1332等边三角形特殊直角三角形的性质课件.pptx
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- 1332 等边三角形 特殊 直角三角形 性质 课件
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1、创设情境,提出问题创设情境,提出问题 将两个含有30角的三角尺摆放在一起,你能借助这个图形,找到RtABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?BADCBC=AB 12猜想猜想已知已知在直角三角形中,如果一个锐在直角三角形中,如果一个锐角等于角等于3030,那么它所对的直,那么它所对的直角边等于斜边的一半。角边等于斜边的一半。求求证证证明证明证明:证明:在在ABC 中,中,C=90,A=30,B=60延长延长BC 到到D,使,使CD=BC,连接,连接AD则则ACAC垂直平分垂直平分BDBDAB=ADAB=AD ABD 是等边三角形是等边三角形BD=ABBD=AB又又已知:如图,在已知:如图,
2、在RtABC 中,中,C=90,A=30.求证:求证:BC=AB21ABCD BC=BD21BC=AB21证明证明:作BCE=60,交AB于E,连接CE,则ACE=90-60=30又 A=30CE=AE在Rt ABC 中,A=30B=60BEC=60BCE 是等边三角形BC=BE=CE BC=BE=AE=ABEABC证法证法2 221解:解:DEAC,BCAC,A=30,2121BC=AB,DE=AD21又又AD=AB,21DE=AD=1.85(m)BC=3.7(m)答:答:立柱立柱BC 的长是的长是3.7 m,DE 的长是的长是1.85 m 例例1 1 如图是屋架设计图的一部分,点如图是屋架
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