《圆和正方形》课件.ppt
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- 圆和正方形 正方形 课件
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1、圆圆和和正方形正方形关系的问题关系的问题1PPT课件O外圆外圆内方内方外方外方内圆内圆2PPT课件关于关于外外方内圆方内圆相关的相关的问题问题3PPT课件外方外方内圆内圆4PPT课件r=4cm如何算如何算:圆外圆外正方形的面积?正方形的面积?5PPT课件r=4cm如何算如何算:圆外圆外正方形的面积?正方形的面积?思考:求圆的面积与思考:求圆的面积与正方形的面积正方形的面积 都跟什么有关?都跟什么有关?与与r r2 2有关有关6PPT课件小结:小结:求圆的面积与求圆的面积与圆外圆外正方形的面积正方形的面积都跟都跟r2有关有关 S圆圆=r S正正=aa =2r2r =4 =4r r 4个边角的面积
2、 4r r4r3.14r0.86r7PPT课件o已知已知圆面积圆面积94.294.2平方厘平方厘米米,求求正方正方形面形面积。积。8PPT课件o已知已知正方形面正方形面积积2020平平方厘方厘米米,求求圆面积。圆面积。9PPT课件o阴影部分阴影部分面积面积8686平方厘平方厘米米,求求圆面积。圆面积。10PPT课件o o已知:正方形面积已知:正方形面积200200平方厘米 求求S S阴影面积阴影面积。11PPT课件o o已知已知S S阴影阴影4343平方厘米平方厘米 ,求求S S扇形。扇形。12PPT课件o已知已知空白部分面积空白部分面积4343平方厘平方厘米米,求求半圆面积。半圆面积。13P
3、PT课件Or已已知圆面积知圆面积62.862.8平平方厘方厘米米,求求正方形面积正方形面积。14PPT课件关于关于外圆外圆内方内方相关的相关的问题问题15PPT课件O外圆外圆内方内方16PPT课件如何算如何算:圆内圆内正方形的面积?正方形的面积?r=5cm17PPT课件如何算如何算:圆内圆内正方形的面积?正方形的面积?r=5cm思考:求圆的面积与思考:求圆的面积与正方形的面积正方形的面积 都跟什么有关?都跟什么有关?与与r r2 2有关有关18PPT课件小结:小结:求圆的面积与求圆的面积与圆内圆内正方形的面积正方形的面积都跟都跟r2有关有关 S圆圆=r S正正=dr =2rr =2 =2r r
4、 19PPT课件OOOO412r=1cmr=1cmr=1cmr=1cm20PPT课件每个正方形的每个正方形的边长都是边长都是1212分米分米,哪一种哪一种切割方法切割方法余下的废料余下的废料(涂色部分)最少?涂色部分)最少?a=12dm21PPT课件a=12cm每个正方形的每个正方形的边长都是边长都是1212分米分米,哪一种哪一种切割方法切割方法余下的废料余下的废料(涂色部分)最少?涂色部分)最少?22PPT课件每个正方形的每个正方形的边长都是边长都是1212分米分米,哪一种哪一种切割方法切割方法余下的废料余下的废料(涂色部分)最少?涂色部分)最少?23PPT课件整整理和和复复习习24PPT课
5、件本单元重点知识概念归纳本单元重点知识概念归纳圆的认识圆的认识圆的周长圆的周长圆的面积圆的面积25PPT课件公式公式:C=2r =d圆的周长圆的周长概念:概念:围成圆的曲线的长度围成圆的曲线的长度叫做叫做圆的周长。圆的周长。返回返回26PPT课件圆所占平面的大小圆所占平面的大小叫做叫做圆的面积圆的面积。S=r r 227PPT课件想:求环形面积,就是求大圆面积比小圆面积多多少?求环形面积:RrS=R 2-r 2S=(R 2-r 2)28PPT课件圆半径圆半径、直径直径、周长周长、面积面积的复习的复习29PPT课件小圆小圆直径直径6 6分米分米,大圆大圆直径直径8 8分米分米大圆和小圆大圆和小圆
6、半径的比半径的比是(是(););周长的比周长的比是(是(););面积的比面积的比是(是()。)。30PPT课件小结小结:如果两个圆:如果两个圆:半径比半径比 =直径比直径比 =周长比周长比;而而面积比面积比=它们它们比的平方比的平方。如果:两个圆的如果:两个圆的半径比:半径比:r1r1:r2=23r2=23,那么这两个圆的那么这两个圆的直径比直径比 d1:d2=23d1:d2=23,周长比周长比c1:c2=23c1:c2=23,面积比面积比s1:s2=2s1:s2=22 2332 2 4 4:9 931PPT课件圆的半径扩大圆的半径扩大3 3倍倍,直径扩大直径扩大()倍,)倍,周长扩大周长扩大
7、()倍;)倍;面积扩大面积扩大()倍。)倍。32PPT课件圆圆的的半径都增加半径都增加2cm2cm,比较比较哪个哪个圆的周长圆的周长增加的多增加的多?35小结:小结:我我发现当一个发现当一个圆直径增加圆直径增加a a时时,周周长增加(长增加(),),当当半径增加半径增加a a时时,周周长增加(长增加()cm.cm.33PPT课件试一试:试一试:大大小不同的两个小不同的两个圆,圆,它它们的们的半径各增半径各增加加8 8厘米厘米,谁谁的周长增加得多的周长增加得多一些?一些?34PPT课件半半圆形圆形的的半径为半径为r,r,它它的的面积为面积为(););周周长为(长为()。)。35PPT课件沿沿着着
8、圆的直径把一个圆形切成两个半圆的直径把一个圆形切成两个半圆圆,这这时时两个半圆的周长与原来圆形两个半圆的周长与原来圆形相比相比(),),而而两个半圆的面积和与原来圆形的面积两个半圆的面积和与原来圆形的面积()。)。A:A:减少了减少了 B:B:增加了增加了 C:C:相等相等 D:D:无法比较无法比较36PPT课件求求图图形形的周长的周长 3.143.146 62+64=37.68+24=61.68dm r=6dm6 6厘米厘米 3.143.146 62+82+6=18.84+22=40.84厘米厘米8 8厘米厘米37PPT课件 一个一个直径为直径为1 1米米的圆形洞的圆形洞口,口,一一个身高为
9、个身高为1.451.45米米的小女孩的小女孩不能直身通过不能直身通过,如果将洞口如果将洞口周长增加周长增加1.571.57米米,请请你计算她现在你计算她现在能否直身通过能否直身通过?38PPT课件1.求出此求出此图形的周长图形的周长4厘米=3.14=3.144 4=12.56(=12.56(厘米厘米)12.5612.562+4=10.28(2+4=10.28(厘米)厘米)2.已知长方形的周长是32厘米,长是12厘米,求阴影部分的周长。C圆圆d d拓展练习拓展练习39PPT课件 一个圆形餐桌面的一个圆形餐桌面的直径是直径是2米米,它的它的周长是多少米周长是多少米?它的它的面积是多少平方米面积是多
10、少平方米?如果如果一个人需要一个人需要0.5米宽的位置就餐,米宽的位置就餐,这张餐桌这张餐桌大约能坐多少人大约能坐多少人?40PPT课件(1 1)求周长:)求周长:3.142=6.28(m)(2 2)求面积:)求面积:3.14(22)2=3.14(m2)(3 3)求)求能坐几人能坐几人:6.280.5 12(人)(人)答:它的周长是答:它的周长是6.28m6.28m,面积是,面积是3.14m3.14m2 2,大约能坐,大约能坐1212人。人。41PPT课件下图是育才小学操场的跑道,跑一下图是育才小学操场的跑道,跑一圈是多少米?(圈是多少米?(两端各是半圆两端各是半圆)100米米30米米3023
11、.14+100242PPT课件下图的运动场跑道,跑道外圈长多下图的运动场跑道,跑道外圈长多少米?内圈长多少米?少米?内圈长多少米?100米米10米米3米米外圈:(外圈:(10+3)23.14+1002内圈:内圈:1023.14+100243PPT课件方法二方法二:还有更省铁丝的:还有更省铁丝的捆法。把捆法。把3根圆木捆成根圆木捆成“品品”字形(如图字形(如图2),不难看出,),不难看出,这样捆一周要用铁丝的长这样捆一周要用铁丝的长度等于度等于3条直径加上一根圆条直径加上一根圆木横截面的周长,木横截面的周长,即即 (厘米)(厘米)8.1222014.3320周叔叔用铁丝把周叔叔用铁丝把3根直径是
12、根直径是20厘米的厘米的圆木紧紧地捆在一起(不计接头),把圆木紧紧地捆在一起(不计接头),把3根根圆木捆一周至少要用多少厘米铁丝?圆木捆一周至少要用多少厘米铁丝?44PPT课件 洪老师家洪老师家学校学校ABCD45PPT课件长方形长方形、正方形正方形、圆形圆形同面积同面积周长如何变化周长如何变化?46PPT课件 两只小蚂蚁打赌,它们以两只小蚂蚁打赌,它们以相同的速度相同的速度沿着沿着面积面积都是都是12.5612.56平方厘米的正方形和圆的周长平方厘米的正方形和圆的周长爬行爬行,看看哪个先爬完一周哪个先爬完一周?47PPT课件 1、一个、一个长方形和正方形的面积都是长方形和正方形的面积都是12
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