《认识直角》优质课课件.pptx

1、顶点顶点边边边边()()()12一个角有一个角有()个顶点，个顶点，()条边。条边。第一环节：知识链接第一环节：知识链接下面的图形，哪些是角？哪下面的图形，哪些是角？哪些不是角？些不是角？（）（）()()()角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。直角直角第二环节：自主学习第二环节：自主学习顶点边边直角直角这些图形中有角吗？直角的大小都是一样的。边边顶点怎么判断一个角是不是直角？三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。顶点重合一条边重合另一条边也重合是直角二、认识直角不重合不是直角不重合用上三角尺,顶点对顶点，一边对一边，

2、再看另一边，点边都重合，绝对是直角。你会用纸折一个直角吗？和你的同桌说一说和你的同桌说一说你周围的哪些地方有直你周围的哪些地方有直角呢？角呢？第三环节：合作探究第三环节：合作探究第一步：画一个点第二步：以这点起画一条线第三步：把三角尺的一条边与你画的线重合第四步：三角尺的顶点与你画的点重合，再 从这个点出发沿着三角尺上的另外 一条边画一条线第五步：画出直角符号三、练一练1.下面哪些角是直角？（直角的画“”，不是直角的画“”）（）（）（）（）三、练一练2.数一数下面的图形中各有几个直角？4个4个1个（）（）（）（）0个直角都一样大直角都一样大也是直角也是直角观察三角板上的角观察三角板上的角,找一找直角。找一找直角。一个三一个三角板有角板有几个直几个直角？角？一个一个要知道一个角是不是要知道一个角是不是直角直角，可以用三角尺，可以用三角尺上的上的直角直角去比一比。去比一比。演示验证方法是是不是不是不是不是下 一 步谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？第四环节：反馈总结第四环节：反馈总结谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜