8、6 27271414 1515 1616 1717 1818 1919 20207 78 89 9 1010 1111 1212 13136 63 34 45 52 21 1a-8aa-6a-7a-1a+1a+6a+7a+8互动学习、问题解决互动学习、问题解决数学活动数学活动2(4)(4)这个结论对于任何一个月的月历都成立吗?这个结论对于任何一个月的月历都成立吗?2828 2929 3030 31312121 2222 2323 2424 2525 2626 27271414 1515 1616 1717 1818 1919 20207 78 89 9 1010 1111 1212 13136

    9、 63 34 45 52 21 1互动学习、问题解决互动学习、问题解决数学活动数学活动2(5)(5)如果框出如果框出9 9个数的和为个数的和为9090,你知道正,你知道正中心的数是多少吗?能框出中心的数是多少吗?能框出9 9个数的和为个数的和为100100吗?吗?(6)如图如图3,如果带阴影的方框里的数是,如果带阴影的方框里的数是4个,个,你能得出什么结论?你能得出什么结论?图图3数学活动数学活动2互动学习、问题解决互动学习、问题解决15+23=16+2211+19=12+18对角线上两个数的和相等课堂小结课堂小结1.本节课用到了哪些数学知识?本节课用到了哪些数学知识?2.在解决本节课的问题中

    10、,你体会到在解决本节课的问题中,你体会到 了哪些数学思想方法?了哪些数学思想方法?3.本节课你有哪些收获和感悟?本节课你有哪些收获和感悟?1 1、如图如图,摆摆n n个这样联体图形需个这样联体图形需 根火柴。根火柴。2 2、如图,搭、如图,搭n n个五边形需要个五边形需要 根根火柴棍。火柴棍。3、小明在某月的月历上圈出了一个竖列上相邻的三个数,、小明在某月的月历上圈出了一个竖列上相邻的三个数,并求出了这三个数的和,这三个数的和可能是并求出了这三个数的和,这三个数的和可能是()A、40 B、75 C、18 D、274、小明假期外出旅行五天,这五天的日期之和是、小明假期外出旅行五天,这五天的日期之和是60,则小明出发的日期是则小明出发的日期是_号,号,号回家的。号回家的。

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