9怎样听到声音课件.ppt

1、山东省滕州市级索镇大官庄小学五年级一班 丁仁富青岛版五年级科学上册第二单元声音的秘密你准备好了吗你准备好了吗纸筒橡皮膜棉线火柴镜子耳结构模型你准备好了吗你准备好了吗耳朵的构造是怎样的？耳朵的构造是怎样的？耳朵的作用是什么？耳朵的作用是什么？鼓膜振动模拟实验怎么做？鼓膜振动模拟实验怎么做？如何保护耳朵？如何保护耳朵？耳朵的构造是怎样的？耳朵的构造是怎样的？耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经外耳中耳内耳 1.耳朵分（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。中耳和内耳在头的（内）部，我们看不见。2.外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）、（听小骨）等构成。鼓膜是（椭圆形）的、（半透明）的薄膜。内耳由（

2、耳蜗）等构成。耳蜗与（听神经）相连。耳朵的构造是怎样的？耳朵的构造是怎样的？耳朵的作用是什么？耳朵的作用是什么？声波通过外耳道传到鼓膜引起鼓膜振动鼓膜振动又通过听小骨传给耳蜗连接耳蜗的听神经把连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。我们就听到声音了。鼓膜作用的模拟实验怎么做？鼓膜作用的模拟实验怎么做？实验目的：实验材料：研究鼓膜的作用纸筒、橡皮膜、火柴、棉线、镜子 鼓膜作用的模拟实验怎么做？鼓膜作用的模拟实验怎么做？实验过程：1.纸筒的一端蒙上橡皮膜，橡皮膜上绷一根细线，在线的中部拴一根火柴棍。2.蒙橡皮膜的一端对着镜子，嘴对着纸筒发出各种声音。观察现象。3

3、.把橡皮膜戳破，重复步骤2，观察现象。鼓膜作用的模拟实验怎么做？鼓膜作用的模拟实验怎么做？实验现象：1.橡皮膜没破时发声，火柴棍振动。2.橡皮膜破了，发声，火柴棍不振动。纸筒相当于外耳道，橡皮膜相当于耳朵的鼓膜。声波通过外耳道传到鼓膜，可以引起鼓膜振动。实验结论：如何保护听力？如何保护听力？耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降，甚至丧失。怎样保护我们的耳朵呢？如何保护听力？如何保护听力？如何保护听力？如何保护听力？1.避开噪声。2.不用尖锐工具掏挖耳朵。3.听到巨大声响，要张口。4.鼻、咽有炎症，及时治疗。5.不让污水进入外耳道。课堂小测验1一、我来填一填：一、我来填一填：1.

4、外耳由（）和（）组成，中耳由（)、(）等构成；（）是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由（）等构成。耳蜗与()相连。2.声波通过()传到鼓膜，引起鼓膜震动，鼓膜的震动又通过()传给耳蜗，连接耳蜗的()把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗听神经听神经外耳道外耳道听小骨听小骨听神经听神经课堂小测验1二、选一选：二、选一选：1耳廓的作用是耳廓的作用是。A收集声波收集声波B传递声波传递声波2外耳道的作用是外耳道的作用是。A收集声波收集声波B 传递声波传递声波3鼓膜的作用是鼓膜的作用是。A在声波的作用下，产生振动，并把振动在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗通过听小骨传给耳蜗 B收集声波收集声波ABA 哪些动物的耳廓很大很长？这对动物有什么作用？我们应怎样对待听力有障碍的人？