五年级上册第二单元作文“二十年后回故乡”修改课件.ppt
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- 年级 上册 第二 单元 作文 十年 故乡 修改 课件
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1、v回乡偶书回乡偶书 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。v“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人间最美好的感情。当我们长大以后离开家乡,某一天回到了阔别已久的家乡。你眼前的家乡会是什么样子?会有哪些新的景观?让我们展开想象的翅膀构想我们家乡的未来。技法指导v第一步:写什么?第一步:写什么?v快速阅读习作提示概括出本次习作的要求。二十年后回故乡二十年后回故乡v1、家乡发生了哪些变化。v2、哪些地方引起了你的回忆。v3、可以写与亲人或同学见面的情景。v我们可写的材料很多,不可能面我们可写的材料很多,不可能面面俱到,要有所侧重。面俱到,
2、要有所侧重。第二步:选材料第二步:选材料可以侧重变化写:可以侧重变化写:可以写房屋道路变化,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;可以写家乡伙伴的变化;侧重场面描写,侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观还可以家乡的某处景观可以以下三个方面来张开想象翅膀可以以下三个方面来张开想象翅膀 想象家乡环境发生的巨大变化。想象家乡环境发生的巨大变化。(住房、道路、学校、公园、街道、小河)(住房、道路、学校、公园、街道、小河)想象儿时的小伙伴(人)会是怎样的。想象儿时的小伙伴(人)会是怎样的。(同学、邻居、朋友
3、、亲戚)(同学、邻居、朋友、亲戚)想象久别重逢的亲人会有怎样的想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨感慨。(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等等)自己有什么感想等等)例子一:想象家乡的学校例子一:想象家乡的学校吃过饭后想去看看母校了。我走出房门走到学吃过饭后想去看看母校了。我走出房门走到学校。这就是原来那个校。这就是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗?的学校吗?现在已经成了现在已经成了花园花园了,四处是花草树木,教学楼座了,四处是花草树木,教学楼座落在花草丛中,在这种环境中学习,谁会不认真呢?落在花草丛中,在这种环境中学习,谁
4、会不认真呢?教室里每一个同学都有一台电脑,老师通过电脑网教室里每一个同学都有一台电脑,老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业;同学通过电络给同学们讲课、布置作业、改作业;同学通过电脑网络听课、写作业,交作业。而操场呢?你一定脑网络听课、写作业,交作业。而操场呢?你一定想不到他建在学校的地下,地下操场里面有太阳能想不到他建在学校的地下,地下操场里面有太阳能灯,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安灯,同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安全。全。v例子二:想象家乡的公园例子二:想象家乡的公园v我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出
5、的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山山”上有座凉亭,一个上有座凉亭,一个“路人路人”正顺着小路走上去,它正顺着小路走上去,它好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的
6、场景,真是太有趣了!是太有趣了!v温馨提示:想象出新型的农村公园,比现在的城市温馨提示:想象出新型的农村公园,比现在的城市公园还美。喷泉、假山、垂柳公园还美。喷泉、假山、垂柳想象的真是太有想象的真是太有趣了。趣了。v例子三:想象家乡的房屋例子三:想象家乡的房屋vv二十年后的家乡都是许多漂亮别墅,每座别墅都是用塑二十年后的家乡都是许多漂亮别墅,每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成,坚固得很。而且每座别墅料和铝合金属混合制造而成,坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个感应器,感应器是通过每个人的思维来运行的,楼梯运
7、感应器,感应器是通过每个人的思维来运行的,楼梯运行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮,行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮,只要手指按一下,就能把一整座别墅变成一个胶囊那么只要手指按一下,就能把一整座别墅变成一个胶囊那么小,能把它放进口袋里,方便随身带。门是用一种特殊小,能把它放进口袋里,方便随身带。门是用一种特殊的材料制造而成,只要说出地方的名称就能马上送你去的材料制造而成,只要说出地方的名称就能马上送你去到那儿。玻璃有特殊功能,能看到你想看到的美丽风景,到那儿。玻璃有特殊功能,能看到你想看到的美丽风景,而且还能隔离噪音,既方便又实用。而且还能隔离噪音,既方便又实用。
8、vv温馨提示:二十年后家乡的房屋发生了翻天覆地的变化。温馨提示:二十年后家乡的房屋发生了翻天覆地的变化。新设施、新功能、新建筑,使人读了耳目一新。新设施、新功能、新建筑,使人读了耳目一新。第三步:怎么写第三步:怎么写v开头开头:v(一)(一)交代什么时间交代什么时间,自己回到了故乡。,自己回到了故乡。v例:时间过得真快呀!又到了秋高气爽、硕果飘例:时间过得真快呀!又到了秋高气爽、硕果飘香的季节香的季节秋天了,故乡也到了丰收的季节。秋天了,故乡也到了丰收的季节。一转眼一转眼20年过去了,我又回到了祖国的怀抱,回年过去了,我又回到了祖国的怀抱,回到了养育了我的,记录了我快乐童年的大地。到了养育了我
9、的,记录了我快乐童年的大地。v(二)交代时间的同时,也可(二)交代时间的同时,也可点明点明“现在现在”的身份的身份,为后面的想象叙述做铺垫为后面的想象叙述做铺垫。v例:时间如白驹过隙,一眨眼,例:时间如白驹过隙,一眨眼,20年过去了,我年过去了,我已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师,趁已经从一名小学生变成了人类灵魂的工程师,趁着假期,我回到了我的家乡着假期,我回到了我的家乡攀枝花。攀枝花。v(三)交代时间的同时,说清楚回家乡的目三)交代时间的同时,说清楚回家乡的目的。的。v例:一晃例:一晃20年过去了,应班长召集参加同年过去了,应班长召集参加同学会,回到了令我魂牵梦绕的故乡学会,回到了令我
10、魂牵梦绕的故乡长长安。安。(四)以歌曲开头,引起思乡之情(四)以歌曲开头,引起思乡之情。“故乡的山,故乡的云故乡的山,故乡的云”一首一首故乡故乡,勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中秋佳节,我回到了阔别已久的故乡。秋佳节,我回到了阔别已久的故乡。v中间:中间:v(一)写家乡发生的变化。(按一定的顺(一)写家乡发生的变化。(按一定的顺序写。)序写。)v例:回到家乡,走进家门,爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里,妈妈对我说:“这二十多年家乡变化可真大,你出去转转吧!”我的第一件事,就是把家乡转个够,呵,变化还真大!一幢幢高楼大厦直入云天。汽车的尾气也不排放了,
11、变成了太阳能汽车,不用汽油了。而且,还有一位科学家发明了臭氧层,使天空又变的清亮美丽了,空气又清新了。还有,另一位发明家也发明了水净化器,使小河变得更加清澈了。vv还有更令人惊奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差别太大了。过去的痕迹一点都没有了,全变样了。校园里没有一点点杂草,干干净净的,空气也比外面更加清新了!这是怎么回事,我的心里涌出了一个大问号。vv告别了母校,我还要去逛逛森林里!从前人们不注意绿色保护,到处砍伐树木,到处都是荒山秃岭的。现在却变成绿油油的,一片片的大森林。啊!多么美丽的大森林啊!v中间:中间:v(二)写亲朋好友见面的情景。(想象要(二)写亲朋好友见面的情景。(
12、想象要合理,根据当时特定的场合想象大家会做合理,根据当时特定的场合想象大家会做这么,说什么这么,说什么)v例:一出校门,我就接到了一个电话,是熊紫竹打来的,她说我们要开一个例:一出校门,我就接到了一个电话,是熊紫竹打来的,她说我们要开一个同学聚会。一听说要开同学聚会,我兴奋不已,赶紧打车来到了同学家。一同学聚会。一听说要开同学聚会,我兴奋不已,赶紧打车来到了同学家。一进家门,哟!人不少呀!同学们的变化真大呀!瞧,熊紫竹从一个可爱的小进家门,哟!人不少呀!同学们的变化真大呀!瞧,熊紫竹从一个可爱的小姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘了。那不是黄硶凯吗,他现在已经是一个姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘了
13、。那不是黄硶凯吗,他现在已经是一个玩具设计师了,还有刘雨桐,她现在是大学教授了玩具设计师了,还有刘雨桐,她现在是大学教授了我们高兴地聊着天,我们高兴地聊着天,时间过得真快,一转眼,就到深夜了,我们依依不舍的离开了。时间过得真快,一转眼,就到深夜了,我们依依不舍的离开了。v(三)写你见到某个景物回忆起了童年的欢乐时(三)写你见到某个景物回忆起了童年的欢乐时光。光。v例:例:一进校园,就来到了操场,看见矗立在眼前的旗杆,我耳边响起了我一进校园,就来到了操场,看见矗立在眼前的旗杆,我耳边响起了我熟悉的校歌,我眼前仿佛看到了我们小的时候,升国旗、唱国歌、熟悉的校歌,我眼前仿佛看到了我们小的时候,升国旗
14、、唱国歌、v读一读下面的结尾,你一定会有收获的。读一读下面的结尾,你一定会有收获的。1.啊,二十年后的故乡真是太美了。啊,二十年后的故乡真是太美了。2.两天很快的过去了,我依依不舍的离开了我的母校,两天很快的过去了,我依依不舍的离开了我的母校,我的家乡。我的家乡。3.重庆的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的重庆的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天,惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到“露从今露从今夜白,月是故乡明。夜白,月是故乡明。”重庆,我会想你的。重庆,我会想你
15、的。4.我来到广场,看到了我来到广场,看到了20年前的长寿老人,感到十年前的长寿老人,感到十分亲切,想起那时,我和我的伙伴、同学常常围分亲切,想起那时,我和我的伙伴、同学常常围着长寿老人跑来跑去,爬来爬去、摸摸鼻子、摸着长寿老人跑来跑去,爬来爬去、摸摸鼻子、摸摸眼睛,想到这些,我心里觉得热乎,不由地唱摸眼睛,想到这些,我心里觉得热乎,不由地唱出一首出一首20年前的歌:年前的歌:“我爱你,我的家,我的天我爱你,我的家,我的天堂堂”啊!我爱你,故乡!啊!我爱你,故乡!5.我睁开眼,看见妈妈站在我身边,原来是做了个我睁开眼,看见妈妈站在我身边,原来是做了个梦。可梦中的情景却历历在目,于是我绘声绘色梦
16、。可梦中的情景却历历在目,于是我绘声绘色地向妈妈说了起来地向妈妈说了起来v结尾:v(一)写自己的感想。(一)写自己的感想。v例:例:我很高兴和家乡一起成长。无论走到哪里,都不会忘我很高兴和家乡一起成长。无论走到哪里,都不会忘记这片养育过我,铭刻着我快乐童年的圣地记这片养育过我,铭刻着我快乐童年的圣地我的故乡。我的故乡。v(二)总结家乡的变化,表达自己的感受和心情。(二)总结家乡的变化,表达自己的感受和心情。v例:例:20年后的长安,已经发生了翻天覆地的变化,没有了年后的长安,已经发生了翻天覆地的变化,没有了以前的环境污染,没有了贫穷,到处鸟语花香。以前的环境污染,没有了贫穷,到处鸟语花香。20
17、年后的年后的学校,变得焕然一新,它记录着我成长历程中点点滴滴的学校,变得焕然一新,它记录着我成长历程中点点滴滴的小事,让我学会了许多知识,才有了我辉煌的今天。小事,让我学会了许多知识,才有了我辉煌的今天。v(三)叙述描述中自然结束,让读者去体会其中(三)叙述描述中自然结束,让读者去体会其中的心情。的心情。例:于是,我又想起了在故乡童年时代的例:于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花摇花乐乐”一、要言之有物 二、要言之有序 三、要言之有情 四、想得合理 五、详略得当第四步:写得妙第四步:写得妙快速构思行文快速构思行文二十年后的家乡二十年后的家乡开头开头交代二十年后回家乡交代二十年后回家乡中间中间
18、v想象一具体描写家乡的建筑想象一具体描写家乡的建筑v想象二具体描写家乡的公园想象二具体描写家乡的公园v想象三具体描写家乡的学校想象三具体描写家乡的学校v想象四具体描写家乡的想象四具体描写家乡的结尾结尾总结全文、呼应开头总结全文、呼应开头v二十年后的家乡二十年后的家乡v“故乡的山,故乡的云故乡的山,故乡的云”一首故乡,勾起了我在家乡的一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。v我一踏上离别我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,
19、葱郁的树木,清的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物
20、。v我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,喷泉中心有一座假山,“山山”上有座凉亭,一个上有座凉亭,一个“路人路人”正顺着正顺着小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉小路走上去,它美不胜收;好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不
21、飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!v天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独
22、。草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。常常与同学们在操场上打打闹闹。v“故乡的山,故乡的人故乡的山,故乡的人”我仿佛又听我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为
23、我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!家乡的美景,我爱我的故乡!v二十年的时间如流水般逝去,我已是一位举世瞩目二十年的时间如流水般逝去,我已是一位举世瞩目的大科学家。今天,我将回到阔别已久的故乡汶川。的大科学家。今天,我将回到阔别已久的故乡汶川。vv今天早上,我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机,回今天早上,我乘坐着自己的蝴蝶形私人飞机,回到了我的故乡。到了我的故乡。眼前一切令我大吃一惊?这是眼前一切令我大吃一惊?这是地震之后的汶川吗,我的故乡?一座座高楼拔地而地震之后的汶川吗,我的故乡?一座座高楼拔地而起,超市林立;以前,地震后的一片片
24、废墟,凹凸起,超市林立;以前,地震后的一片片废墟,凹凸泥泞,到处是垃圾的公路变得更宽阔平整,洁净了;泥泞,到处是垃圾的公路变得更宽阔平整,洁净了;路上各种小车川流不息,以前大黄桷树那儿修起了路上各种小车川流不息,以前大黄桷树那儿修起了一个大转盘,一个机器人正在那儿指挥交通呢。转一个大转盘,一个机器人正在那儿指挥交通呢。转盘中央还栽着许多美丽的花草树木,散发出一阵阵盘中央还栽着许多美丽的花草树木,散发出一阵阵醉人的芳香。我准备到我儿时常去的地方瞧瞧,我醉人的芳香。我准备到我儿时常去的地方瞧瞧,我穿过小径旁的花丛,发现以前那肮脏的小池塘竟已穿过小径旁的花丛,发现以前那肮脏的小池塘竟已清澈见底,而且
25、满铺着碧绿的荷叶并衬以婷婷的荷清澈见底,而且满铺着碧绿的荷叶并衬以婷婷的荷花,四周围上了一片柔软碧绿的草地。向坡上看,花,四周围上了一片柔软碧绿的草地。向坡上看,菜地里已见不到农民伯伯辛劳的背影,智能机器人菜地里已见不到农民伯伯辛劳的背影,智能机器人代替了他们。代替了他们。vv我走过菜地,穿过小路,来到了我的母校,展现在我眼前的我走过菜地,穿过小路,来到了我的母校,展现在我眼前的母校,竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学母校,竟变成了一座高耸入云的摩天大楼。乘电梯进入教学楼,听陪同一位老师介绍,现在智能电脑帮助了老师?不楼,听陪同一位老师介绍,现在智能电脑帮助了老师?不管老师在哪里,
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