中班下学期家长会课件.ppt

1、幼儿园幼儿园n中中四四班欢迎您！班欢迎您！n2014年2月16日一、感谢一、感谢n非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会！n转眼中班上学期过去了，回想他们刚上幼儿时那可爱、稚嫩、小小的样子（开学初在这个班帮忙了一星期），再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，真觉得孩子长大了。n和各位家长们一个半学期来的相处也非常快乐，感觉我们班是一个非常融洽，非常温馨的集体，大部分孩子都是由公公婆婆、爷爷奶奶接送，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。n谢谢大家!精品资料 你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历

2、的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”二、二、班级情况介绍。n本学期新来了2名新生。现在我们班共有38个小朋友，其中女孩20名，男孩18名。我班徐老师是一个经验丰富的老师，上学期合作的非常融洽，我相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意。n阮老师n徐老师n周阿姨（生活老师）三、三、教学情况介绍。我们的课程是以主题的形式进行的，以们的课程是以主题的形式进行的，以“安全自护安全自护”、“我的家乡我的家乡”、“绿色的春天绿色的春天”、“身边的科学身边的科学”、“动物大世界动物大世界 为主

3、题的活动。为主题的活动。把语言、数学、科学、音乐、美术、社会都融合在一起。孩子们操作的材料有：4本幼儿画册，1本专门的数学册练习，1套手工册，1套美术用书四、本学期的发展目标四、本学期的发展目标 n健康：健康：（）能愉快、安静地进餐，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。（）养成正确地盥洗习惯,学会自理大便,愿意保持个人卫生。（）能独立有序地穿脱衣服并整理好。午睡时不影响他人，能安静入睡。（）记住一些生活中常用的电话号码，了解一些紧急情况下的自救方法。知道基本的交通规则。（）学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。（）体验表达情绪的多种方式。掌握一些调节、控制自己情绪的方法。（）喜欢探

4、索，爱发问，有较强的好奇心。（）开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。（）能较熟练地听多种口令和信号做出相应的动作，能听信号进行队列练习，能听音乐做徒手操，动作基本到位。（）能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏。能解决一些简单的问题，有一定运动保健意识有及能力。n语言：语言：（）能听懂并理解较复杂的指令和规则，并能正确、较迅速地按要求行动。（）理解较多的的形容词、副词、代词、数量词等的词义。（）能用较连贯的语言的顺序地表达事件的主要经过。（）懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，有正确地阅读姿势。（）对词汇、语法敏感，对日常生活中常见符号、标志、文字感

5、兴趣，阅读过程中初步了解汉字的由来。（）理解文学作品的人物形象，感受作品表达的情感，能运用较优恰当的语言、动作、绘画等方式表达自己的理解。n社会：社会：（）知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要及情感。（）对劳动感兴趣，愿为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动，对完成任务的信心。（）喜欢与同伴共同游戏。（）努力遵守集体活动（盥洗、进餐、散步、午睡、游戏等）的各项规则。（）了解简单的公共规则，并自觉遵守。（）认识并喜欢家乡的风暴名胜和环境，感受其中的美。（）了解家乡独特的传统民俗和民间工艺、特产，有求知欲和学习的愿望。n科学：科学：（）了解四季的特征及其与人们生活的关系，

6、观察简单的理化现象，获取感性经验。（）学习综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力、动手动脑、语言表达等综合能力。（）有初步的数目守恒观念。（）给较多的连续量物体排序，发现序列的传递关系和双重关系。（）知道更多物体的进位计数方法和读法。（）发现用作标志的数字，理解数字代表的序数意义。（）在数列中发现数目的等差关系和相对关系。（）能分辨相似图形，有图形守恒观念。n艺术：艺术：（）能用自然的声音歌唱，学习用不同的速度、力度、音色变化来演唱。（）基本能听音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍。（）喜欢听音乐演奏打击乐器，能进行简单的打击乐合奏并保持自己的速度和节奏型。（）喜欢倾听、观赏周围中各种事物的

7、形态、声音和运动状态。（）会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素，获得美的感受并用语言、动作，表达自己的感受。（）能在画面上简单地布局，根据自己的想象，创造性地表现简单的情节。（）尝试用团、捏、压、搓、擀以及联接等技能做出泥塑作品。（）会看图示折纸，并主动学习简单的折纸方法，折叠出简单形象。五、介绍孩子们的发展情况五、介绍孩子们的发展情况 n1、生活自理能力方面：生活自理能力方面：n其实孩子们也有要自己做事的愿望。小班长在盥洗室查看有没有孩子打闹、课前帮助同伴静息等。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的习惯也慢慢看不到了，饭量也增大了很多，吃饭前我要求小组长数好碗勺

8、并且摆放好，而且吃完饭后要自己送碗勺，最后等阿姨擦干净桌子再把小椅子架在自己的桌面上，小朋友们非常乐意。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。五、介绍孩子们的发展情况五、介绍孩子们的发展情况n2、学习状况、学习状况n 上课状况上课状况n 操作状况操作状况n 午睡状况午睡状况六、六、家长需要配合的事项家长需要配合的事项 n为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长

9、能尽量让孩子在注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园。前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。让孩子养成吃早老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。让孩子养成吃早饭的良好习惯。饭的良好习惯。n如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自事故的发生。生病的孩子需

10、喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量，并配合老师签好交到老师的手上，交待清楚药的用法用量，并配合老师签好名。名。n为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。身上不佩戴任何饰品，幼儿来园前家长应注意查看幼儿园。身上不佩戴任何饰品，幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。孩子进行教育。六、六、家长需

11、要配合的事项家长需要配合的事项 n接送幼儿必须使用接送卡，若委托他人来接送幼儿，请将接送卡交接送幼儿必须使用接送卡，若委托他人来接送幼儿，请将接送卡交予被委托人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、予被委托人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、与孩子之间的关系告诉老师。与孩子之间的关系告诉老师。n卫生：每周为孩子剪指甲。卫生：每周为孩子剪指甲。n定期将被褥全部带回家洗洗晒，并将被子四周用线固定。定期将被褥全部带回家洗洗晒，并将被子四周用线固定。n养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。让幼儿穿着简单、耐洗养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活

12、动、自己容易穿脱的衣服。让幼儿穿着轻便，自己容舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。根据天气变化，家长应注意为易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。根据天气变化，家长应注意为幼儿添减衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，不要穿太多，影响了幼儿添减衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，不要穿太多，影响了幼儿的活动能力。幼儿的活动能力。n如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。也可以运用家校通，随时与老师取得联系，交换个别意见。不上。也可以运用家校通，随时与老师取得联系，交换个别意见

13、。n于于4：00准时到班级门口接孩子，不要提前来接，不要在门口张望准时到班级门口接孩子，不要提前来接，不要在门口张望以免影响幼儿的活动状态。以免影响幼儿的活动状态。七、七、育儿小知识育儿小知识 一、养成幼儿早睡早起的习惯一、养成幼儿早睡早起的习惯 怎样养成幼儿早睡早起的习惯？这和家长对孩子的娇惯有怎样养成幼儿早睡早起的习惯？这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，起，早上一遍又一遍的叫，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，每天来园时其他幼儿已经吃完早饭，来园后老师已经讲课每

14、天来园时其他幼儿已经吃完早饭，来园后老师已经讲课孩子还在吃早饭。这样不利于培养孩子的时间观念，还助孩子还在吃早饭。这样不利于培养孩子的时间观念，还助长了孩子依赖父母的习惯。还耽误了正常的知识学习。时长了孩子依赖父母的习惯。还耽误了正常的知识学习。时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了许多坏习惯。希望家长在家要配合幼儿园培养幼儿好的、许多坏习惯。希望家长在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。一

15、，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的话尤其是陌生点的人。人。孩子胆小的原因多种多样，但孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长唯恐孩子发生意外，整天护着，什么事都不让幼家长唯恐孩子发生意外，整天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习代替，是剥夺了孩子的学习、自己解决问题和锻炼意自己解决问题和锻炼意志的机会。

16、于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，志的机会。于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，我们我们会会鼓励幼儿鼓励幼儿多在集体面前表达，也请家长朋友大多在集体面前表达，也请家长朋友大胆的放手，让孩子自己的事情自己做，让他们自己学胆的放手，让孩子自己的事情自己做，让他们自己学着尝试，学着表现。着尝试，学着表现。三、三、整理物品的习惯。整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强也

17、会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。孩子整理物品习惯的培养。四、四、阅读阅读 阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解，阅读解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解，阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注量、看图说话的能力。家长读绘

18、画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。带，让孩子入睡前躺在床上听故事。结束语结束语 n10个孩子个孩子10种个性，我们班有种个性，我们班有38个活泼可爱的孩子，所以这个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们孩子的每一天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正大家共同的心愿，有了你们的支

19、持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！在我们平常的工作中会存在许多不足之孩子要靠我们大家！在我们平常的工作中会存在许多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。希望我们的中提出宝贵的意见和建议。希望我们的中四四班不仅仅是一个班班不仅仅是一个班级，更是一个温暖的家。我们愿意和家长一起做孩子们的高级，更是一个温暖的家。我们愿意和家长一起做孩子们的高楼大厦和保护伞，让我们的宝宝更健康的成长。最后，我代楼大厦和保护伞，让我们的宝宝更健康的成长。最后，我代表中表中四四班的老师阿姨们衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！班的老师阿姨们衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！孩子健康快乐成长！八八、家长建议、家长建议 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。