岳麓版必修三历史课件：第23课毛泽东与马克思主义的中国化.ppt

1、第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 情境导入情境导入 课程目标课程目标 毛主席纪念堂位于天安门广场人民英雄纪念碑南面,1977 年 5 月落成,总建筑面积为 28 000 平方米。大厅正中的水 晶棺内,安放着毛主席的遗体,大厅正面的白色大理石墙壁 上镶嵌着 17 个鎏金大字:“伟大的领袖和导师毛泽东主席 永垂不朽。”纪念堂建成后,前往瞻仰毛泽东主席遗容的中 外宾客络绎不绝,平均每天达四五万人。 平均每天有四五万人瞻仰毛泽东主席遗容,反映出毛泽东 在人们心中的崇高地位。你知道毛泽东备受尊重的原因 吗? 1.理解掌握:了 解马克思主义 在中国传播的 条件和影响; 识记毛泽东思 想形成的过程 和主

2、要贡献。 2.综合运用:了 解毛泽东思想 的内容及特 点。探究毛泽 东思想对近现 代中国的深远 影响。 知识点一 知识点二 知识点三 马克思主义传入中国 1.马克思主义传入中国 (1)开始:李大钊在1918年发表了法俄革命之比较观庶民的胜利等文章。 (2)进一步传播:新文化运动中后期,翻译、出版了一些关于社会主义的著作。 2.毛泽东成为马克思主义者 1919年底,接受了科学社会主义思想。 3.无产阶级政党建立 1921年,中国共产党成立。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考先进的中国人在向西方学习的过程中最终选择了马克思主义,选择了 “走俄国人的路”,这是历史的必然还是偶然?谈谈你的认识。

3、 提示:从历史上来看:洋务派倡行“中体西用”,维新派主张实行君主立宪,革命派 主张实行民主共和,但这些主张经过一系列实践都相继失败,因而,选择马克思主义 成为历史的必然。 知识点一 知识点二 知识点三 毛泽东思想的形成与发展 1.国民革命时期萌芽 (1)背景:以陈独秀为代表的中共中央和共产国际代表,放弃对革命的领导权,使 中国革命遭受重大损失。 (2)表现:1925年冬至1927年春,毛泽东先后发表中国社会各阶级的分析 湖南农民运动考察报告等文章。 2.井冈山根据地斗争时期形成 (1)背景:国民革命失败后,毛泽东率领秋收起义部队建立了井冈山革命根据地。 (2)表现:将党的工作重点转到敌人力量薄

4、弱的农村,在农村开展游击战争,深入 进行土地革命,建立红色政权;在农村积累发展革命力量,以农村包围城市,最后夺 取全国的政权。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考为什么把“工农武装割据”思想的提出作为毛泽东思想初步形成的标 志? 提示:中国式的武装夺取政权的道路打破了俄国革命模式,是马列主义普遍原理 同中国革命具体实践相结合的创举,从而成为毛泽东思想产生和形成的主要标志。 知识点一 知识点二 知识点三 3.从遵义会议到抗日战争时期走向成熟 (1)走向成熟的标志:1940年1月,毛泽东发表新民主主义论,从中国革命的实 际出发,解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题。 (2)

5、被确定为党的指导思想:1945年春,中国共产党第七次全国代表大会正式确立 毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 (3)影响:在毛泽东思想指引下,中国革命取得胜利。 知识点一 知识点二 知识点三 4.新中国成立后的新成果 (1)和平过渡理论:用国家资本主义的形式与和平赎买政策改造资本主义工商业, 用逐步过渡的形式改造个体农业和个体手工业。 (2)对社会矛盾的认识: 中共八大认为,国内主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当 前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务是集中力 量发展社会生产力。 1957年,在关于正确处理人民内部矛盾的问题的报告中,提出了严格区分 和正确

6、处理两类不同性质的矛盾等战略思想。 知识点一 知识点二 知识点三 毛泽东思想的特点 毛泽东思想以实事求是为基本原则,是马列主义与中国革命具体实践相结合的 典范。毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶,在它形成的过程中,毛泽东做 出了主要的贡献。 探究点 毛泽东思想的主要内容及主要影响 史料导入 毛泽东同志最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际 结合起来,领导我们党和人民,找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反 封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立 了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。 江泽民在毛

7、泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话 互动探究(1)毛泽东是如何将马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合 的?请举例说明。 (2)毛泽东思想的核心是什么?在当今社会还有现实意义吗? 提示:(1)“工农武装割据”理论的提出;红军长征的胜利;抗日战争的伟大胜利;社 会主义建设道路的探索等。 (2)实事求是。在当今社会主义现代化建设的关键时期,在构建社会主义和谐社 会的进程中,实事求是仍将是党一切工作的指导思想。 名师精讲 毛泽东思想的主要内容和深远影响 (1)主要内容:毛泽东思想是全方位的。它不但指导了中国的革命和经济建设,而且 在各个时期的军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外

8、交政 策、党的建设和统一战线等方面,也都以独创性的理论,丰富和发展了马克思主义。 (2)影响:是马列主义与中国革命实际相结合的第一次飞跃,是中国化的马克思主 义,是中国共产党的指导思想。 对历史和现实的指导意义:毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜 利,建立了中华人民共和国;毛泽东思想还是社会主义新中国立国建国的思想基础, 是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导。 是民族前进的精神动力:毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大 而长远的指导作用。毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用 之不竭的宝贵财富,是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。毛泽东思想 在马克思

9、主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位。 【例题】 美国学者罗斯 特里尔在毛泽东传中说:“按照马克思主义的观点, 山沟里是不可能有马克思主义的,但是,毛坚信不疑地认为,中国具有自己的特殊性。 莫斯科和上海在争取政权的过程中可能有所帮助,也可能帮不上忙,但是山区将是 建立新政权的关键。”这表明毛泽东的学说 ( ) A.坚持了农民阶级对革命的领导权 B.全面超越了列宁主义的价值水准 C.全盘吸收了马列主义的思想主张 D.准确把握了中国社会的特殊性质 解析:把握“毛泽东思想是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的产物, 是马克思主义的中国化”这一实质,即可排除A、B、C三项,选择D项。 答案

10、:D 2 3 4 5 1 1.毛泽东曾说,陈独秀为“思想界的明星”,李大钊是“我真正的老师”。这主要是因 为( ) A.毛泽东曾经就读于陈、李任教的北京大学 B.在陈、李影响下,毛泽东接受了马克思主义,逐步成为马克思主义者 C.陈、李是新文化运动、五四运动的发起人和领导者 D.陈、李是中国共产党的创始人和领导者 解析:题干中,毛泽东褒扬陈独秀、李大钊为“思想界的明星”“我真正的老师”,这是 从陈、李二人对毛泽东本人在思想上的引领作用而言的,尤其是李大钊,他是在中 国传播马克思主义的第一人,故B项正确;A项没有说明马克思主义的影响,故排 除;C、D两项并未从对毛泽东本人思想的引领的角度说明,故排

11、除。 答案:B 2 3 4 5 1 2.德国学者南特威希曾说过:“我想谈谈我个人对毛泽东的评价,毫无疑问,他的最 大的功绩在于,在一个困难的时代里找到一条路,把中国从封建残余以及帝国主义 侵略中解放出来,建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指( ) A.坚持城市中心 B.实行工农武装割据 C.坚持持久战 D.实行人民民主专政 解析:毛泽东开创了工农武装割据,最后夺取全国政权的道路。 答案:B 2 3 4 5 1 3.1943年,王稼祥在中国共产党与中国民族解放的道路一文中,使用了“毛泽东 思想”这一概念。其历史依据是 ( ) A.毛泽东思想已经被确立为党的指导思想 B.毛泽东思想的精髓是结合

12、中国国情 C.毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向 D.毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同 解析:王稼祥提出“毛泽东思想”的概念,其历史依据要从过去的历史条件中寻找。 A项是1945年中共七大上的内容,B项是人们对毛泽东思想的认识,C项是其历史作 用,均排除,D项为使用“毛泽东思想”这一概念的历史依据。 答案:D 2 3 4 5 1 4.某收藏者珍藏着一本毛泽东的著作(见右图),该著作创作于( ) A.国民革命时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.新中国成立后 解析:1956年,毛泽东在论十大关系中借鉴苏联经验,提出了一系列探索适合 中国国情的社会主义建设道路的指导方针。 答案:D 2 3 4 5 1 5.(图文探究)下图为“文化大革命”时期的一幅宣传画。“大海航行靠舵手,干革命 靠毛泽东思想”传颂全国。 你如何理解“毛泽东思想”这一概念?在改革开放的今天,毛泽东思想还有哪些重大 的历史作用? 2 3 4 5 1 参考答案:毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思主义普 遍原理同中国革命具体实践相结合,对中国革命实践中一系列独创性经验做出理 论概括而形成的科学思想体系,它不是哪一个人的思想,是集体智慧的结晶。 毛泽东思想仍然是我党的指导思想,毛泽东思想的精髓仍是我党、我国人民宝 贵的精神财富。