二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》课件.pptx

1、学习目标学习目标2.掌握列竖式计算两位数加一（两）位数(不进位加)的方法。1.理解列竖式计算两位数加一（两）位数(不进位加)的算理。3.培养学生独立思考与自主探索的精神，以及合作的意识，增强学生思维的灵活性。情景导入情景导入1 1二（二（1）班）班35人人二（二（2）班）班32人人二（二（3）班）班37人人二（二（4）班）班34人人每个班由每个班由2名老师带队名老师带队探索新知探索新知 二（二（1 1）班学生和本班的带）班学生和本班的带队老师一共多少人？队老师一共多少人？探索新知探索新知32+2=3732+2=373 3个十和个十和5 5个一个一2 2个一个一3 3个十和个十和7 7个一个一探

2、索新知探索新知352？37列竖式：列竖式：3 5 273个位：个位：2 25 57 7个位上填个位上填7 7。十位：十位：3 30 03 3十位上填十位上填3 3。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。十十 个个情景导入情景导入2 2 二（二（1 1）班和）班和二（二（2 2）班一共）班一共有多少名学生？有多少名学生？探索新知探索新知3235？想：想：3030602576076767探索新知探索新知3532？67列竖式：列竖式：3 53276个位：个位：2 25 57 7个位上填个位上填7 7。十位：十位：3 33 36 6十位上填十位上填6 6。相同数位上的

3、数对齐，从个位开始算起。相同数位上的数对齐，从个位开始算起。十十 个个填一填。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个位上：+5=8，可推算出=3；十位上：3+=9，可推算出=6。典题精讲典题精讲正确解答：36典题精讲典题精讲 停车场上开走一些车后还剩23辆,开走的和剩下的一样多。停车场上原来有多少辆车?典题精讲典题精讲解题思路：停车场上的车可以看成两部分,一部分是开走的,另一部分是剩下的。开走的和剩下的一样多,就是开走的车的辆数和剩下的辆数都是23。求停车场上原来有多少辆车,用加法计算,列式为23+23。解答:23+23=46(辆)答:停车

4、场上原来有46辆车。5 6+3 0 8 0易错提醒易错提醒80列竖式计算:56+30=错误解答错解分析：易错提醒易错提醒 列竖式计算两位数加整十数时,相同数位要对齐,从个位加起。错误解答错在个位上6加0等于0。应等于6。易错提醒易错提醒正确解答错误解答56+30=80 5 6 +3 0 8 056+30=86 5 6 +3 0 8 6学以致用学以致用1.笔算加法要注意:（1）个位和()上的数对齐。十位和（）上的数对齐。个位个位十位十位（2）相同数位上的数（）。对齐对齐（3）从（）算起。个位个位学以致用学以致用4 427547927385323650435 3735226592.2.算一算。算一

5、算。学以致用学以致用3.3.猜一猜。猜一猜。2 3+5 2 8 4 7 +2 4 9 6+6 2 6 8学以致用学以致用4.找错误。731917+2 1 7+2 3 75+23 5+2 3 7 350+23 5 0+2 3 7 325+322 2 5+3 2 2 1 7+2 1 9 5+2 3 2 8733728 2 5+3 2 828学以致用学以致用花名花名玫瑰玫瑰菊花菊花百合花百合花 康乃馨康乃馨 郁金香郁金香单价单价(元元/枝）枝）5 54 414141 12222我买一枝菊花和一枝郁我买一枝菊花和一枝郁金香，我花了多少钱？金香，我花了多少钱？我买一枝郁金香和一枝百我买一枝郁金香和一枝百

6、合花，我花了多少钱？合花，我花了多少钱？我花了我花了2727元，你们猜我可能买了什么花？元，你们猜我可能买了什么花？22+4=26（元）（元）22+1436（元）（元）一枝郁金香和一枝玫瑰一枝郁金香和一枝玫瑰课堂小结课堂小结 2.笔算两位数加两位数(不进位加)时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的个位上,十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。你学会了哪些知识？笔算加法从个位算起。1.笔算两位数加一位数(不进位加)时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的个位上,十位上的数落下来写在得数的十位上。学习目标学习目标2.掌握列竖式计算两位数加两位

7、数(进位加)的方法。1.理解列竖式计算两位数加两位数(进位加)的算理。3.理解个位相加满10向十位进“1”的道理。85 96 75 331 56 78 88 421复习导入复习导入看谁算得又对又快。13111515121677复习导入复习导入帮小兔找到要拔的萝卜。34526325640963958情景导入情景导入二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？怎样笔算？35+37=35+37=探索新知探索新知3537一个 3 5 3 7 27172（人）个位相加满十，向十位进1。填一填。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算

8、出十位上应填的数。个位上：+5=4，可推算出=9；十位上：3+1=6，可推算出=2。典题精讲典题精讲正确解答：92典题精讲典题精讲 明明买了一辆玩具车和一架玩具飞机，一共需要多少元钱?28元36元典题精讲典题精讲解题思路：求明明买一辆玩具车和一架玩具飞机,一共需要多少钱,就是用玩具车的价钱加上玩具飞机的价钱,列式是28+36。解答:28+36=64（元)答:一共需要64元。5 6+3 8 8 4错误解答易错提醒易错提醒84列竖式计算:56+38=错解分析：易错提醒易错提醒 个位相加满10,向十位进1。错误解答错在十位上的数相加时,没有把个位进上来的1加上。十位上应是5+3+1=9,所以56+3

9、8=94。易错提醒易错提醒正确解答错误解答56+38=84 5 6 +3 8 8 456+38=94 5 6 +3 8 9 4学以致用学以致用3 74 15 33 51.算一算。887 8相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1。笔算加法要注意什么？2 86 52 34 73 62 9390756111学以致用学以致用2.2.猜一猜。猜一猜。759475 下面藏着几？2648 43712 93914 35416 06039 9458 3学以致用学以致用8 83182926054532318552735 1973382219713.3.填出花朵上面的数字。填出花朵上面的数字。学以致用学

10、以致用 4 94 48 3 2 13 96 2 746 74.下面的计算对吗？把不对的改正过来。4 9 4 4391061131相同数位要对齐。个位满十了，十位别忘了加1呦！2 1 3 92 7 4个位的0是用来占位的，一定要写。学以致用学以致用 6 1 8 6 6 1 7 6十位怎么变成8呢？15 60243388 97里都可以填几呢？1个位上6，我们可以有顺序地思考。个位相加一定满十了！42516097课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？笔算加法从个位算起。1.两位数加两位数(进位加)的计算方法:相同数位对齐;从个位加起;个位相加满10向十位进1。学习目标学习目标2.掌握竖式的写法并能正确

11、进行计算。1.理解列竖式计算两位数减两位数不退位减法的算理。3.在探究的过程中，发展学生的计算能力和逻辑思维能力。复习导入复习导入241658-206933 请你帮我算一算，再把这些萝卜按照由重到轻的顺序排一排。25725724165820241658206933情景导入情景导入3623361651365123你都知道了什么信息？中国比美国多中国比美国多多少枚金牌？多少枚金牌？德国比美国少德国比美国少多少枚金牌？多少枚金牌？根据这些信息你能提出什么数学问题？怎样列式？中国和俄罗斯相中国和俄罗斯相差多少枚金牌？差多少枚金牌？美国比俄罗斯多美国比俄罗斯多多少枚金牌？多少枚金牌？探索新知探索新知36

12、233 6 2 33113个十你们会笔算？列竖式计算应注意什么？美国比俄罗斯多多少枚金牌？相同数位要对齐，从个位减起。填一填。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个位上：5=4，可推算出=9；十位上：6=3，可推算出=3。典题精讲典题精讲正确解答：93典题精讲典题精讲一辆玩具车比一个变形金刚便宜多少元钱?46元24元典题精讲典题精讲解题思路：求一辆玩具车比一个变形金刚便宜多少元钱?就是用变形金刚的价钱减去玩具车的价钱,列式是4624。解答:4624=22（元)答:一辆玩具车比一个变形金刚便宜22元。5 64 1 6 错误解答易错提醒易错提醒

13、16列竖式计算:564=错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在列竖式计算时,相同数位没有对齐。列竖式时,个位上的数与个位上的数对齐,得数写在个位上;十位上的数与十位上的数对齐,得数写在十位上,所以一位数4应和被减数个位上的6对齐。易错提醒易错提醒正确解答错误解答56 4=16 5 6 4 1 656 4=52 5 6 4 5 2学以致用学以致用1.算一算。十个（）（）（）学以致用学以致用75255007 5 2 5 5相同数位要对齐。相同数位要对齐。个位的个位的0 0是用来占位的。是用来占位的。72982 快来数学小诊所帮帮忙。8978 9 2 9 282.2.学以致用学以致用蝴蝶下面藏着几

14、？7 65 3 2 3 7 61 9 9 53.3.学以致用学以致用 9 81 2 8 6 3 73 4 7 13.3.蝴蝶下面藏着几？学以致用学以致用4.大猴子摘了65个桃子，送了23个给小猴子后，大猴子还剩下几个桃子？6523=42（个）课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？笔算减法也从个位算起。竖式计算两位数减两位数(不退位减),先把相同数位对齐,再把相同数位上的数相减。个位相减所得的数写在得数的个位上,十位相减所得的数写在得数的十位上。学习目标学习目标2.掌握列竖式计算两位数减两位数退位减法的方法。1.理解列竖式计算两位数减两位数退位减法的算理。3.在探究的过程中，发展学生的计算能力和逻

15、辑思维能力。复习导入复习导入口算我最棒。16168 8 10104 4 15 157 711 116 6 12 128 8 10 105 58 85 56 64 48 8 5 5复习导入复习导入 连一连。432164325641774315343222情景导入情景导入1 15136个个十十5 1 3 6 中国比美国多多少枚金牌？个位上1减6不够减，怎么办？试着算一算。1 5个位上个位上0 0减减4 4不够减，从不够减，从十位退十位退1 1后，个位要算后，个位要算（）减（）减（）。）。从十位退从十位退1 1后，十后，十位要算（位要算（）减）减（）。）。情景导入情景导入2 22650245 0 2

16、 4621042 4笔算减法要笔算减法要注意些什么？注意些什么？个位够不够减，个位够不够减，不够减怎么办？不够减怎么办？相同数位对齐；相同数位对齐；从个位减起；从个位减起；个位不够减，从十位退个位不够减，从十位退1 1。填一填。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个位上：5=6，115=6，可推算出=1；十位上：61=2，可推算出=3。典题精讲典题精讲正确解答：13典题精讲典题精讲一辆玩具车比一辆玩具坦克贵多少元钱?典题精讲典题精讲解题思路：求一辆玩具车比一辆玩具坦克贵多少元钱?就是用玩具车的价钱减去玩具坦克的价钱,列式是3528。解答:3

17、528=7（元)答:一辆玩具车比一辆玩具坦克贵7元。5 0 1 4 4 6 错误解答易错提醒易错提醒46列竖式计算:5014=错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在列竖式计算减法时,个位上0减4不够减,没有向十位借1。计算个位时,应从十位借1当10再计算,10-4=6;十位上5-1-1=3,所以50-14=36。易错提醒易错提醒正确解答错误解答50 14=46 5 0 1 4 4 650 14=36 5 0 1 4 3 6学以致用学以致用1.算一算。4 3 2 9411443297 2 2 7544572276 1 385586135 4 1 683385416学以致用学以致用2.下面各题差

18、的十位上是几？7617学以致用学以致用3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。学以致用学以致用4.你会填吗？35 71 9835 71 89或或学以致用学以致用5.运动场上。26人人44人人（1）踢足球的比打篮球的多多少人？（2）踢足球的和打篮球的一共多少人？444426261818（人）（人）444426267070（人）（人）课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？笔算减法也从个位算起。1.两位数减两位数的笔算方法:相同数位对齐;从个位减起;如果个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。2.被减数个位上是0的退位减法与被减数个位上不是0的退位减法的算法一样,个位不够减要从十位退1,只不过因为被

19、减数的个位上是0,从十位退1后个位要算成10减几。学习目标学习目标2.尝试利用直观图来分析问题和解决问题。1.学会用加、减法解决“比一个数多(少)几的数是多少”的实际问题。3.在解决问题的过程中,理解数量间的关系,分清谁是大数,谁是小数。复习导入复习导入商店运来一些水果。90529 0 5 28338（筐）（筐）793643（筐）（筐）904852367963单位：筐单位：筐（1）比 多多少筐？（2）比 少多少筐？7 9 3 634情景导入情景导入1 1一班得了（）面小红旗，二班比一班多得了（）面。123你知道了什么？这是一班的。这是一班的。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班

20、得了多少面？二班比一班多得3面。探索新知探索新知（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？一班一班二班二班？面？面12315（面）（面）怎样解答？把知道的先画出来。一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。二班比一班多得3面。与一班同样多的12面说说为什么用加法算。探索新知探索新知一班一班二班二班？面？面（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？12315（面）（面）口答：二班得了（）面。15解答正确吗？解答正确吗？15减12等于3，二班确实比一班多得了3面，解答正确。与一班同样多的12面情景导入情景导入2 2一班得了（一班得了

21、（）面小）面小红旗，三班比一班少红旗，三班比一班少得了（得了（）面。）面。124要求要求你知道了你知道了什么？什么？（2 2）一班得了）一班得了1212面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红旗 比一班少比一班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？探索新知探索新知照第（照第（1 1）题的方法画一画。）题的方法画一画。解答正确吗？解答正确吗？12124 48 8（面）（面）口答：三班得了（口答：三班得了（）面。）面。8怎样解答？怎样解答？哦，我知道了，应哦，我知道了，应该用减法计算。该用减法计算。少少4面面（2 2）一班得了）一班得了1212面小红旗，三班的小红旗面小红旗，三班的小红

22、旗 比一班少比一班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？一班一班三班三班三班比一班少得三班比一班少得4 4面。面。？面面1212减减8 8等于等于4 4，三班确实比，三班确实比一班少得一班少得4 4面，解答正确。面，解答正确。说说为什么说说为什么用减法算。用减法算。学校原来有垒球35个,刘老师又买来垒球30个,买来的实心球比买来的垒球少14个。刘老师买来实心球多少个?典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：刘老师买来30个垒球,买来的实心球比买来的垒球少14个,求买来多少个实心球,就是求比30少14的数是多少,用减法计算,列式为30-14。典题精讲典题精讲正确解答：3014=16（

23、个）答：刘老师买来实心球16个。典题精讲典题精讲 一辆玩具车比一辆玩具坦克贵8元，一辆玩具坦克少元钱?典题精讲典题精讲解题思路：一辆玩具车比一辆玩具坦克贵8元，就是一辆玩具车比一辆玩具坦克多花8元，求一辆玩具坦克少元钱?用减法计算，列式是358。解答:358=27（元)答:一辆玩具坦克27元。错误解答易错提醒易错提醒一个玩具熊多少元钱？28元？元 一个娃娃一个娃娃比一个玩具比一个玩具熊便宜熊便宜8 8元。元。288=20（元）错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在没有理解“便宜”这个词的意思。“便宜”就是“少”的意思,也就是说一个玩具娃娃的价钱比一个玩具熊少8元,求一个玩具熊多少钱,要用加法

24、计算。易错提醒易错提醒正确解答错误解答288=20（元）28+8=36（元）学以致用学以致用1.看图列算式。56+24=8056+24=80（个）（个）足球足球篮球篮球 男生有60人,女生比男生少24人,女生有几人?学以致用学以致用2.答：女生有36人。60-24=（）人36少多？学以致用学以致用3.121219193131（个）（个）兔妈妈比小兔多采了19个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？学以致用学以致用4.353511 112424（本）（本）图书角有故事书图书角有故事书3535本，科普本，科普书比故事书少书比故事书少11 11本，科普书有多少本？本，科普书有多少本？学以致用学以致用5.鸭蛋鸭

25、蛋鹅蛋鹅蛋？个？个少少12个个25258 83333（个）（个）口答：鸡蛋有口答：鸡蛋有3333个。个。252512121313（个）（个）口答：鹅蛋有口答：鹅蛋有1313个。个。把知道的先把知道的先画出来。画出来。鸭蛋鸭蛋鸡蛋鸡蛋和鸭蛋一样多和鸭蛋一样多25个个课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？一定要找好谁多、谁少。1.解决“比一个数少(多)几的数是多少”的实际问题用减(加)法计算。2.求少的用减法，求多的用加法。学习目标学习目标2.掌握连加、连减算式的计算顺序,并能正确地计算。1.掌握连加、连减的计算方法及竖式的简便写法。3.理解连加、连减算式的计算顺序。复习导入复习导入算一算。9 98

26、 84 420202 26 67 75959202072726 640401721128626186666复习导入复习导入算一算。9 54 77 21 8情景导入情景导入1 12834先算第一组、第二组一共摘的南瓜：先算第一组、第二组一共摘的南瓜：再加上第三组摘的南瓜：再加上第三组摘的南瓜：622262（个）（个）84（个）（个）口答：一共摘了口答：一共摘了8484个南瓜个南瓜。283422请你试一试。请你试一试。竖式怎么算？竖式怎么算？你能列出综你能列出综合算式吗？合算式吗？探索新知探索新知说说哪种写法说说哪种写法适合你。适合你。283422还可以：还可以：2 8+3 46 216 2+2

27、28 42 8+3 46 21+2 28 4846 212 83 4 2 28 410能不能把它们合能不能把它们合在一起写呢？在一起写呢？这样简这样简便了。便了。情景导入情景导入2 2或或 共有共有8484个大南瓜，李大爷运走了个大南瓜，李大爷运走了4040个，王叔叔运走了个，王叔叔运走了2626个。还剩多少个？个。还剩多少个？18（个）（个）8440264 44 41 88 4-4 04 4-2 61 8口答：还剩口答：还剩1818个。个。8 4 4 0 2 6848440404444能口算，能口算，可以不写竖式。可以不写竖式。还可以先算还可以先算一共运走多一共运走多少个。怎么少个。怎么列式

28、呢？列式呢？探索新知探索新知请你试一试。请你试一试。你能列出综合你能列出综合算式吗？算式吗？先算一共运走的南瓜：先算一共运走的南瓜：再算还剩的南瓜：再算还剩的南瓜：4026846666（个）（个）18（个）（个）共有共有8484个大南瓜，李大爷运走了个大南瓜，李大爷运走了4040个，王叔叔运走了个，王叔叔运走了2626个。还剩多少个？个。还剩多少个？要先算要先算40402626的和，的和，然后然后要在要在8484中减去中减去84（4026）如果写成一个算式，应如果写成一个算式，应该使用该使用小括号小括号。6618读作：读作：8484减减4040加加2626的和。的和。这叫小括号，要这叫小括号，

29、要先算小括号里的。先算小括号里的。把21、22、23、24、25这5个数填入 里,使每条线上的3个数相加都得69。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：这是5个连续的数,要求3个数相加的和是69,而且有一个数是共用的。观察这5个数:21+25=22+24=46,46+23=69。所以可以列出两个连加的算式21+25+23=22+24+23=69,把23放在中间的圈中,21和25一组,22和24一组,分别放在上下或左右的圈里。典题精讲典题精讲正确解答：2125232224典题精讲典题精讲 妈妈有70元，给乐乐买了一辆玩具车，给明明买了一辆玩具坦克，还剩多少元钱?典题精讲典题精讲解题思路：求还

30、剩多少元钱，就要从妈妈70元钱里面减去给乐乐买的玩具车的钱再减去给明明买的玩具坦克的钱，列式是703528。解答:703528=7（元)答:还剩7元。错误解答易错提醒易错提醒列竖式计算:90-53-15=9 0 -5 3 3 7 37错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在连加时只减了一个数，后一个数忘减了。易错提醒易错提醒正确解答错误解答列竖式计算:90-53-15=9 0 -5 3 3 7 22 9 0 -5 3 3 7 -1 5 2 2 学以致用学以致用1.用竖式计算。372819 8483 7+2 86 5+1 98 45 2-1 63 6-2 88521628学以致用学以致用2.看谁

31、算得都对。2540466371806845189学以致用学以致用3.3.数学小诊所。数学小诊所。病例（一）病例（一）24181342 2 4 1 8 4 2 诊断：少算一步诊断：少算一步13病例（二）病例（二）24181337 2 4 2 4 1 8 1 3 4 2 3 7 诊断：抄错数诊断：抄错数4 22 4病例（三）病例（三）24181355 2 4 1 8 4 2 1 3 5 5+诊断：丢符号诊断：丢符号学以致用学以致用4.解决问题。421536 93（元）（元）（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子，）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子，一共用了多少钱？一共用了多少钱？（2）妈妈用）

32、妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？59元元42元元15元元36元元学以致用学以致用852532=28（本）5.学校图书室有85本童话故事书,一年级借走了25本,二年级借走了32本,还剩下多少本?答：还剩下28本。课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？连加、连减都是按从左到右的顺序计算。1.用竖式计算连加时,可以用两个竖式计算,为了简便,还可以把两个竖式合并成一个竖式进行计算。2.用竖式计算连减算式时,同连加一样,可以列两个竖式计算。为了简便,也可以把两个竖式合并成一个竖式进行计算,哪一步能口算就口算,不用写竖式。学习目标学习目标2.掌握加减混合算式的

33、计算顺序,并能正确地计算。1.掌握加减混合运算的计算方法及竖式的简便写法。3.在解决问题的过程中，感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛应用。复习导入复习导入362817 652521竖式计算。3 62 86 41 78 18119能用简便能用简便写法吗？写法吗？说一说计算说一说计算的方法。的方法。6 52 54 02 11 9复习导入复习导入小猴运桃子。小猴运桃子。猴妈妈摘了猴妈妈摘了5252个桃子，小猴把它们运回家，运了个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？两次后，还剩多少个？12（个）（个）521723口答：还剩口答：还剩1212个。个。52（1723）=12（个）（个）

34、口答：还剩口答：还剩1212个。个。40还可以怎么算？还可以怎么算？第一次运走第一次运走1717个，个，第二次运走第二次运走2323个。个。5 21 73 52 31 2情景导入情景导入1 1先算下来先算下来2525人，车上有多少人：人，车上有多少人：再算现在有多少人：再算现在有多少人：6725422842（人）（人）70（人）（人）我用综合算式我用综合算式：672528这是加减混合的这是加减混合的算式。算式。竖式怎么写？竖式怎么写？说一说图中告诉我们什说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，要解决的问题是什么，再解答。么，再解答。车上原来有车上原来有6767人，现在有多少人？人，现在有多

35、少人？探索新知探索新知672528 70（人）（人）或或424 2706 7 2 54270这是简便这是简便写法。写法。还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？2 86 72 52 8车上原来有车上原来有6767人，现在有多少人？人，现在有多少人？情景导入情景导入2 2用竖式算一算。用竖式算一算。672825 70（人）（人）282567 70（人）（人）我先算上车比下车多几人。我先算上车比下车多几人。这是先算这是先算这是先算这是先算还有其他解答还有其他解答方法吗？方法吗？车上原来有车上原来有6767人，现在有多少人？人，现在有多少人？探索新知探索新知想一想，应该想一想，应该先算什么？先算什么

36、？说一说，在做加减混合说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？计算时应该怎样做？有简便写法吗？有简便写法吗？72(4716)9634 7 1 6 7 2639相同数位对齐，从个位算起；相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位相加满十要进位,不够减时要退位不够减时要退位;有时可以用简便写法。有时可以用简便写法。在里填上数,使每条线上三个数的和都是60。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：可以应用连加、连减和加减混合运算求出里应该填几。做题时应选择数较多的那条线开始计算。如28和15所在的线,因为28+15=43,60-43=17,所以这条线上的圆圈里应该填上17;同样28+23=51,60-

37、51=9,所以28和23所在的这条线上的圆圈里应该填上9;最后算23+17=40,60-40=20,所以另一圆圈里填20。典题精讲典题精讲正确解答：典题精讲典题精讲现在一共有多少位客人?典题精讲典题精讲解题思路：求现在一共有多少位客人，就是从原来的92位客人，减去走了的39位，再加上又来了的27位，列式是9239+27。解答:9239+27=80（元)答:现在一共有80位客人。错误解答易错提醒易错提醒列竖式计算:90-57+15=5 7 +1 5 7 2 18 9 0 7 2 1 8 错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在做加减混合运算时，应按照从左到右的顺序计算，而题里先算了加法。易错提醒

38、易错提醒正确解答错误解答列竖式计算:90-57+15=48 9 0 5 7 3 3 +1 5 4 8 5 7 +1 5 7 2 9 0 7 2 1 8 学以致用学以致用1.计算。27131279891893490817学以致用学以致用2.2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。改：改：64（1728）191 72 84 56 44 51 9学以致用学以致用口答：现在有口答：现在有63位同学。位同学。65272563（位）（位）学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，又加入了25位新同学，现在有多少位同学？3.3.学以致用学以致用4.学校图书室有96本故事书

39、,一年级借走了25本,二年级借走了32本,还剩下多少本?9696（25253 32 2）3939（本）（本）口答：还剩下39本。969625253 32 23939（本）（本）学以致用学以致用5.36元元12元元29元元30元元（1 1）应找回多少元？）应找回多少元？（2 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？17（元）（元）5082550（825）17（元）（元）或或课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？小括号改变了运算顺序。1.计算加减混合算式时,要按照从左往右的顺序进行计算,列竖式时可以写成两个,也可以写成一个。2.在计算含有小括号的加减混合运算的算式时,要

40、先算小括号里面的,再算小括号外面的。学习目标学习目标2.从数学的角度提出问题,解决问题。1.会利用题目中的信息,提出问题,解决问题。3.培养学生在实际生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力。复习导入复习导入121215152727（个）（个）兔妈妈比小兔多采了15个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？复习导入复习导入351124（本）图书角有故事书35本，科普书比故事书少11本，科普书有多少本？情景导入情景导入美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要解决两个问题。要解决

41、两个问题。第一个是男生有多第一个是男生有多少人，第二个是美少人，第二个是美术兴趣小组一共有术兴趣小组一共有多少人。多少人。有有1414名女生，名女生，男生比女生少男生比女生少5 5人。人。知道了什么？知道了什么？要解决的问题要解决的问题是什么？是什么？美术兴趣小组的同学美术兴趣小组的同学们去郊外写生。们去郊外写生。探索新知探索新知1459（人）（人）91423（人）（人）怎样解答呢？怎样解答呢？美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要求男生的人数，就是要求男生的人

42、数，就是求比求比1414少少5 5的数是多少，的数是多少，用减法计算。用减法计算。探索新知探索新知解答正确吗？解答正确吗？检查一下。检查一下。1414加加9 9确实等于确实等于2323。解答正确。解答正确。男生有男生有9 9人，美术兴趣人，美术兴趣小组一共有小组一共有2323人。人。1459（人）（人）91423（人）（人）美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？1414减减9 9等于等于5 5，男生，男生确实比女生少确实比女生少5 5人。人。育才小学图书室有少儿文

43、学类的图书47种,人物传记类的图书比少儿文学类的少11种,人物传记类的图书有多少种?两类图书一共有多少种?典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：已知少儿文学类的图书47种，人物传记类的图书比少儿文学类的少11种,求人物传记类的图书有多少种?用减法计算,列式为4711=36种。求两类图书一共有多少种?就是用少儿文学类的图书的数量加上人物传记类的图书的数量。典题精讲典题精讲正确解答：4711=36（种）47+36=83（种）答：人物传记类的图书有36种，两类图书一共有83种。典题精讲典题精讲小鸡有多少只？典题精讲典题精讲解题思路：已知母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，可以求出公鸡的只数，列式为

44、：4536=9（只），又知道小鸡比母鸡多47只，又可以求出小鸡的只数，列式为9+47=56（只）。错误解答易错提醒易错提醒鸡有35只,鸭的只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?35+15=50（只）错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答求出来的结果是鸭的只数,不是鸡和鸭一共的只数。求一共的只数要把鸡和鸭的只数加起来:35+50=85(只)。易错提醒易错提醒正确解答错误解答鸡有35只,鸭的只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?35+15=50（只）35+50=85（只）35+15=50（只）学以致用学以致用 1.一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少

45、人参加？33334 43737（人）（人）333337377070（人）（人）口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。知道了什么？要知道了什么？要解决什么问题？解决什么问题？学以致用学以致用2.两只小兔一共采了几个？323240407272（个）（个）32328 84040（个）（个）学以致用学以致用3.书包36元 鞋子49元 裙子比一双鞋子贵23元 文具盒比书包便宜18元（1）一条裙子的价格是多少元？（2）一个文具盒多少钱？49+2372（元）361818（元）学以致用学以致用 4.一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再看30页，丽丽能不能把这本书都看完？28285 53333（页）（页）口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。9595282833333434（页）（页）3434页页3030页页 学以致用学以致用（1）孵小鸡要用多少天？28721（天）（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅要用多少天？21930（天）（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？口答：孵小鸡要用21天。口答：孵小鹅要用30天。5.课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？求比一个数少几的数，就用这个数去几。解决问题时,先整理出题中的已知条件和所求问题,根据问题正确选择合适的已知条件解答。