《坐井观天》第一课时课件.ppt

1、 寓言寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。的性质。1ppt课件邯郸学步邯郸学步刻舟求剑刻舟求剑2ppt课件自相矛盾自相矛盾滥竽充数滥竽充数3ppt课件执教者：许晓芹4ppt课件 1212 坐井观天坐井观天 1 青青蛙蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井坐在井里。小鸟飞来，落在井沿沿上。上。2 青青蛙蛙问小鸟：问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”3 小鸟回小鸟回答答说：说：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来

2、，飞了一百多里，口渴了下来找点水喝。口渴了下来找点水喝。”4 青青蛙蛙说：说：“朋友，别说大话了！天不过井口那朋友，别说大话了！天不过井口那么大，么大，还还用飞那么远吗用飞那么远吗?”5 小鸟说：小鸟说：“你弄你弄错错了。了。天无边无天无边无际际，大得很，大得很哪！哪！”6 青蛙笑了，说：青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一朋友，我天天坐在井里，一抬抬头就看见天。我不会弄错的。头就看见天。我不会弄错的。”7 小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄朋友，你是弄错错了。不了。不信信，你跳出井口看一看吧。你跳出井口看一看吧。”5ppt课件1 1、自由朗读课文，注意读准字、自由朗读课文，注

3、意读准字音，读通句子，遇到生字可以音，读通句子，遇到生字可以借助拼音多读几遍。借助拼音多读几遍。初读要求初读要求2 2、同桌互相抽认横格里的生字。、同桌互相抽认横格里的生字。3 3、小组交流生字词、小组交流生字词。6ppt课件小朋友们，你们会读这些词语吗？小朋友们，你们会读这些词语吗？井井沿沿 回回答答 口口渴渴 喝喝水水 大大话话 抬抬头头 弄错弄错 青蛙青蛙 相信相信 无边无无边无际际 坐井观天坐井观天7ppt课件答 渴喝弄 错 际哪沿yn dkhnng cu jna话hu抬tin（哪里）8ppt课件交流识字方法沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 抬 哪9ppt课件10ppt课件井井沿沿碗碗沿

4、沿河河沿沿11ppt课件口口渴渴 喝喝水水kh 渴渴渴渴，因为缺水所以，因为缺水所以渴渴，喝喝喝喝，张开口来把水，张开口来把水喝喝。12ppt课件图示和历代字形演变13ppt课件14ppt课件弄弄 :篆书“王”三横平均为“玉”，上面两横靠近为“王”，金文“弄”为双手在玩弄着玉器的形状，本意是“玩”，后引申为“玩弄”“侮弄”“摆弄”等意义15ppt课件我会组词说句我会组词说句沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 抬 哪16ppt课件沿沿答答渴渴喝喝话话弄弄错错际际哪哪抬抬17ppt课件井井沿沿 回回答答 口口渴渴 喝喝水水 大大话话 抬抬头头 弄错弄错 青蛙青蛙 井口井口 无边无无边无际际 坐井观天坐

5、井观天开火车读！开火车读！18ppt课件渴口渴k渴求渴望如饥似渴K19ppt课件喝喝水h喝酒喝茶H20ppt课件快速默读课文，思考：1、课文讲了谁和谁？2、它们分别在哪？3、它们在干什么？4、他们进行了几次对话？21ppt课件 青蛙坐在(),小鸟落在()。井里 井沿22ppt课件 课文讲了（课文讲了（）和（）和（）争论（争论（），青蛙认为（），青蛙认为（），），小鸟认为（小鸟认为（）。）。学了课文，我会填一填学了课文，我会填一填!23ppt课件 课文讲了（课文讲了（青蛙青蛙）和（）和（小鸟小鸟）争论争论（天有多大天有多大），），青蛙认为青蛙认为（天只有井天只有井口那么大），口那么大），小鸟认为（小鸟认为（天无边无际天无边无际）。）。学了课文，我会填一填学了课文，我会填一填!24ppt课件谢谢聆听指导！25ppt课件 井井 沿沿 话话 喝喝 际际 渴渴 观观 答答左窄右宽：沿、话、际、渴、喝26ppt课件