2020南通市某小学苏教版四年级数学下册教学计划.doc

1、 南通市南通市某某小学小学四年级四年级下册下册教学计划教学计划 学科：数学 班级： 施教者： 执行时间：2020.42020.7 基 本 情 况 解 析 我们班共有 54 名学生，其中女生 26 名。总的来说大部分学生对数学比较感 兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完 成作业等，对于学习数学有一定困难。疫情期间，通过线上学习，同学们自学能 力有明显增强。本学期， 需进一步加强学生良好学习习惯的培养， 加强口算训练， 提高整体口算水平。同时，在教学中大胆进行课堂教学模式改革，充分调动学生 的学习积极性，发挥小组合作学习的优势，促进学生自我成长。 教 学 要 求

2、1.知识技能方面（1）在具体情境中,认识万以上的数，了解十进制计数法， 会用万、亿为单位表示大数；能结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计； 会运用数描述事物的特征，进一步体会数在日常生活中的作用；能计算三位数乘 两位数的乘法；探索并了解加法和乘法的运算律，会应用运算律进行一些简便计 算；在具体情境中了解常见的数量关系，并能解决简单的实际问题；能借助计算 器进行运算和探索简单的数学规律，解决简单的实际问题。（2）认识三角形， 通过观察、 操作了解三角形的两边之和大于第三边， 三角形内角之和等于 180 度； 了解三角形的分类方法，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；认识等腰 三角形、等边

3、三角形；认识平行四边形、梯形。通过观察、操作等活动，进一步 认识轴对称图形及其对称轴，能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴，能在方格 纸上补全一个简单的轴对称图形；通过观察、操作，认识图形的平移与旋转，能 在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移， 会在方格纸上将简单图形旋转 90 度，能从平移旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，并能运用它们在方格纸上 设计简单的图案。2数学思考方面（1）在理解多位数的意义、比较多位数的大 小、求一个数的近似数的过程中，发展初步的观察、比较、分析、抽象、概括、 推理等能力，进一步培养数感。（2）在探索计算方法、发现运算规律，以及进 行有关计算的过程中，提高运算能

4、力，发展初步的演绎推理和合情推理能力，培 养初步的符号意识，感受转化、归纳、符号化等数学思想方法。（3）经历与他 人交流各自算法， 以及解决问题方法的过程， 并能有条理地表达自己的思考过程。 （4）在探索平面图形的特征、图形运动的有关规律，以及用数对确定位置的过 程中， 进一步发展形象思维能力和空间观念， 初步感受数形结合的数学思想方法。 3解决问题方面（1）能从现实情境中发现并提出一些简单的数学问题，抽象出 一些常见的数量关系，感受数学抽象的一般过程，发展初步的应用意识。（2） 在解决有关面积、行程等实际问题的过程中，初步学会画图描述和分析问题的方 法，探索解决问题的有效途径，进一步积累解决

5、问题的经验，体会解决问题策略 的多样性，发展几何直观。（3）经历解决问题的过程，进一步积累分析数量关 系的经验，初步行成自觉反思解决问题的意识，能有理有据地表达自己解题时的 思考过程。（4）在测量、作图，以及简单的图形变换的过程中，进一步增强合 作意识，并能对解决问题的过程和方法进行必要地解释与说明。4情感态度方 面：在现实情境中理解数学内容并应用数学知识解决问题，体验数学与日常生活 的密切联系，能对周围环境中与数学有关的事物和现象产生好奇心。在学习过程 中初步具有质疑问难的意识，逐步形成积极参与对数学问题谈论，以及发现错误 及时改正的态度，逐步学会客观地评价自己和他人。能通过自己的努力，主动

6、探 索并获得数学知识，建立学好数学的自信心，锻炼克服困难的意志，不断获得成 功的体验。 主 要 教 学 措 施 1认真钻研教材，以“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的思想指导教学； 2鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流，学会合作； 3充分利用学生已有的生活经验，体会学习数学的重要性，提高学习积极性； 4正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有基础上得到发展， 让学生获得成功的经验，树立学好数学的信心。 教学进度安排教学进度安排 单元 周 次 教 学 内 容 课 时 教学重点、难点 一、平移、 旋转和轴 对称 1 2 P19 例 1例 5、练习一全部内容(线上学习已完成部 分内容，

7、4 课时压缩为 2 课时） 10 重点：能画出简单轴对称 图形的所有对称轴，能在 方格纸上补全一个简单的 轴对称图形。难点：能画 出轴对称图形的所有对称 轴。 二、 认识多 位数 P1017 例 1例 4、练习二第 18 题（4 课时） 重点：认识万级数和亿级 数的计数单位和数位顺 序；数。难点：中间有零 的多位数的读法和写法 P1826 例 5例 7、练习三、练习四、整理与练习全部 内容（4 课时） 三、 三位数 乘三位数 3 4 P2733 例 1例 4、练习五全部内容、练习六 14 10 重点：掌握三位数乘两位 数的笔算方法；理解和掌 握常见的数量关系；理解 积的变化规律。难点：能 正确

8、地笔算三位数乘两位 数；探索并理解积的变化 规律。 P3439 例 5、练习六 516，整理与练习 五一劳动节 四、 用计算 器计算 5 P3345 例 1例 3、练习练习七全部内容、 P4647 一亿有多大 5 重点：能使用计算器进行 大数目的计算，借助计算 器探索和发现一些计算中 的简单规律。 难点：用计算器计算含有 括号的两步计算式题，借 助计算器探索和发现一些 计算中的简单规律。 五、 解决问 题的策略 6 8 P4854 例 1例 2、练习八的全部内容 15 重点：学会用画图的方法 整理条件和问题。难点： 解决有关的实际问题。 六、 运算律 P5563 例 1例 5、练习九全部内容、

9、练习十 1-7 重点：理解加法和乘法运 算的含义。难点：进行一 些简便计算。 P6469 例 6、例 7，练习十 820 P7074 练习十一全部，整理与练习 七、三角 形、 四边形 和梯形 9 12 P75 83 例 1例 5 练习十二全部内容，练习十三 13 20 重点：认识三角形、平行 四边形和梯形的基本特 征。难点：能正确画了三 角形、平行四边形和梯形 的高。 P8490 例 6例 9 ，练习十三 414，练习十四 16 P9197 练习十四 712，整理与练习、三角形的内角和 八、 确定位 置 P98105 例 1例 2，练习十五，数字与信息 重点：学会用数对表示物 体所在的位置。 九、 整理与 复习 P106108 数的世界 难点：1.解决问题的策略 2. 三角形、平行四边形和 梯形的认识 13 P109111 图形王国、应用广角 5 14 复习考试 5 15 期终考试