《行路难》课件1-优质公开课-长春版九下.ppt

1、行行 路路 难难李白李白学习目标学习目标 1.1.吟诵诗歌，体会诗情。吟诵诗歌，体会诗情。2.2.欣赏美句，感悟诗意。欣赏美句，感悟诗意。3.3.研讨难句，把握诗旨。研讨难句，把握诗旨。饮中八仙歌饮中八仙歌 李白斗酒诗百篇，李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。天子呼来不上船，天子呼来不上船，自称臣是酒家仙。自称臣是酒家仙。（杜甫）（杜甫）杜甫杜甫李白李白李白简介李白简介 李白，字太白，自号青莲居士。他曾用李白，字太白，自号青莲居士。他曾用1616年以年以安陆为中心漫游中国。半个中国的奇山异水安陆为中心漫游中国。半个中国的奇山异水,多种多多种多样的社会生活，高昂强烈的时代精神，极大地

2、开阔样的社会生活，高昂强烈的时代精神，极大地开阔了他的胸怀，增长了他的社会阅历，为他的诗歌创了他的胸怀，增长了他的社会阅历，为他的诗歌创作成就奠定了丰厚的基础。李白诗的艺术特色是想作成就奠定了丰厚的基础。李白诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。写作背景写作背景 行路难行路难出自乐府出自乐府杂曲歌辞杂曲歌辞。这首诗是李。这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。诗中写世路艰难，反白在天宝三载离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对

3、理想和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。大精神力量。行路难行路难是乐府古诗，多咏叹世路艰是乐府古诗，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。难及贫困孤苦的处境。李白这组李白这组行路难行路难诗主要抒发了怀才不诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。豪迈气概，在失意中仍怀有希望。多种艺术表现手法的运用：多种艺术表现手法的运用：1.1.细节描写细节描写“停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，写出，写出诗人

4、内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。2.2.象征手法象征手法诗人用诗人用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用“欲渡黄欲渡黄河河”、“将登太行将登太行”象征对某种理想的追求。象征对某种理想的追求。3.3.用典用典暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。表达了自己对重回朝廷任抱有希望。探究学习探究学习 行路难（其一）行路难（其一）诗中，哪些动作反映了作诗中，哪些动作反映了作者当时的内心情感者当时的内心情感?能充分反映作者内

5、心情感的动作，主要在诗的能充分反映作者内心情感的动作，主要在诗的前四句。第一、二两句写的是美酒佳肴。前四句。第一、二两句写的是美酒佳肴。“停、停、投、拔、顾投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。李白诗中李白诗中“欲渡黄河欲渡黄河”、“将登太行将登太行”是写实是写实吗吗?作者为何会有这种感受作者为何会有这种感受?不是写实。当时作者的心情非常苦闷抑郁，仕不是写实。当时作者的心情非常苦闷抑郁，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐赐金还山金还山”因

6、而因而“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”有其象征意义，有其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，令作象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。者痛苦万分。如何理解如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海济沧海”？这两句意思是：有一天一定能乘长风破万里浪，这两句意思是：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。也就是说，总会有一天，能实现挂上云帆渡过沧海。也就是说，总会有一天，能实现自己的远大抱负。它给遇到挫折遭遇、困难、受到打自己的远大抱负。它给遇到挫折遭遇、困难、受到打击而感到前路茫然的人们以一种信心、一种勇气、一击而感到前路茫然的人们

7、以一种信心、一种勇气、一股力量。读了令人荡气回肠，精神振奋。股力量。读了令人荡气回肠，精神振奋。诗意赏析诗意赏析本诗多隐喻。这首诗当是李白入长安求仕无路本诗多隐喻。这首诗当是李白入长安求仕无路的作品，既作激愤之语，亦存的作品，既作激愤之语，亦存“长风破浪长风破浪”之之志。志。开篇以乐景写哀，点出开篇以乐景写哀，点出“心茫然心茫然”然后以然后以“行行路路”形象含蓄写世途艰难，英雄无用武，故有形象含蓄写世途艰难，英雄无用武，故有“行路难行路难”的感慨。终以的感慨。终以“长风破浪长风破浪”作结。作结。对对 比比 阅阅 读读 试结合写作背景和主旨，比较试结合写作背景和主旨，比较陶渊明陶渊明饮酒（五）饮酒（五）和李白和李白行行路难（一）路难（一）抒发的情感有什么不抒发的情感有什么不同。同。警句警句，让诗文生辉，让诗文生辉 警句，就是语言精炼、寓意深刻的语句。警句，就是语言精炼、寓意深刻的语句。作品中的警句，往往用精炼的语言表达出深作品中的警句，往往用精炼的语言表达出深刻的思想。警句常常超越作品、超越时代而刻的思想。警句常常超越作品、超越时代而给人以深刻的启发和教益。给人以深刻的启发和教益。行路难行路难：因警句而情思飞扬的诗。：因警句而情思飞扬的诗。谢谢谢谢