7-9年级-初中综合实践活动 8.中学生体质健康状况调查ppt课件(配套教案编号:3018a)--(考察探究活动).ppt
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1、早恋的危害早恋的危害 学习目标学习目标 认识早恋现象及其危害认识早恋现象及其危害 正确处理高中阶段的感情问题。正确处理高中阶段的感情问题。 引入引入 目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经 相当严重,家庭及教育部门对此十分担忧,相当严重,家庭及教育部门对此十分担忧, 现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风 吃醋引发的吃醋引发的打架斗殴打架斗殴等违纪违法活动,甚等违纪违法活动,甚 至还涉及到至还涉及到怀孕堕胎怀孕堕胎等严重的社会道德问等严重的社会道德问 题。题。 早恋是什么?早恋是什么? 过早的恋爱。就是过早谈恋爱,不是过早的恋
2、爱。就是过早谈恋爱,不是 错在错在“恋恋”上,而是错在上,而是错在“早早”上。上。 在心理和生理上还在心理和生理上还没完全成熟没完全成熟的中学的中学 生时代,少男少女间发生的恋爱现象。生时代,少男少女间发生的恋爱现象。 早恋的特点早恋的特点 朦胧性朦胧性。即模糊不清的感情,似乎是爱,似乎又不是。即模糊不清的感情,似乎是爱,似乎又不是 爱,其实是错把对异性的好感当作是对异性的爱;爱,其实是错把对异性的好感当作是对异性的爱; 单纯性单纯性。少男少女们往往认为爱就是一切,不附加。少男少女们往往认为爱就是一切,不附加 任何条件,他们的感情像水晶般的纯洁,但由于常与任何条件,他们的感情像水晶般的纯洁,但
3、由于常与 现实不符,因此往往蒙受心灵上的创伤;现实不符,因此往往蒙受心灵上的创伤; 不稳定性不稳定性。少男少女可塑性强,随着时间的推移,。少男少女可塑性强,随着时间的推移, 双方情况都会发生变化,而每一种变化都会给爱情带双方情况都会发生变化,而每一种变化都会给爱情带 来影响。来影响。 早恋的原因早恋的原因 1、个人方面的原因、个人方面的原因 (1)生理方面的原因生理方面的原因 (2)心理方面的原因心理方面的原因 2、家庭方面的原因、家庭方面的原因 3、 社会方面的原因。社会方面的原因。 早恋的危害早恋的危害 1、危害中学生的身心健康危害中学生的身心健康 2、对学习干扰极大对学习干扰极大 3、容
4、易产生越轨行为容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪、可能导致犯罪 早恋危害中学生的身心健康早恋危害中学生的身心健康 一个一个16岁的女岁的女 生,因网恋被骗做生,因网恋被骗做 了未婚妈妈,半年了未婚妈妈,半年 内做人流三次,不内做人流三次,不 幸染上性病,遗憾幸染上性病,遗憾 终生!终生! 早恋会影响生命的质量早恋会影响生命的质量 据调查:早恋学生学习成绩下降,学习有所据调查:早恋学生学习成绩下降,学习有所 上升的几乎没有,这样的学生大多提前就业,因上升的几乎没有,这样的学生大多提前就业,因 为文化水平低,只能从事一些脏、苦、累或危险为文化水平低,只能从事一些脏、苦、累或危险 的工种。的工种。
5、一些女同学因交友时受骗失身,失去了应有一些女同学因交友时受骗失身,失去了应有 的自尊,从而破罐子破摔,从事违法行业。的自尊,从而破罐子破摔,从事违法行业。 早恋干扰中学生的学习。早恋干扰中学生的学习。 一次偶然的机会,我认识了一班的小一次偶然的机会,我认识了一班的小a。 真是投缘,我们俩在一起感到有无穷的乐趣。真是投缘,我们俩在一起感到有无穷的乐趣。 我们很快就恋上了。我们很快就恋上了。 可是自从和他好上后,我的学习成绩就是可是自从和他好上后,我的学习成绩就是 一团糟了。因为毕竟我们没有那么多的精力;一团糟了。因为毕竟我们没有那么多的精力; 他也落榜了,我的心里很不是滋味,总有一种他也落榜了,
6、我的心里很不是滋味,总有一种 犯罪感。我是一个坏女孩,是我害了他,我不犯罪感。我是一个坏女孩,是我害了他,我不 该这样做,真不该。我想这种痛苦,这种内疚该这样做,真不该。我想这种痛苦,这种内疚 将伴随我一辈子将伴随我一辈子 早恋易产生越轨行为早恋易产生越轨行为 早恋早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较发于青春期性躁动期,自我约束力较 弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊 涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担 这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。 在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至在某些
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