《祖国山川颂》课件.ppt
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- 关 键 词:
- 祖国山川颂 祖国 山川 课件
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1、 我爱你,中国我爱你,中国百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山巍峨.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.祖国就是自己的国家,自有国家以来,每个人都祖国就是自己的国家,自有国家以来,每个人都天然地与祖国连在了一起。祖国是一个具体的概天然地与祖国连在了一起。祖国是一个具体的概念
2、,有她的地理位置,这决定了她的自然特征、念,有她的地理位置,这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式,在此基础上形成了自己的文化,从而生活方式,在此基础上形成了自己的文化,从而与别国区别开来。因此,对个体来讲,祖国不仅与别国区别开来。因此,对个体来讲,祖国不仅是其出生的国度,而且给他提供了生存的环境与是其出生的国度,而且给他提供了生存的环境与文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍
3、卫国家尊严,促进国家繁荣,也文化的使命。捍卫国家尊严,促进国家繁荣,也因此成为每一个国民的责任。所以,爱国主义是因此成为每一个国民的责任。所以,爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。本专题从两个方面对祖国这一人文主题进行梳理:第一板块重在阐本专题从两个方面对祖国这一人文主题进行梳理:第一板块重在阐释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂;第二释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂;第二板块则要复杂得多,重在探讨个体面对国家贫穷、腐败或自身遭受板块则要复杂得多,重在探讨个体面对国家贫穷、腐败或自身遭受厄运时的种种情怀与
4、对祖国繁荣进步的热切期望。厄运时的种种情怀与对祖国繁荣进步的热切期望。1 1学生能通过对文本的反复研习,结合自己的体验与认识,进一学生能通过对文本的反复研习,结合自己的体验与认识,进一步了解祖国的文化内涵,认识祖国对个体的意义以及自身对国家所步了解祖国的文化内涵,认识祖国对个体的意义以及自身对国家所应承担的责任,激发爱国之情。应承担的责任,激发爱国之情。2 2学生能掌握知人论世的读书方法,通过查阅资料,了解作家的学生能掌握知人论世的读书方法,通过查阅资料,了解作家的身世以及写作的时代背景,从而准确地理解作者的写作意图。身世以及写作的时代背景,从而准确地理解作者的写作意图。3 3学生能根据本专题
5、的特点形成课程间沟通的意识,将音乐欣赏学生能根据本专题的特点形成课程间沟通的意识,将音乐欣赏与文学鉴赏结合起来。与文学鉴赏结合起来。4 4学生能在以往学习积累的基础上进一步深入了解散文与诗歌的学生能在以往学习积累的基础上进一步深入了解散文与诗歌的特点,能根据对作品的理解,设计朗诵方案,通过朗诵准确地表现特点,能根据对作品的理解,设计朗诵方案,通过朗诵准确地表现作品的思想感情。作品的思想感情。5 5学生能在对专题人文内涵理解的基础上收集资料,写作复杂的学生能在对专题人文内涵理解的基础上收集资料,写作复杂的抒情或叙事散文。抒情或叙事散文。祖国山川颂 黄药眠黄药眠(黄药眠(1903 19871903
6、 1987)中国作家,文艺理论家。广东梅县人。中国作家,文艺理论家。广东梅县人。1927年在上海年在上海参加创造社,并出版诗集参加创造社,并出版诗集黄花岗上黄花岗上。1929年被中国年被中国共产党派赴莫斯科,回国后遭国民党政府逮捕。共产党派赴莫斯科,回国后遭国民党政府逮捕。1937年年保释出狱后,先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、保释出狱后,先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、宣传、创作和理论研究工作,出版有散文集创作和理论研究工作,出版有散文集 美丽的美丽的黑海黑海 等。等。1944年后,主持中国民主同盟和中国农工年后,主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊,并参与民盟的领导
7、工作。著有民主党主办的一些报刊,并参与民盟的领导工作。著有长诗长诗桂林底撤退桂林底撤退,小说集,小说集暗影暗影、再见再见,论,论文集文集 论走私主义者的哲学论走私主义者的哲学等。等。中华人民共和国建立后,任北京师范大学教授,中中华人民共和国建立后,任北京师范大学教授,中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等,著有国文学艺术界联合会常委、副秘书长等,著有沉思集沉思集 黄药眠文艺论文选黄药眠文艺论文选 等。等。祖国山川祖国山川是文章的内容是文章的内容颂颂点明了文体:内容上多是赞美、歌颂;点明了文体:内容上多是赞美、歌颂;写法上多用铺叙。写法上多用铺叙。“颂颂”是一种古代文体,刘勰是一种古代文体,刘勰文
8、心雕龙文心雕龙中说:中说:“颂者,容也,所以美盛德而述形容颂者,容也,所以美盛德而述形容也。也。”艺文类聚艺文类聚中也提到:中也提到:“颂,诗之颂,诗之美者也。美者也。”颂,原为歌颂神的舞歌,转为歌颂,原为歌颂神的舞歌,转为歌功颂德的诗,后来就更为宽泛,一切以赞美、功颂德的诗,后来就更为宽泛,一切以赞美、歌颂为主题的都可以称歌颂为主题的都可以称“颂颂”。学习目标学习目标:1.1.进一步了解祖国山川的美丽,体会作者进一步了解祖国山川的美丽,体会作者在文中倾注的无限热爱之情。在文中倾注的无限热爱之情。2.2.了解了解“颂颂”的文体特点,进一步提高散的文体特点,进一步提高散文的鉴赏能力。文的鉴赏能力
9、。整体感知:整体感知:本文歌颂的对象是什么?本文歌颂的对象是什么?文章是否仅仅赞美了山川?文章是否仅仅赞美了山川?这些内容围绕什么中心写?这些内容围绕什么中心写?文章是否仅仅赞美了山川?文章是否仅仅赞美了山川?作者以饱满的感情,讴歌了祖国的大好河山,作者以饱满的感情,讴歌了祖国的大好河山,倾注了作者对祖国无限热爱之情。倾注了作者对祖国无限热爱之情。还有祖国的人民、文化和语言等。还有祖国的人民、文化和语言等。我爱祖国大地种种的优美景致。我爱祖国大地种种的优美景致。我爱祖国的人民、文化和语言。我爱祖国的人民、文化和语言。我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。我爱家乡的
10、小溪、扬子江、黄果树的瀑布。我爱家乡的小溪、扬子江、黄果树的瀑布。看似散乱,但散文看似散乱,但散文“形散神不散形散神不散”。归纳本文中心。归纳本文中心。课文最后一小节写“小溪汇入大海,群山默默相送,流水化作羽云,回首瞭望故乡”,有何寓意?看图片,找出相应的语段 大兴安岭本文用优美并充满深情的语言描绘了多幅美丽的场景,你最喜欢哪一幅?为什么?作者黄药眠是著名美学家,他的散文也充满了诗情画意,全文用了哪些修辞手法?有何作用?有人说:这篇文章感情较为空泛,你是如何理解的?如果让你在下面四首歌中选一首为本文配乐,你将选哪一首?为什么?1、我们的大中国2、黄河大合唱3、我的中国心4、我爱你,中国肖邦故园
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