《第三节-绿色植物的光合作用》课件.ppt

1、第三节第三节 绿绿 色色 植植 物的光合作用物的光合作用 光合作用的产物光合作用的产物人类对光合作用的研究是从18世纪后期开始的，期间经历了一个漫长曲折的历史发展过程。1864年，德国植物学家萨克斯利用实验成功地证明光合作用在叶绿体中进行，并产生淀粉。验证绿叶在光下制造淀粉1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察

2、叶片发生了什么变化。（暗处理）（暗处理）（遮光）（遮光）（去纸）（去纸）（脱色）（脱色）（加碘）（加碘）（观察）（观察）把一株生长旺盛的天竺把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜葵放在黑暗处一昼夜。消耗叶片内原来的消耗叶片内原来的有机物（如淀粉）有机物（如淀粉）。步骤一：步骤一：目的：目的：暗处理暗处理提示：提示：对照对照步骤二：步骤二：把经过暗处理的把经过暗处理的天竺葵的叶片从天竺葵的叶片从上下两面用小于上下两面用小于叶片的黑纸片遮叶片的黑纸片遮盖起来。盖起来。选叶遮光选叶遮光 步骤三：步骤三：把步骤二处理把步骤二处理过的天竺葵放在阳过的天竺葵放在阳光下照射光下照射34h。提示：提示：没有用

3、黑纸遮盖的没有用黑纸遮盖的部分可以在光下进行光部分可以在光下进行光合作用。合作用。光照光照摘下叶片，去掉黑纸片，把叶片放入盛有适量酒精摘下叶片，去掉黑纸片，把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中，水浴加热。观察叶片的颜色变化。的小烧杯中，水浴加热。观察叶片的颜色变化。步骤四：步骤四：目的：目的：使叶绿素使叶绿素溶解于酒溶解于酒精，叶片精，叶片不再显示不再显示绿色。绿色。酒精易挥酒精易挥发，水浴发，水浴加热为了加热为了安全。安全。酒精脱色酒精脱色酒精酒精热水热水步骤五：步骤五：清水漂洗后滴加碘液，稍清水漂洗后滴加碘液，稍等片刻，用水冲掉碘液，等片刻，用水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。观察叶片颜色变化。结

4、果：没有遮光的部分呈蓝色没有遮光的部分呈蓝色遮光的部分未变蓝色。遮光的部分未变蓝色。暗处理选叶遮光光照脱色漂洗滴加碘液观察现象：现象：遮光部分不变蓝遮光部分不变蓝未遮光部分变蓝未遮光部分变蓝结论：结论：绿色植物光合作用的产物是淀粉绿色植物光合作用的产物是淀粉光是光合作用的必要条件光是光合作用的必要条件验证光合作用产生氧气验证光合作用产生氧气金鱼藻金鱼藻 将带火星的细木条插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？细木条复燃。绿色植物光合作用产生氧气。探究二氧化碳是光合作用的原料探究二氧化碳是光合作用的原料将绿色植物置于气液相多功能采集装置内，将二氧化碳传感器与气液相多功能装置相连。连接计算器、数据采集器、二氧化碳传感器、打开计算机，进入相应软件。光合作用表达式：二氧化碳+水有机物 +氧光叶绿体（原料）（原料）（产物）（产物）（储存着能量）（储存着能量）二氧化碳是绿色植物合成有机物的原料，实际上也是绿色植物合成有机物所必需的原料。1、增施二氧化碳，提高光合作用的强度、增施二氧化碳，提高光合作用的强度2、合理密植，提高单位面积产量、合理密植，提高单位面积产量3、增加光照时间、增加光照时间光合作用原理的应用光合作用原理的应用在农业生产过程中提高农作物的产量