《次北固山下》优秀课件.ppt

1、1ppt课件 次北固山下次北固山下，意思是泊舟停宿于，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称号称“天下第一江山天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写首诗是写乡愁的乡愁的。2ppt课件1.诗

2、中作者写了哪些景物？表达了诗中作者写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？诗人怎样的思想感情？（1）青山、行舟、绿水、和风、）青山、行舟、绿水、和风、白帆、红日、归雁（白帆、红日、归雁（2）对家乡）对家乡和亲人的思念之情。和亲人的思念之情。神驰故里的飘泊羁旅之情，已流神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的露于字里行间，与末联的“乡乡书书”、“归雁归雁”，遥相照应。，遥相照应。3ppt课件2.“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”写写出了怎样的景象？出了怎样的景象？写出了平野开阔，写出了平野开阔，大江直流，风大江直流，风平浪静的景象平浪静的景象 4ppt课件5.“潮平两岸阔

3、潮平两岸阔”中的中的“阔阔”用得用得好在何处？好在何处？（1）展现了江水几乎与岸齐平的）展现了江水几乎与岸齐平的广阔浩渺（广阔浩渺（2）又写出了春天已到，）又写出了春天已到，冰雪消融的景象。冰雪消融的景象。5ppt课件3.“风正一帆悬”的“正”能否改为“顺”？（1）不能；（）不能；（2）是因为光）是因为光“风顺风顺”还还不足以保证不足以保证“一帆悬一帆悬”，风虽顺，却，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能顺风，又是和风，帆才能“悬。悬。6ppt课件4.“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”赏析？赏析？（1）内容：昼夜交替、时

4、序交替；）内容：昼夜交替、时序交替；（2）哲理：新事物必将取代旧事物，黑）哲理：新事物必将取代旧事物，黑暗必将过去，光明一定到来。暗必将过去，光明一定到来。（3）人生态度：积极、乐观、向上）人生态度：积极、乐观、向上.（4）“生生”与与“入入”用了拟人的手法，用了拟人的手法，富有情趣富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动两句诗对偶工整，形象生动 7ppt课件 5、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。雁足传书，成语，雁足传书，成语，典故典故，典出，典出汉书汉书苏武苏武传传。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武。苏武被困匈奴多年，单于诡称苏武已死。后来汉使探知实情，声言汉天子在已死。后来汉使探

5、知实情，声言汉天子在上林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，上林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，云在某泽中。单于不得已，交还武等九人。云在某泽中。单于不得已，交还武等九人。后遂后遂以以“雁足传书雁足传书”指大雁能传递书信指大雁能传递书信。8ppt课件1、下列对次北固山下赏析，说法中不正确的一项()A首联先写首联先写“客路客路”，后写，后写“行舟行舟”，写，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却

6、通过拟人手颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。乡的喜悦、激动的心情。D9ppt课件2、对这首诗语句的解说不恰当的一项是（）A、“次北固山下次北固山下”的的“次次”是：停泊是：停泊“的意思。北固山在镇江的北边，三的意思。北固山在镇江的北边，三面临将。面临将。B、“客路客路”即即“旅途旅途”。第一句指明。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。舟而来的情况。C、“潮平

7、潮平”指潮水上涨，水与岸平。指潮水上涨，水与岸平。“风正风正”指风向即顺，风力又不猛。指风向即顺，风力又不猛。D、“归雁洛阳边归雁洛阳边”意即我想学北归的意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。大雁，回到故乡洛阳。D10ppt课件3、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，丽，“青山青山”“”“绿水绿水”给人眼明心亮的感觉。给人眼明心亮的感觉。B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽

8、阔，更使人胸襟开朗。天地宽阔，更使人胸襟开朗。C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。生命力。D、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。作反衬的。D11ppt课件开篇开篇点题点题，暗含了，暗含了旅途奔旅途奔波劳累波劳累之意的句子：之意的句子：客路青山外

9、，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。次北固山下次北固山下 12ppt课件描绘出船上描绘出船上所见景色所见景色，写，写出出涨潮涨潮时水面时水面宽阔宽阔的句子：的句子：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。次北固山下次北固山下 13ppt课件蕴涵着新事物必将取代旧事蕴涵着新事物必将取代旧事物的生活物的生活真理真理，给人以，给人以乐观乐观积极积极的鼓舞力量的的鼓舞力量的名句名句是：是：海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。次北固山下次北固山下 14ppt课件借用典故，使全诗笼罩借用典故，使全诗笼罩了一层淡淡的了一层淡淡的乡思愁绪乡思愁绪的句子：的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下次北固山下 15ppt课件