(公开课)第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件.ppt
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1、第一节第一节 光合作用光合作用吸收二氧化碳释放氧气吸收二氧化碳释放氧气 第五章第五章 绿色植物与生物圈中的碳绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡氧平衡增福中学 安仁伟1PPT课件学习目标学习目标:1、阐明光合作用的概念。说出光合作用的原料、产物、条件和实质,并能用公式表示光合作用。2、运用实验的方法并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”。3、举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。2PPT课件自主学习自主学习 阅读教材第121-125页,回答问题:1、绿色植物进行光合作用的原料有 和 ;产物是 和 。2.光合作用实质上绿色植物通过 ,利用 ,把 和 ,转化成储存 的有机物(如淀粉),并且
2、释放出 的过程。二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物氧气氧气叶绿体叶绿体 光能光能二氧化碳二氧化碳水水能量能量氧气氧气3PPT课件自主学习自主学习 阅读教材第121-125页,回答问题:3、光合作用的表达式:4.种植农作物时既不能 ,也不能 ,应该 。二氧化碳二氧化碳+水水 有机物(储存能量)有机物(储存能量)+氧气氧气 光光叶绿体叶绿体过稀过稀 过密过密合理密植合理密植4PPT课件合作探究合作探究 1、阅读教材第121页,海尔蒙特柳树实验。学生讨论:海尔蒙特认为水是合成柳树体内有机物的原料。想一想,他是否忽略其他因素呢?忽略了空气的作用忽略了空气的作用 5PPT课件普利斯特利的实验普利斯特利的实
3、验6PPT课件普利斯特利的实验普利斯特利的实验7PPT课件合作探究合作探究 2、阅读教材第122页,普利斯特利的著名实验。并讨论:画面(1)中蜡烛为什么会熄灭?画面(2)小白鼠为什么会死去?因为玻璃罩中缺少氧气,蜡烛燃烧需要氧气因为玻璃罩中缺少氧气,蜡烛燃烧需要氧气因为玻璃罩中缺少氧气,小白鼠生存需要氧气因为玻璃罩中缺少氧气,小白鼠生存需要氧气8PPT课件合作探究合作探究 2、阅读教材第122页,普利斯特利的著名实验。并讨论:画面(3)中蜡烛为什么不熄灭?其燃烧时所需的氧气从哪里来?植物为什么也能很好地生长?因为植物进行光合作用消耗大气中的二氧化碳因为植物进行光合作用消耗大气中的二氧化碳和制造
4、氧气,蜡烛燃烧消耗氧气释放二氧化碳,和制造氧气,蜡烛燃烧消耗氧气释放二氧化碳,维持整个生态系统的碳维持整个生态系统的碳氧平衡。氧平衡。9PPT课件合作探究合作探究 2、阅读教材第122页,普利斯特利的著名实验。并讨论:画面(4)中为什么二者放在一起时,却都能正常地活着,它们之间有什么关系?因为植物进行光合作用消耗大气中的二氧化碳因为植物进行光合作用消耗大气中的二氧化碳和制造氧气,小白鼠生存消耗氧气释放二氧化和制造氧气,小白鼠生存消耗氧气释放二氧化碳,维持整个生态系统的碳碳,维持整个生态系统的碳氧平衡。氧平衡。10PPT课件合作探究合作探究 2、阅读教材第122页,普利斯特利的著名实验。并讨论:
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