九年级物理上册-123物质的比热容课件1-(新版)苏科版.ppt
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1、12.3物质的比热容物质的比热容夏日中午,沙子很烫而海水很凉夏日中午,沙子很烫而海水很凉.为什么?为什么?傍晚,沙子变凉了而海水却还很暖和傍晚,沙子变凉了而海水却还很暖和.为什么?为什么?1、提出问题:、提出问题:2、猜想与假设:、猜想与假设:为什么沙子和水在同一时刻温度不为什么沙子和水在同一时刻温度不一样?一样?可能是沙子吸热升温或放热降温都可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。比水快的缘故。3、实验设计。、实验设计。你打算用什么方法来验证猜想?你打算用什么方法来验证猜想?(1)用什么方法如何来比较沙子和水吸热升)用什么方法如何来比较沙子和水吸热升温的快慢?温的快慢?(2)再想想,我们
2、猜想物质升温的快慢可能)再想想,我们猜想物质升温的快慢可能与物质的种类有关,还有什么因素会影响升温与物质的种类有关,还有什么因素会影响升温的快慢?的快慢?(3)那我们在实验时要控制那些变量要相同?)那我们在实验时要控制那些变量要相同?(4)加热时间越长,说明什么?在这个方案)加热时间越长,说明什么?在这个方案中,需要哪些器材?中,需要哪些器材?请大家根据这个方案,画出实验表格。请大家根据这个方案,画出实验表格。(5)要测哪些物理量?)要测哪些物理量?实验中注意问题:实验中注意问题:1 1、烧杯(加热容器)应放在、烧杯(加热容器)应放在石棉网上石棉网上加热加热,温度计温度计的玻璃泡不能接触容器底
3、部。的玻璃泡不能接触容器底部。2 2、实验过程中要不断、实验过程中要不断搅拌搅拌,注意不要损坏温,注意不要损坏温度计(和烧杯)。度计(和烧杯)。3 3、实验小组内的同学要互相配合并及时记下、实验小组内的同学要互相配合并及时记下相关数据。相关数据。4、进行实验并收集证据。、进行实验并收集证据。5、分析与结论:你对实验数据的分析,、分析与结论:你对实验数据的分析,能得出什么结论?能得出什么结论?质量相等的水和沙子加热相同时间,质量相等的水和沙子加热相同时间,沙子比水升温沙子比水升温 (高(高/少)少).质量质量/kg初温初温/加热加热1min时的温度时的温度/加热加热2min时的温度时的温度/加热
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