5W1H管理方法课件.ppt

1、5W1H5W1H管理培训管理培训1目录5W1H的起源5W1H的内容5W1H的应用范围反思任务接受过程5W1H案例分析2起源：“5W”最早是由1932年美国政治学家拉斯维尔提出的一套传播模式；经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟的“5W+1H”模式。35W1H管理方法主要内容：W-WHY,我们为什么要做这件事情？W-WHAT,我们做的事情是什么？W-WHO,这件事情由谁负责，有那些人来完成？W-WHEN,这件事什么时间开始？什么时间完成？W-WHERE,这件事情在什么地点开展？H-HOW,我们怎样来完成事情，我们采用什么方法来完成吗？4应用范围：5W1H应用非常广泛，可适用于任何行业不同

2、地点的任何工作及生活中。企业经营技术发明问题解决改进工作等5反思任务接受过程WHY任务的目的清楚 NO完成任务一定可以达到目的 NO没有更好的办法 NO6 WHAT任务的目标明确 NO完成任务的标准清晰 NO 反思任务接受过程7WHO我知道谁负责任务,对方也清楚 我知道需要谁配合,对方也清楚 反思任务接受过程8WHEN完成任务的时间要求明确 NO我估计可以满足这个时间要求 NO这个时间与谁有关系反思任务接受过程9WHERE完成任务的地点没有问题 反思任务接受过程10HOW我能否借鉴类似任务成功的先例?我可以从别人的方法中得到什么?哪种方式最有可能达成现在的目标?还有哪些可以试试的方法?可能遇到

3、的问题会是什么?我如何解决它?反思任务接受过程11一个完整的接受任务的流程复述任务复述任务静思静思5W1H记录重点记录重点仔细听讲仔细听讲答疑解惑答疑解惑确认确认5W1H保证完成保证完成接受完毕接受完毕12QC七大手法学习重点？135W1H在QC七大手法学习中的应用一一)、WWhathat：什么是什么是QC?QC?QC=Quality Control QC=Quality Control二二)、WWhathat：什么是什么是QCQC七大手法七大手法？有有何何功功用用？1.查检表集数据2.柏拉图抓重点3.鱼骨图追原因4.直方图显分布5.管制图找异常6.散布图看相关7.曾别法作解析14三三)、WW

4、here:QChere:QC七大手法在什么地方推行最有效？七大手法在什么地方推行最有效？1、在制造工厂(钢厂、造船厂、加工厂)2、电器、家电组装厂 3、汽车生产线四四)、WWhen:QChen:QC七大手法在何时推行七大手法在何时推行?：1、每四个月成果发表会一次 2、日常工作：作统计分析、归纳、报告均可采用。五五)、WWho:QCho:QC七大手法学习对象是谁？七大手法学习对象是谁？1、圈友。2、专案工程师、品质工程师 3、组长以上领导。4、全体员工。15 六六)、WWhy:hy:为什么要学习为什么要学习QCQC七大手法？七大手法？1、发挥团队(Teamwork)力量和精神，集思广益，脑力激

5、荡；2、重视结果更重视过程，如评审表发表会成绩占20%，活动 过程占80%；3、重视合作更重视分工，如计划书、改善对策表等，分工合理，人人参与；4、既重视改善，更重视创意，开发人的脑力资源；5、重视持续效果，更重视标准化的建立，当培训教材；6、目标要量化，更要有原始资料，整理、分析、归纳资料。7、因果要分明，手段与目标要清晰。经要因分析、柏拉图分 析，因果分明，才不会把主题弄错。16七七)、H How:ow:如何去实现如何去实现?：1、各阶层主管均要重视。2、组织公司委员会和厂处委员负责推动。3、培训：圈友、作业長人人参加活动。4、聘请专家担任辅导。5、定期开圈会，讨论本作业区的问题、研究问题

6、，解决问题。6、要定期举行成果发表会。7、要有激励制度。171“5W/1H”是一种定律，是一种原理，也是一种流程，更是一种工具，广泛运用至企业管理和日常工作生活和学习中；2“5W/1H”为我们提供了科学的工作分析方法，常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们提高效率和使工作的有效执行。总结：18如果5W1H记不住，该怎么办？lW表示表示wifelH表示表示Husband5个太太跟个太太跟着着1个丈夫个丈夫记住了吧？记住了吧？19结束谢谢大家20任务指标的变化 立即向上司解释需要调低任务指标的原因 任务变更后重新执行,或按照原计划执行21任务的目标不明确用自己的语言将目标明确并请上司确认22完成任务的标准不清晰与上司探讨,以便明确衡量完成任务的标准23任务的目的不清楚请上司说明 不便于说明,请上司确认没有更好的任务能完成同样的目的24完成任务可能达不到目的解释你的理由25有更好的办法达到目的请上司给时间让你说出更好的办法26时间要求不明确请上司明确任务完成的时间27不能在规定时间内完成为什么?需要的时间28谢谢谢谢29