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类型《蝙蝠和雷达》公开课一等奖课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4743859
  • 上传时间:2023-01-06
  • 格式:PPT
  • 页数:45
  • 大小:4.67MB
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    关 键  词:
    蝙蝠和雷达 蝙蝠 雷达 公开 一等奖 课件
    资源描述:

    1、1111、蝙蝠和雷达、蝙蝠和雷达Page 1蝙蝠蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。Page 2Page 3雷达雷达雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。Page 4bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习Page 5蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾超声波超声

    2、波 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛苍蝇苍蝇 揭开揭开 反射反射 障碍物障碍物荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八Page 6 边读边想:课文主边读边想:课文主要写了什么内容?要写了什么内容?Page 7课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事?课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题。Page 8 读第4-7自然段。思考:1.边读边思考课文哪个段落揭示了蝙蝠飞行的奥秘?2.科学家又是怎样揭开这一生物之谜的?Page 9读第7自然段。找出揭示奥秘的句子用横线画出来。Page 10这段话告诉了我们蝙蝠在夜间飞行的秘这段话告

    3、诉了我们蝙蝠在夜间飞行的秘密,那蝙蝠在漆黑的夜晚到底是靠什么来探密,那蝙蝠在漆黑的夜晚到底是靠什么来探路的呢?你想知道吗?科学家也想知道,并路的呢?你想知道吗?科学家也想知道,并且费了很大力气才知道!再读第七自然段,且费了很大力气才知道!再读第七自然段,找出科学家费了很大力气才发现这个秘密的找出科学家费了很大力气才发现这个秘密的句子读一读!句子读一读!Page 11 默读课文:科学家到底是通过什么方法来揭开这一奥秘的?想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘?课文第4-6自然段写了这个内容。Page 12读课文4-6自然段:边读边思考为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是

    4、什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格)Page 13实验次数 目的 方法 结果 证明 第 一 次蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。铃铛 一个也没响。蝙蝠 夜行探路与眼睛无关。Page 14第一次实验第一次实验哈!没撞到!第一次实验实验次数 目的 方法 结果 证明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上,让它在屋里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与耳朵有关。19ppt课件实验次数目的方法结果证明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住,让它在屋里飞。蝙蝠就像没头

    5、的苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠夜行探路与嘴有关。20ppt课件第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验真糟糕!第二三次实验蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?读读第自然段。Page 27 蝙蝠一边飞,一边从()里发出(),遇到()就反射回来,传到的它()里,蝙蝠就立刻()。嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向Page 2829ppt课件超声波超声波向前推进向前推进反射回来反射回来改变飞行的方向改变飞行的方向30ppt课件Page 31 蝙蝠和雷达之间到底蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?有什么联系呢

    6、?31ppt课件天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达Page 32 蝙 蝠 雷 达嘴 耳朵天线荧光屏障 碍 物障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波33ppt课件读课文第七小节,完成下列填空。读课文第七小节,完成下列填空。()()()()。雷达的雷达的 ()()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ()()。()()()()。天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。的科学联系。Page 34 小结:科学家从蝙蝠探路的试小结:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到验和研究得到启示启示,发明了雷

    7、达,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用课题要用“和和”来连接。来连接。Page 35课外延伸,拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的,科学家还从哪些生物身上得到启示,制造了哪些现代化的设备?Page 36拓展延伸拓展延伸什么是仿生学呢什么是仿生学呢?自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看活动的东西很趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却敏锐,可是对静止的东西却“视而不见视而不见”,人们从青蛙,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了的眼睛得到启示,

    8、发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。机场的指挥人。机场的指挥人员在员在“电子蛙眼电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞机的的帮助下,能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。了一门科学,就是仿生学。37ppt课件 青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感,当小飞虫对小飞虫非常敏感,当小飞虫在它头上飞时,它会盯住不放在它头上飞时,它会盯住不放。于是,人们模仿蛙眼的结构。于是,人们模仿蛙眼

    9、的结构原理制成了原理制成了“电子蛙眼电子蛙眼”,可,可用来识别飞行中的飞机和导弹用来识别飞行中的飞机和导弹,也可用来预防飞机相撞。,也可用来预防飞机相撞。长颈鹿和长颈鹿和“抗荷服抗荷服”长颈鹿是长颈鹿是目前世界上最高的动物,其大脑和心目前世界上最高的动物,其大脑和心脏的距离约脏的距离约3米,完全是靠高达米,完全是靠高达160260毫米汞柱的血压把血液送到毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。人们很奇怪,为什么没有长大脑的。人们很奇怪,为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢?原来是长颈得脑充血或血管破裂呢?原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管,

    10、限制鹿身上的一层厚皮箍住了血管,限制了血压。科学家依照这一原理,设计了血压。科学家依照这一原理,设计出一种新颖的出一种新颖的“抗荷服抗荷服”,从而解决,从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞机加速时,机加速时,“抗荷服抗荷服”可自动压缩空可自动压缩空气,还能对血管产生相应的压力。气,还能对血管产生相应的压力。38ppt课件 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的?向同学作介绍。发而发明的?向同学作介绍。Page 39鱼儿会游泳:发明了潜水艇。鸟在天空飞翔:制造了各种飞行器。蜜蜂造巢窝:各种正六边形的蜂巢结构板材。蛋壳:能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。袋鼠:会跳跃的越野汽车贝壳:外壳坚固的坦克Page 40Page 41Page 42Page 43Page 44 同学们是不是还想了解更多的运用科学知识进行的发明创造呢?中午回去上网搜集一些相关资料摘抄在读书笔记上,每人至少搜集两个。作业作业

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