《失根的兰花》课件1-优质公开课-鲁教六下.ppt

1、陈之藩陈之藩失根的兰花失根的兰花朗读课文朗读课文,给下列生字词注音给下列生字词注音坍塌坍塌()()点点缀缀()()晨晨曦曦()()万万壑壑()()拙拙重重()()盎盎然然()()喧哗喧哗()()栅栏栅栏()()zhuzhutn t tn t ngngzhuzhuzh lanzh lan h hx xxun huxun hu朗读精彩句段，练习表情朗读。朗读精彩句段，练习表情朗读。v 古人说，人生如萍，在水上乱流。那古人说，人生如萍，在水上乱流。那是因为古人未出国门，没有感觉离国之是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍总还有水流可借，以我看，人生苦，萍总还有水流可借，以我看，人生如絮，飘零在此万

2、紫千红的春天。如絮，飘零在此万紫千红的春天。v祖国的山河，不仅是花木，还有祖国的山河，不仅是花木，还有可感可泣的故事，可吟可咏的诗可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，是儿童的喧哗笑语与祖宗的歌，是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐，把它点缀得更美丽了。静肃墓庐，把它点缀得更美丽了。朗读精彩句段，练习表情朗读。朗读精彩句段，练习表情朗读。v朗读了以上句子，思考：作者要朗读了以上句子，思考：作者要 表达什么样的思想感情呢？表达什么样的思想感情呢？v 答案：作者身处异国，文化答案：作者身处异国，文化上无法认同，感受异样的眼光，上无法认同，感受异样的眼光，抒发对祖国的热爱与思念之情，抒发对祖国的热爱与思念之情

3、，以及飘零异国之苦。以及飘零异国之苦。问题探究问题探究再读课文，完成下列题目，再读课文，完成下列题目，每组选择一题。每组选择一题。v在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；在晨曦的原野中，得诗意盎然；在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。v提示：从修辞角度赏析语言的优美，提示：从修辞角度赏析语言的优美，体会作者表达的感情。体会作者表达的感情。赏析句子赏析句子GO 此句用了排比的修辞手法，用了此句用了排比的修辞手法，用了

4、“牛郎织女的故事牛郎织女的故事”。“竹篱竹篱茅茅”“”“拙重老牛拙重老牛”等意象，表达他对等意象，表达他对传统文化的热爱和思国的主题。传统文化的热爱和思国的主题。赏析句子赏析句子v文中第三段中，文中第三段中，“泪，不知道为什泪，不知道为什么流下来。么流下来。”看了文章之后，同学看了文章之后，同学们知道其中的原因吗？们知道其中的原因吗？v提示：从两方面来回答，读、提示：从两方面来回答，读、段概括出第一点；读、段概括出第段概括出第一点；读、段概括出第二点。二点。课文赏析课文赏析GO在异国看到与童年所见相同的花在异国看到与童年所见相同的花花草草，引起对家乡和祖国的思念，花草草，引起对家乡和祖国的思念

5、，流的是思乡的泪。流的是思乡的泪。作者身处异国，文化上无法认同，作者身处异国，文化上无法认同，处处感受异样眼光，饱含飘零的滋处处感受异样眼光，饱含飘零的滋味，流的是痛苦的泪。味，流的是痛苦的泪。“泪不知道为什么流下来。泪不知道为什么流下来。”解析：解析：v 阅读最后一段，比较陈之藩阅读最后一段，比较陈之藩失根的兰花失根的兰花与郑思肖画的兰花与郑思肖画的兰花的异同。的异同。v 提示：从二者抒发的感情的提示：从二者抒发的感情的角度来思考。角度来思考。比较比较GO相同点：都以兰花为喻，抒发对祖国相同点：都以兰花为喻，抒发对祖国的热爱与思念之情。的热爱与思念之情。不同点：陈之藩的文章抒发的是飘零不同点

6、：陈之藩的文章抒发的是飘零之苦。郑思肖的画更多表达的是亡国之苦。郑思肖的画更多表达的是亡国之痛。之痛。比较陈之藩比较陈之藩失根的兰花失根的兰花与与郑思肖画的兰花的异同：郑思肖画的兰花的异同：文中有三幅画：文中有三幅画：v费城郊区的大学像幅费城郊区的大学像幅“画画”。v跟随叔父割麦是幅彩色的版跟随叔父割麦是幅彩色的版“画画”。v郑思肖画的无根的兰花。郑思肖画的无根的兰花。v选择其中一幅，回答作者写这幅画面的选择其中一幅，回答作者写这幅画面的用意。用意。深深入入思思考考GOv第一幅画：用比喻的手法写校园的美，第一幅画：用比喻的手法写校园的美，引起下文，衬托对祖国思念与眷恋。引起下文，衬托对祖国思念

7、与眷恋。v第二幅画：运用比喻写童年的美好生活第二幅画：运用比喻写童年的美好生活留给我的印象之深。留给我的印象之深。v第三幅画：呼应题目，点明思国、爱国第三幅画：呼应题目，点明思国、爱国的主题。的主题。文中三幅画分析：文中三幅画分析：v 读完课文，海外游子的桑梓读完课文，海外游子的桑梓情情,让我们动容，让我们震撼，虽让我们动容，让我们震撼，虽然我们不能和他们面对面的交流，然我们不能和他们面对面的交流，但我们可以借助互联网，给他们但我们可以借助互联网，给他们发一封邮件。发一封邮件。课外练笔课外练笔v你是这株兰花上的一叶芬你是这株兰花上的一叶芬芳，由浓浓的乡情染成。芳，由浓浓的乡情染成。v这一株思乡的情愫啊，这一株思乡的情愫啊，是永远不会老去的乡愁。是永远不会老去的乡愁。示例：示例：谢谢大家！谢谢大家！