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类型《珍妮的帽子》课件2-优质公开课-冀教二下.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4743406
  • 上传时间:2023-01-06
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:4.15MB
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    资源描述:

    1、珍妮的帽子珍妮的帽子学习目标学习目标1 1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2 2、理解课文内容,懂得关爱他人,、理解课文内容,懂得关爱他人,给予他人真诚的帮助。给予他人真诚的帮助。残残 疗疗 症症犹犹 返返 肿肿妨妨 碍碍 豫豫cn lio zhngcn lio zhngyu fn zhngyu fn zhngfng i yfng i y生字学习生字学习词语积累词语积累忐忑忐忑 治疗治疗 癌症癌症残酷残酷 犹豫犹豫 妨碍妨碍抗争抗争 担心担心 蓬勃蓬勃 在珍妮回校上课前,海伦老师热情地说:在珍妮回校上课前,海伦老师热情地说:“从从下星期一开始,我们要学习认识各种

    2、各样的帽子。下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越奇特越好!越奇特越好!”从这段话看,老师为从这段话看,老师为什么让同学们戴着帽什么让同学们戴着帽子到学校来?子到学校来?为了让同学们学习认为了让同学们学习认识各种各样的帽子。识各种各样的帽子。课文梳理课文梳理 海伦老师真的是为了让同学们学习海伦老师真的是为了让同学们学习认识帽子吗?如果不是,她究竟是为了认识帽子吗?如果不是,她究竟是为了什么呢?什么呢?不是不是 海伦老师是为了保护珍妮脆弱的海伦老师是为了保护珍妮脆弱的内心,不让珍妮感到自卑和难过。内心,

    3、不让珍妮感到自卑和难过。“但是,她站在教室门口却迟迟没有但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她进去,她担心,她犹豫犹豫,因为她戴了一顶,因为她戴了一顶帽子。帽子。”犹豫:迟疑,拿犹豫:迟疑,拿不定主意。不定主意。从从“犹豫犹豫”这个词,你看出了什么?这个词,你看出了什么?珍妮的内心很挣扎,害怕同学们用异样的珍妮的内心很挣扎,害怕同学们用异样的眼光看她的帽子,害怕别人取笑自己的光头。眼光看她的帽子,害怕别人取笑自己的光头。“使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们各种各样的帽子比起来,她的那顶帽子显和他们各种各样的帽子比起来,她的那顶帽子显得

    4、那样普通,没有引起任何人的注意。得那样普通,没有引起任何人的注意。”你可以想象这样的场景你可以想象这样的场景吗?你在其中感受到了什么?吗?你在其中感受到了什么?老师和同学们对珍妮的关爱。老师和同学们对珍妮的关爱。“她轻松地她轻松地笑笑了,她了,她笑笑得那样甜,得那样甜,笑笑得那样得那样美。美。”(1 1)珍妮为什么笑了?)珍妮为什么笑了?(2 2)从)从“甜甜”“”“美美”这两个字中,你能看出这两个字中,你能看出珍妮怎样的心情?珍妮怎样的心情?别人和她一样戴着帽子,没有人会注意到别人和她一样戴着帽子,没有人会注意到她、嘲笑她。她、嘲笑她。轻松、高兴轻松、高兴。为什么为什么“珍妮常常忘了自己还戴

    5、着一顶帽珍妮常常忘了自己还戴着一顶帽子子”?因为有了老师用心良苦的安排,每个人都因为有了老师用心良苦的安排,每个人都戴上了帽子,她在众人面前不再是异类,大家戴上了帽子,她在众人面前不再是异类,大家都是一样的,所以她忘记了自己戴着帽子。这都是一样的,所以她忘记了自己戴着帽子。这就是众人的爱带给她的力量。就是众人的爱带给她的力量。“现在,珍妮常常忘了自己还戴着一顶帽子;现在,珍妮常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。而同学们呢,似乎也忘了。”你觉得小珍妮是不幸的还是幸运的?你觉得小珍妮是不幸的还是幸运的?得了绝症。得了绝症。一头美丽的金发快掉光了。一头美丽的金发快掉光了。光着头去上课

    6、,可能遭受同学们的冷眼光着头去上课,可能遭受同学们的冷眼和嘲笑,内心受到伤害。和嘲笑,内心受到伤害。因为她有一位善良、真诚的老师因为她有一位善良、真诚的老师,有一有一群关心帮助她的同学,让小珍妮再次感受到群关心帮助她的同学,让小珍妮再次感受到生活的美好。生活的美好。(1 1)珍妮是不幸的。)珍妮是不幸的。(2 2)珍妮又是幸运的。)珍妮又是幸运的。孩子们,珍妮是不幸的,因为病魔孩子们,珍妮是不幸的,因为病魔不仅让她身受痛苦,而且使她失去了一不仅让她身受痛苦,而且使她失去了一头秀美的金发;但珍妮又是非常幸运的,头秀美的金发;但珍妮又是非常幸运的,因为她拥有充满爱心的老师和同学们。因为她拥有充满爱心的老师和同学们。这位可亲的老师,不但呵护了珍妮幼小这位可亲的老师,不但呵护了珍妮幼小的心灵,又教会了学生如何尊重他人。的心灵,又教会了学生如何尊重他人。小结小结拓展作业拓展作业 在我们生活中,还有哪些人在我们生活中,还有哪些人或事需要我们的关心爱护呢?我或事需要我们的关心爱护呢?我们又应该用什么样的方法去爱护们又应该用什么样的方法去爱护他们?把你的想法写出来。他们?把你的想法写出来。再见!再见!

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