九年级物理上册-113-功课件-(新版)苏科版.ppt

1、教学目标：教学目标：1.知道机械功的两个要素。2.知道机械功的物理意义、公式及单位。3.理解功的计算公式，会用功的公式解题。v当你举高物体时，你就应用了储存于身体内的化学能，使物体的位置升高了。在物理学中，就说力对物体做了功。举起的高度相同时，物体的重力越大，举起它所需的力越大，力做的功就越多；对于同样重的物体，举起的高度越大，力做的功也越多功功 1、定定义义：在物理学上，把力与物：在物理学上，把力与物体在力的方向上通过距离的乘积体在力的方向上通过距离的乘积称为机械功，简称功。称为机械功，简称功。2、公式表示、公式表示：W=Fs3、国际单位、国际单位：牛牛米（米（N m）焦耳（焦耳（J）1J=

2、1 Nm “1J”的物理含义：的物理含义：1N的力作用的力作用在物体上使物体在力的方向上移动的在物体上使物体在力的方向上移动的距离为距离为1m，则该力对物体做的功为，则该力对物体做的功为1J。4、1J的功的功多大呢？多大呢？（三）、做功的必要条件（三）、做功的必要条件 1、物体要受力的作用、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一、物体要在力的方向上通过一定的距离定的距离 说明说明 1、要判断某个力有没有做功，必须、要判断某个力有没有做功，必须同时考虑是否满足做功的两个必要条同时考虑是否满足做功的两个必要条件，缺一不可。件，缺一不可。例如：运动员把杠铃举在头顶不动。例如：运动员把杠铃举在

3、头顶不动。虽然用力，但是没有沿这个力的方虽然用力，但是没有沿这个力的方向移动距离，所以向移动距离，所以不做功不做功。请你判断在图请你判断在图11-30所示的几种情景所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？中，人做功了吗？为什么？(a)女孩把一箱报刊搬起来女孩把一箱报刊搬起来 有力有力F ,有距离有距离s 且是在且是在F的方向上通过的的方向上通过的s （做功）（做功）（b）学生背着书包在水平路面上匀学生背着书包在水平路面上匀速前进速前进 （不做功）（不做功）有力有力F 有距离有距离s 但但F、s的方向垂直的方向垂直（劳而无功）（劳而无功）(c)虽然司机费了九牛二虎之虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还

4、是纹丝不动力，汽车还是纹丝不动 有力有力F，无距离，无距离s （不做功）（劳而无功）（不做功）（劳而无功）（d）运动员踢了足球一下，球）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离在草地上滚动一段距离 有距离有距离S，无力，无力F （不做功）（不做功）（无劳无功）（无劳无功）例题例题1 下列哪种情况有力对物体做了功下列哪种情况有力对物体做了功A、小车在光滑水平面由于惯性做匀、小车在光滑水平面由于惯性做匀速直线运动速直线运动B、举重运动员把杠铃举在头顶不动、举重运动员把杠铃举在头顶不动C、小民提着水桶在水平路面上行走、小民提着水桶在水平路面上行走D、物体沿斜面滑下、物体沿斜面滑下 例2、一台拖拉机

5、耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？解：S=1000dm=100m 根据28500 N28500 N100m100m .J J6答：此答：此拖拉机牵引力做了.J J功6 例题例题3 如图，用水平力如图，用水平力F拉物体拉物体A在光滑水平面上在光滑水平面上沿直线移动沿直线移动s，做功，做功W1；用同样大小的力；用同样大小的力F拉物体拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移动在粗糙的水平面上沿直线也移动s，做功做功W2；用同样大小的力；用同样大小的力F拉物体拉物体C在斜面在斜面上沿直线也移动上沿直线也移动s，做功，做功W3。你能比较你能比较W1和和W2和和W3的大小关系吗？的大小关系吗？AF光滑平面光滑平面BF粗糙平面粗糙平面CF斜面斜面(四)运用功的公式必须注意的几个问题：、公式中的F与S必须在同一直线上；、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）；、F、S必须具有同时性：即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。、F、S必须具有同一性：F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。