人教版一年级上册第2课时认识图形课件.ppt

1、认识图形（一）（2）R一年级上册一、欣赏导入，激发学习兴趣一、欣赏导入，激发学习兴趣一、欣赏导入，激发学习兴趣一、欣赏导入，激发学习兴趣二、拼一拼二、拼一拼用正方形拼一拼用正方形拼一拼我拼成了长方体。我拼成了长方体。（1 1）用）用2 2个个 拼一拼。拼一拼。还能拼成这还能拼成这样的形状呢！样的形状呢！2.2.用用3 3个个 拼一拼。拼一拼。拼成了长方体。拼成了长方体。要拼成一个大的正方体，至少需要要拼成一个大的正方体，至少需要几个小几个小？8 8个个用用4 4个相同的个相同的 拼一拼。拼一拼。可以拼成大的长方体，也可以拼可以拼成大的长方体，也可以拼成一些不认识的图形。成一些不认识的图形。用用

2、2 2个相同的个相同的 拼一拼。拼一拼。我拼成了一个更长的圆柱。我拼成了一个更长的圆柱。看谁搭的又稳又高。看谁搭的又稳又高。所有的所有的积木都要用上！积木都要用上！三、搭一搭三、搭一搭知道了什么？知道了什么？用所有的积木用所有的积木搭，看谁搭得搭，看谁搭得又稳又高。又稳又高。稳稳高高怎样搭呢？怎样搭呢？球也要搭上。球也要搭上。尽量往高搭。尽量往高搭。怎样搭才能怎样搭才能把球放稳呢？把球放稳呢？怎样搭呢？怎样搭呢？把球放在把球放在3 3个长方体个长方体上面，可以放稳。上面，可以放稳。怎样搭呢？怎样搭呢？四、比一比，评一评四、比一比，评一评五、课堂小练五、课堂小练4 41 12 24 41.1 1

3、2 23 34 41 11 12 21 12 23 34 4【课本37页“练习八”第2题】2.2.数一数。数一数。【课本38页“练习八”第6题】（）个）个（）个）个4 45 53.3.我说你搭。我说你搭。先放一个长方体，在先放一个长方体，在长方体上面放一个正长方体上面放一个正方体，在正方体上面方体，在正方体上面放一个圆柱。放一个圆柱。【课本38页“练习八”第7题】哦！对了，我哦！对了，我搭得跟你一样！搭得跟你一样！3.3.我说你搭。我说你搭。【课本38页“练习八”第7题】六、回顾过程，整理方法六、回顾过程，整理方法图形拼搭图形拼搭拼搭拼搭大长方体大长方体 大正方体大正方体房子房子 树树 动物动

4、物长方体长方体圆柱圆柱正方体正方体球球备选练习备选练习【选自创优作业100分P20】二、按要求在（二、按要求在（）里画一画。）里画一画。1.1.在长方形上放一个球，在搭对的下面画在长方形上放一个球，在搭对的下面画“”。（）（）（）（）备选练习备选练习【选自创优作业100分P20】二、按要求在（二、按要求在（）里画一画。）里画一画。2.2.想一想，哪几组搭的稳？在搭的稳的下面画想一想，哪几组搭的稳？在搭的稳的下面画“”。（）（）（）（）三、下面的图形是由哪些材料拼搭而成的？连一连。三、下面的图形是由哪些材料拼搭而成的？连一连。【选自创优作业100分P20】声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所