二年级上册数学-两位数加一位数(不进位)课件.ppt

1、第二单元 100以内的加法和减法（二）第一节 加法 第1课时 两位数加一位数（不进位）1ppt课件40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=43579387372ppt课件3ppt课件1.二（二（1）班学生和本班带队老师一共有多少人？）班学生和本班带队老师一共有多少人？2.二（二（2）班学生和本班带队老师一共有多少人？）班学生和本班带队老师一共有多少人？3.二（二（3）班学生和本班带队老师一共有多少人？）班学生和本班带队老师一共有多少人？4.二（二（4）班学生和本班带队老师一共有多少人？）班学生和本班带队老师一共有多少人？4ppt课件要想求出二（要想求出二（1）班学）班学生和本班的带队

2、老师一生和本班的带队老师一共有多少人，必须利用共有多少人，必须利用哪些信息呢？哪些信息呢？5ppt课件要想求一共有多少人，用什么方要想求一共有多少人，用什么方法求呢？怎么列式？法求呢？怎么列式？加法：加法：35+26ppt课件探索计算7ppt课件30根根7根根35+2=37 摆小棒摆小棒8ppt课件 十位十位 个位个位计数器拨珠计算计数器拨珠计算35+2=37 9ppt课件3 52+3 7竖式计算竖式计算加数加数加数加数“=”和和10ppt课件3 52 +3 7（1）第二个加数）第二个加数2表示什么？应该表示什么？应该 写在写在3下面还是下面还是5下面？下面？（2）先从哪位开始算？）先从哪位开

3、始算？11ppt课件12ppt课件32+6=24+3=5+43=3 2+()()5()+()()+()()应该怎么对位呢？应该怎么对位呢？3863 8272 72 43484 84 313ppt课件图中的图中的是什么意思呢？是什么意思呢？2 13 +2 4（）+43 7 3 3 14ppt课件3 5+47 58+1 19 1谁对谁错呢？谁对谁错呢？15ppt课件1.本节课你有哪些收获？本节课你有哪些收获？2.竖式计算时应注意什么问题？竖式计算时应注意什么问题？相同的数位要对齐，先相同的数位要对齐，先从个位加起从个位加起16ppt课件32+4=35+3=36+2=31+6=用竖式计算，再来一遍用竖式计算，再来一遍17ppt课件谢谢大家！谢谢大家！18ppt课件