《邮轮服务心理学》教学课件.ppt
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1、邮轮服务心理学01 第一章 绪 论1第一节 心理学概述第二节 邮轮服务心理学概述2目录CONTENTS学习目的 邮轮服务心理学是从心理学的角度,运用心理学的研究方法探讨邮轮旅游活动中人的心理活动和行力规律的科学。它既是应用心理学的分支,又是邮轮乘务专业的基础学科。通过本章的学习,学生能够了解邮轮服务心理学的学科性质、研究对象,掌握邮轮服务心理学的基本研究方法,理解学习邮轮服务心理学的意义。第一章 绪 论1第一节 心理学概述(一一)心理的概念心理的概念 心理是对心理现象、心理活动的简称。心理并不是人所独有的心理是对心理现象、心理活动的简称。心理并不是人所独有的,动物也有心理。心理学动物也有心理。
2、心理学既研究人的心理又研究动物的心理既研究人的心理又研究动物的心理,通过对动物心理的研究以及共性的量化分析通过对动物心理的研究以及共性的量化分析,将规律性的将规律性的研究结果放回到人类社会检验。而那些经过检验的理论就形成了心理学的基本理论。研究结果放回到人类社会检验。而那些经过检验的理论就形成了心理学的基本理论。心理现象和每一个人息息相关心理现象和每一个人息息相关,人在清醒的状态下都受到心理活动的支配人在清醒的状态下都受到心理活动的支配,在心理活动的在心理活动的调节下调节下,人们的各种活动才能得以正常进行人们的各种活动才能得以正常进行,并达到预期的目的。心理活动是内隐的并达到预期的目的。心理活
3、动是内隐的,行为是行为是外显的外显的,外显的行为受内隐的心理活动所支配。内隐的心理活动通过行为才能起作用和得到外显的行为受内隐的心理活动所支配。内隐的心理活动通过行为才能起作用和得到表现。心理和行为之间是有一定的活动规律的。因此表现。心理和行为之间是有一定的活动规律的。因此,心理学既研究人的心理心理学既研究人的心理,也研究人的行也研究人的行为为,是将人的心理和行为作为统一体进行研究的。是将人的心理和行为作为统一体进行研究的。一、心理的概念和实质第一节 心理学概述(二二)心理的实质心理的实质1.1.心理是人脑的机能心理是人脑的机能2.2.心理是客观现实的反映心理是客观现实的反映3.3.实践活动是
4、心理发生发展的必要条件实践活动是心理发生发展的必要条件4.4.心理具有自觉能动性心理具有自觉能动性5.5.心理的社会历史制约性心理的社会历史制约性 一、心理的概念和实质第一节 心理学概述心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行通过研究分析人的行为为,揭示人的心理活动规律的科学。心理学作为一门科学揭示人的心理活动规律的科学。心理学作为一门科学,有它的独特性。心理有它的独特性。心理活动在头脑中产生活动在头脑中产生,必然受生物学规律的支配必然受生物学规律的支配;同时人是最高等的社会性生物同时人是最高等的社会性生物,一切活动都不能摆脱
5、社会、文化方面的问题一切活动都不能摆脱社会、文化方面的问题,又具有社会科学性质。因此又具有社会科学性质。因此,心理心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质。学兼有自然科学和社会科学的双重性质。二、心理学的产生和发展第一节 心理学概述二、心理学的产生和发展第一节 心理学概述(一一)心理学的产生心理学的产生心理学是一门既古老又年轻的科学。心理学是一门既古老又年轻的科学。人类从古代开始人类从古代开始,历经中世纪、文艺复兴历经中世纪、文艺复兴直至直至1919世纪中叶世纪中叶,对心理的探索和研究都是处对心理的探索和研究都是处于一种无明确的研究目的和目标、无明确的研于一种无明确的研究目的和目标、无明确的研究
6、思想和方法的混沌状态下自发地或不自觉地究思想和方法的混沌状态下自发地或不自觉地夹杂在对哲学和神学的研究中进行的。心理学夹杂在对哲学和神学的研究中进行的。心理学的内容融会在哲学和神学的内容体系中。心理的内容融会在哲学和神学的内容体系中。心理学家是由哲学家、神学家、医学家或其他科学学家是由哲学家、神学家、医学家或其他科学家兼任家兼任;心理学的研究方法主要是思辨的方法心理学的研究方法主要是思辨的方法。亚里士多德的灵魂论可以说是世界上的。亚里士多德的灵魂论可以说是世界上的第一部心理学专著。在中国古代的有关哲学、第一部心理学专著。在中国古代的有关哲学、医学、教育学和文艺理论等许多著作中医学、教育学和文艺
7、理论等许多著作中,也都也都蕴涵着丰富的心理学思想。蕴涵着丰富的心理学思想。(二二)心理学的发展心理学的发展18791879年以来年以来,整个心理学界出现了过去从未有过的热整个心理学界出现了过去从未有过的热烈的学术研讨的繁荣局面。在冯特的内容心理学以后烈的学术研讨的繁荣局面。在冯特的内容心理学以后,又又接二连三相继出现了或反对或继承冯特接二连三相继出现了或反对或继承冯特,或另辟蹊径、独或另辟蹊径、独树一帜的理论树一帜的理论,出现了各种各样、大大小小的心理学派上出现了各种各样、大大小小的心理学派上百个。这些学派分布广泛百个。这些学派分布广泛,遍布世界各地。遍布世界各地。这些学派这些学派,有从内在意
8、识研究的有从内在意识研究的,有从外在行为研究有从外在行为研究的的;有从意识的表层研究的有从意识的表层研究的,有从意识的深层研究的有从意识的深层研究的;有静有静态的研究也有动态的研究态的研究也有动态的研究;还有从生物学、数理学、几何还有从生物学、数理学、几何学、物理学、拓扑学、民族学、文化学等其他不同角度学、物理学、拓扑学、民族学、文化学等其他不同角度去研究的。所有的学派去研究的。所有的学派,包括相互继承的学派包括相互继承的学派,在它们的在它们的心理研究对象、范围、性质、内容以及方法上既有联系心理研究对象、范围、性质、内容以及方法上既有联系,又各不相同。这百余年心理学发展的速度以及研究成果又各不
9、相同。这百余年心理学发展的速度以及研究成果,远远超过人类历史上对心理研究成果的总和远远超过人类历史上对心理研究成果的总和,对心理现象对心理现象探索研究的深度和广度探索研究的深度和广度,也都达到了前所未有的程度。也都达到了前所未有的程度。(一一)普通心理学普通心理学普通心理学是心理学的主干分支学科普通心理学是心理学的主干分支学科,其研究对象是一般正常人的心理现其研究对象是一般正常人的心理现象及其基本规律。普通心理学的具体研究内容包括心理动力、心理过程、心理状象及其基本规律。普通心理学的具体研究内容包括心理动力、心理过程、心理状态和个性心理等四个方面。态和个性心理等四个方面。三、心理学研究的主要内
10、容第一节 心理学概述1.心理动力心理动力2.2.心理过程心理过程3.3.心理状态心理状态4.4.个性心理个性心理(二二)社会心理学社会心理学人不是孤立存在的人不是孤立存在的,作为社会的人作为社会的人,彼此之间必然要发生一定的关系彼此之间必然要发生一定的关系,进行进行社会交往社会交往;交往既存在于个人与他人之间交往既存在于个人与他人之间,也存在于群体之间。人需要作为社会也存在于群体之间。人需要作为社会的一员发挥作用的一员发挥作用,因此因此,研究人的心理离不开对社会环境和社会群体的考察和分研究人的心理离不开对社会环境和社会群体的考察和分析。社会心理学析。社会心理学,是研究人的社会或文化行为发生、发
11、展、变化的过程及其规是研究人的社会或文化行为发生、发展、变化的过程及其规律的科学。社会心理学主要研究以下内容。律的科学。社会心理学主要研究以下内容。三、心理学研究的主要内容第一节 心理学概述1.社会化社会化2.社会认知社会认知3.社会沟通社会沟通4.社会态度社会态度5.人际关系人际关系2第二节 邮轮服务心理学概述邮轮产业的发展迫切要求系统而深入地研究邮轮旅游活动中各种复杂的心理邮轮产业的发展迫切要求系统而深入地研究邮轮旅游活动中各种复杂的心理现象现象,为发展邮轮产业为发展邮轮产业,提高邮轮服务人员服务质量和效率提高邮轮服务人员服务质量和效率,培养优秀的邮轮服务培养优秀的邮轮服务人员提供心理学依
12、据。邮轮服务心理学是从心理学的角度人员提供心理学依据。邮轮服务心理学是从心理学的角度,运用心理学的研究方运用心理学的研究方法探讨邮轮旅游活动中人的心理活动和行为规律。邮轮服务心理学主要研究邮轮法探讨邮轮旅游活动中人的心理活动和行为规律。邮轮服务心理学主要研究邮轮游客和邮轮服务人员的心理活动和行为。游客和邮轮服务人员的心理活动和行为。一、邮轮服务心理学的内涵第二节 邮轮服务心理学概述邮轮旅游活动是邮轮游客和邮轮服务人员的邮轮旅游活动是邮轮游客和邮轮服务人员的协同活动。邮轮游客是邮轮旅游活动的主体协同活动。邮轮游客是邮轮旅游活动的主体,如如果邮轮上没有游客果邮轮上没有游客,那么邮轮旅游活动和邮轮业
13、那么邮轮旅游活动和邮轮业就无从谈起。邮轮服务人员主要是为邮轮游客提就无从谈起。邮轮服务人员主要是为邮轮游客提供服务的。在现代邮轮旅游活动中供服务的。在现代邮轮旅游活动中,邮轮服务人邮轮服务人员的各种服务贯穿于邮轮旅游活动的各个环节。员的各种服务贯穿于邮轮旅游活动的各个环节。可以说可以说,没有邮轮服务人员的服务没有邮轮服务人员的服务,邮轮游客就不邮轮游客就不能获得愉悦的旅游活动。因此能获得愉悦的旅游活动。因此,邮轮服务心理学邮轮服务心理学以邮轮游客以邮轮游客(包括现实的邮轮游客和潜在的邮轮包括现实的邮轮游客和潜在的邮轮游客游客)和邮轮服务人员和邮轮服务人员(包括邮轮企业的服务人员包括邮轮企业的服
14、务人员和管理人员和管理人员)作为研究对象作为研究对象,研究其在邮轮旅游活研究其在邮轮旅游活动整个过程和邮轮服务的每一个环节中所表现出动整个过程和邮轮服务的每一个环节中所表现出来的心理活动及行为规律。邮轮服务心理学的研来的心理活动及行为规律。邮轮服务心理学的研究对象有以下三个方面。究对象有以下三个方面。二、邮轮服务心理学的研究对象第二节 邮轮服务心理学概述(一一)邮轮游客消费心理邮轮游客消费心理(二二)邮轮从业者服务心理邮轮从业者服务心理 (三三)邮轮经营者管理心理邮轮经营者管理心理(一一)观察法观察法(二二)实验法实验法(三三)测量法测量法(四四)访谈法访谈法(五五)问卷调查法问卷调查法(六六
15、)案例分析法案例分析法 三、邮轮服务心理学的研究方法第二节 邮轮服务心理学概述(一一)有助于邮轮产业的发展和服务质量的提高有助于邮轮产业的发展和服务质量的提高邮轮经营者和邮轮从业者了解邮轮游客的心理需要邮轮经营者和邮轮从业者了解邮轮游客的心理需要,是邮轮业赖以生存和发是邮轮业赖以生存和发展的基础。学习邮轮服务的相关技能和知识展的基础。学习邮轮服务的相关技能和知识,特别是邮轮服务心理特别是邮轮服务心理,对发展我国对发展我国邮轮产业、提高邮轮服务质量和提升我国邮轮服务人员竞争性有重要的意义。邮轮产业、提高邮轮服务质量和提升我国邮轮服务人员竞争性有重要的意义。同时同时,学习研究邮轮服务心理的更大意义
16、还在于能够帮助邮轮游客构建美好的学习研究邮轮服务心理的更大意义还在于能够帮助邮轮游客构建美好的邮轮旅游经历。邮轮旅游经历。四、学习邮轮服务心理学的意义第二节 邮轮服务心理学概述(二二)有助于邮轮企业经营和管理水平的提高有助于邮轮企业经营和管理水平的提高邮轮产业的竞争日趋激烈邮轮产业的竞争日趋激烈,运用心理学去分析邮轮游客的心理变化特点和趋势运用心理学去分析邮轮游客的心理变化特点和趋势,可以及时调整企业经营方针和策略。学习邮轮服务心理学能够为邮轮产业的管理者可以及时调整企业经营方针和策略。学习邮轮服务心理学能够为邮轮产业的管理者提供心理支持提供心理支持,帮助管理者了解员工的心理状态和个性差异、人
17、际关系状况帮助管理者了解员工的心理状态和个性差异、人际关系状况,建立具建立具有凝聚力的团队有凝聚力的团队,调动员工的积极性调动员工的积极性,进而实现邮轮企业的管理目标。进而实现邮轮企业的管理目标。四、学习邮轮服务心理学的意义第二节 邮轮服务心理学概述(三三)有助于更好地了解邮轮游客的行为有助于更好地了解邮轮游客的行为邮轮旅游从邮轮旅游从2121世纪开始逐渐走进我国人民的视野。邮轮产业对一个国家和地区的世纪开始逐渐走进我国人民的视野。邮轮产业对一个国家和地区的经济、社会、文化、环境都有直接的影响。从心理学角度分析邮轮旅游活动中人的心经济、社会、文化、环境都有直接的影响。从心理学角度分析邮轮旅游活
18、动中人的心理和行为是一项基本的、重要的、不可或缺的活动。邮轮服务心理学是围绕着邮轮游理和行为是一项基本的、重要的、不可或缺的活动。邮轮服务心理学是围绕着邮轮游客和邮轮从业者在邮轮上所表现的行为的主观原因展开的客和邮轮从业者在邮轮上所表现的行为的主观原因展开的,其研究结果可以帮助人们更其研究结果可以帮助人们更好地理解邮轮游客。从某种意义上说好地理解邮轮游客。从某种意义上说,经济学等学科研究的是邮轮旅游行为的可能性经济学等学科研究的是邮轮旅游行为的可能性,邮轮服务心理学研究的则是邮轮旅游行为的必然性。只有深入而广泛地进行邮轮服务邮轮服务心理学研究的则是邮轮旅游行为的必然性。只有深入而广泛地进行邮轮
19、服务心理研究心理研究,才能获得对邮轮旅游行为乃至整个邮轮旅游活动更加全面系统的解释。才能获得对邮轮旅游行为乃至整个邮轮旅游活动更加全面系统的解释。四、学习邮轮服务心理学的意义第二节 邮轮服务心理学概述01 第二章 邮轮餐饮服务心理1第一节 邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求第二节 邮轮餐厅服务心理策略2目录CONTENTS学习目的 邮轮餐饮服务是邮轮服务中不可缺少的一部分,是邮轮服务中的重要组成部分,是邮轮服务等级的体现,同时也是邮轮增加收入的主要渠道之一。如何让游客满意是邮轮服务人员需要思考的问题。要开展邮轮餐饮服务,首先要了解邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求,在此基础上掌握邮轮餐饮服务心理策略。通过
20、本章的学习,旨在让学习者了解游客在餐饮过程中约心理要求,针对比较常见的心理要求能提供相应的心理服务,使游客在餐饮过程中感受到“服务至上,游客至上的服务原则。第二章 邮轮餐饮服务心理1第一节 邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求一、一般游客的餐饮心理需求第一节 邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求 (一一)求环境清洁的心理需求求环境清洁的心理需求在所有餐饮服务的需求中在所有餐饮服务的需求中,卫生是游客最基本的需求卫生是游客最基本的需求,餐厅的卫生是餐厅服务的前餐厅的卫生是餐厅服务的前提。邮轮餐饮服务首先需要考虑的也是卫生提。邮轮餐饮服务首先需要考虑的也是卫生,游客对于邮轮卫生的要求体现在对环境、游客对于邮轮卫生
21、的要求体现在对环境、餐具、食品、服务人员等几个方面。餐具、食品、服务人员等几个方面。1.1.环境的卫生环境的卫生2.2.餐具的卫生餐具的卫生3.3.食品的卫生食品的卫生4.4.服务人员的卫生服务人员的卫生一、一般游客的餐饮心理需求第一节 邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求(二二)求尊重的需求求尊重的需求餐厅是公共公开场合餐厅是公共公开场合,游客在用餐期间游客在用餐期间,希望得到服务人员的关注和重视希望得到服务人员的关注和重视,游客的游客的求尊重需求更为强烈求尊重需求更为强烈,具体表现为身份地位感和自我满足感等。在餐厅服务过程中具体表现为身份地位感和自我满足感等。在餐厅服务过程中,要注意满足游客的尊重
22、需求要注意满足游客的尊重需求,游客如果在餐厅中没有得到尊重的满足游客如果在餐厅中没有得到尊重的满足,再美味的食物再美味的食物也不会让游客感到美好。享受尊重是游客普遍的心理需求。在餐饮服务过程中也不会让游客感到美好。享受尊重是游客普遍的心理需求。在餐饮服务过程中,服务服务人员的举止、语言都必须文明规范人员的举止、语言都必须文明规范,这样才能给游客带来心理和精神上的满足这样才能给游客带来心理和精神上的满足,主动主动服务、微笑服务都是满足游客心理需求的方法。服务、微笑服务都是满足游客心理需求的方法。(三三)求美的心理需求求美的心理需求在游客用餐过程中在游客用餐过程中,游客不再满足食物只是好吃游客不再
23、满足食物只是好吃,还需要食物具有观赏性还需要食物具有观赏性,既既要饱口福亦要饱眼福要饱口福亦要饱眼福,求美心理也是游客的重要心理之一。游客的用餐过程也可求美心理也是游客的重要心理之一。游客的用餐过程也可以说是一个审美的过程以说是一个审美的过程,要达到游客的这项心理要求要达到游客的这项心理要求,餐厅需要把用餐运作成一餐厅需要把用餐运作成一个审美过程个审美过程,做到厅美、人美、菜美、器美做到厅美、人美、菜美、器美,努力让游客在美中品味美食。努力让游客在美中品味美食。一、一般游客的餐饮心理需求第一节 邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求(四四)求适时的心理需求求适时的心理需求游客到餐厅用餐时游客到餐厅用餐时
24、,在点菜结束后在点菜结束后,都希望能及时用餐都希望能及时用餐,游客在餐厅进行不同的游客在餐厅进行不同的消费时对服务的速度要求是不同的消费时对服务的速度要求是不同的,并非一味求快而是希望适时。餐厅要根据游客并非一味求快而是希望适时。餐厅要根据游客所点餐食合理、及时地为游客提供餐饮服务所点餐食合理、及时地为游客提供餐饮服务,不要让游客在期待的美味出现之前的不要让游客在期待的美味出现之前的时间过于放大时间过于放大,这样会影响后期美味当前时的愉悦感。这样会影响后期美味当前时的愉悦感。一、一般游客的餐饮心理需求第二节 邮轮服务心理学概述一、一般游客的餐饮心理需求第一节 邮轮游客对邮轮餐饮的心理需求(五五
25、)求公平的心理需求求公平的心理需求亚当亚当斯密在公平理论中提出斯密在公平理论中提出,人们的公平感是通过比较而产生的人们的公平感是通过比较而产生的,具有相对性。游具有相对性。游客在外旅游客在外旅游,比较敏感的就是接待的差异和菜肴的价格比较敏感的就是接待的差异和菜肴的价格,所以所以,公平合理也是游客对餐厅公平合理也是游客对餐厅服务的基本要求。游客如果在享受服务过程中感觉到在接待上和价格上不公平服务的基本要求。游客如果在享受服务过程中感觉到在接待上和价格上不公平,就会觉就会觉得受到歧视或被欺骗。游客在就餐过程中会进行比较得受到歧视或被欺骗。游客在就餐过程中会进行比较,这个比较不仅是在同一就餐地点这个
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