7-9年级-初中综合实践活动 6.当地老年人生活状况调查ppt课件-市优课-(配套教案编号：30630)--（考察探究活动）.ppt

1、 当地老年人生活状况调查 专题教育：初中综合实践活动专题教育：初中综合实践活动 当地老年人生活状况调查 甘肃省民乐县初级实验中学 邵国祖 初中综合实践活动课 同学们，我们的生活中阳光灿烂。我们身上同学们，我们的生活中阳光灿烂。我们身上 沸腾着青春的血液，我们脸上洋溢着鲜花般的光沸腾着青春的血液，我们脸上洋溢着鲜花般的光 彩我们的举手投足间张显着生命的活力，这些无彩我们的举手投足间张显着生命的活力，这些无 不展示着我们的幸福。我们拥有青春，我们拥有不展示着我们的幸福。我们拥有青春，我们拥有 亲人的呵护与无私的爱。而老年人，他们已走过亲人的呵护与无私的爱。而老年人，他们已走过 人生最辉煌的岁月，苍

2、颜白发的他们，是否同样人生最辉煌的岁月，苍颜白发的他们，是否同样 拥有亲人的呵护与无私的爱拥有亲人的呵护与无私的爱?这次老年人生活状这次老年人生活状 况调查活动，不知同学们对老年人生活了解了多况调查活动，不知同学们对老年人生活了解了多 少，让我们一起走进老年人的生活。少，让我们一起走进老年人的生活。 一、导入新课 二、我国人口老龄化的特点： 基数大、速度快，而又底子薄、负担重，是“未富先基数大、速度快，而又底子薄、负担重，是“未富先 老”，被称为“跑步进入老龄化老”，被称为“跑步进入老龄化”。”。2001年，我国年，我国65岁岁 以上老年人口已占总人口的以上老年人口已占总人口的7.1%，达到，

3、达到9062万，人口年万，人口年 龄结构进入老年型。从龄结构进入老年型。从1982年开始，在不到年开始，在不到20年的时间年的时间 内，我国就完成了发达国家用几十年，甚至上百年才完内，我国就完成了发达国家用几十年，甚至上百年才完 成的人口年龄结构从成年型向老年型的转变。根据预测，成的人口年龄结构从成年型向老年型的转变。根据预测， 以以65岁以上老年人口从岁以上老年人口从7%上升到上升到14%所需时间作比较，所需时间作比较， 中国为中国为28年，法国年，法国115年，瑞典年，瑞典85年，英国和德国年，英国和德国45年。年。 特别需要指出的是，我国特别需要指出的是，我国80岁以上高龄老年人口增长率

4、岁以上高龄老年人口增长率 快于老年人口增长率。至快于老年人口增长率。至2050年，年，80岁以上高龄老人占岁以上高龄老人占 老年人口的比重将从现在的老年人口的比重将从现在的10%上升到上升到20%，60岁以上岁以上 老年人口将占全球老年人口的老年人口将占全球老年人口的1/5。老年及高龄老年人增。老年及高龄老年人增 加所带来的养老、医疗和照料的负担，会使我们真正感加所带来的养老、医疗和照料的负担，会使我们真正感 到老龄问题的压力。到老龄问题的压力。 三、学生展示课前搜集的古今中外 有关尊老敬老的故事或名言。 1.1.孔融让梨孔融让梨 2.2.张良拾履张良拾履 3.3.亲尝汤药亲尝汤药 4.4.鹿

5、乳奉亲鹿乳奉亲 5.5.卖身葬父卖身葬父 6.6.卧冰求鲤卧冰求鲤 7.7.扼虎救父扼虎救父 8.8.弃官寻母弃官寻母 1 1. .老吾老以及人之老、幼吾幼老吾老以及人之老、幼吾幼 以及人幼以及人幼 2. 2. 臣无祖母，无以至今日臣无祖母，无以至今日; ;祖祖 母无臣，无以终余年。祖孙两母无臣，无以终余年。祖孙两 人，更相为命。人，更相为命。( (李密李密) ) 3. 3. 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 ( (孟郊孟郊) ) 4. 4. 将出牵衣送，未归倚阁望。将出牵衣送，未归倚阁望。( (黄遵宪黄遵宪) ) 5. 5. 子孝父心宽。子孝父心宽。( (陈元靓陈元靓) )

6、6. 6. 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。( (俗语俗语) ) 苦 关爱 百善孝为先 粒粒皆辛苦 凝望 老有所依 四、说一说 请同学们谈谈你听看后的感受。 五、调查内容（分小组汇报） 1.家庭幸福和睦 2.生活贫困 3.生活来源 4.赡养状况 5.健康状况 6.医疗状况 7.家庭关系 8.精神生活 愿望 1.老人用一生奉献给社会和家庭， 他们是功臣. 2.老人节俭，付出多，索取少。 3.老人牵挂儿女，对儿女有无私的 爱. 4.老人有智慧，有经验。 六、说一说敬老的理由 七、历代王朝养老敬老的规定 周朝每年举行乡饮酒礼，以示敬老重贤;战国

7、 时齐国七十、八十、九十老人者，分别可把一到 三人的赋役减免;汉朝时，汉文帝颁旨，80岁以上 的老人每月供给一定量的大米，肉和酒不用钱;唐、 宋、元都规定，男七十、女七十五都要有一个人 伺候在身边;明朝提出了尊高年;清朝康熙在1722年 举行了千叟宴;1989年，我国在尊重传统节日的原 则基础上，向古老的节日注入了新的内容，那就 是把每年的农历九月初九重阳节定为老人节，传 统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、 助老的老年人的节日。 八、学习相关法律 组织全体同学学习中华人民 共和国老年人权益保障法等国 家法律法规，了解当地政府的一 些有关养老的具体措施，为调查 作好准备。 第十三条第十三

8、条 老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料 老年人。老年人。 第十四条第十四条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰 藉的义务，照顾老年人的特殊需要。藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。 赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。 第十五条第十五条 赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理赡养人应当使患病的老年人及时得

9、到治疗和护理; ;对经济困难对经济困难 的老年人，应当提供医疗费用。的老年人，应当提供医疗费用。 对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任; ;不能亲自照料的，不能亲自照料的， 可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等照料。可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等照料。 第十六条第十六条 赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人居住或者赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人居住或者 迁居条件低劣的房屋。迁居条件低劣的房屋。 第十八条第十八条 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年家庭成员应当关心老年人的精神需求

10、，不得忽视、冷落老年 人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 第十九条第十九条 赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务。赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务。 赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人付给赡养费等权利。赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人付给赡养费等权利。 九、畅谈活动的感受与反思 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。”我们青少 年更应从点滴做起，为老人送去片片温情，继承 和发扬“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德， 并将这种美德提升至孟子所说的“老吾老，以及 人之老”的高度，把孝敬父母、关爱老人的道德 情操推己及人，尊敬、爱护和关心天下所有的老 人。就让我们伸出双手，送出真心，用实际行动 为天下所有老人们献上我们的一份心意，让尊老、 敬老、爱老、助老成为一种风尚吧！ 十、针对当前老人的 生活状况问题，请你 向有关部门提出解决 问题的建议。 再 见