预防和应对性侵害课件.ppt
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- 关 键 词:
- 预防 应对 侵害 课件
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1、预防和应对性侵害预防和应对性侵害A1预防和应对性侵害预防和应对性侵害A2 在我国,“孩子遭遇性侵害”问题长期被家长、学校、社会所忽视,更是法律的盲区。一系列性侵害事件的发生,让我们不得不正视该问题。预防和应对性侵害预防和应对性侵害A3 “我是一名高中生,也是我们班的班长。由于工作的关系,我与班里的一名女生接触比较多。我发现自己非常喜欢她。上课的时侯,总想多看她几眼。放学以后,满脑子都是她的形象,以至于写作业时常常一个人发呆。但平时我们在班里很少说话。我知道自己现在不应该有这种想法。我曾经努力忘记她,可是,我做不到。”案例一:案例一:预防和应对性侵害预防和应对性侵害A4 “我是一名高二的学生。可
2、能是由于我和外班的一位男生多说了几回话,同学们戏称我们是一对。开始,我有点怕,总是有意无意地疏远他。可是,渐渐地,我发现自己真的开始喜欢上他了。他的一举一动都会引起我的注意。我整天为此心烦意乱。我不知道该不该和他交往下去,如何交往”案例二案例二:预防和应对性侵害预防和应对性侵害A5 你是否也像那位男生一样,不能原谅自己对异性的你是否也像那位男生一样,不能原谅自己对异性的“想入非非想入非非”?比如:发现自己有点喜欢某个男孩或女孩,?比如:发现自己有点喜欢某个男孩或女孩,认为这是不应该、不光彩的事,可是自己又无法将他(她)认为这是不应该、不光彩的事,可是自己又无法将他(她)的影子从记忆中抹掉。的影
3、子从记忆中抹掉。其实,像高中生这么大的少男少女喜欢异性是其实,像高中生这么大的少男少女喜欢异性是人之常人之常情情,也是他们,也是他们心智发育正常的标志心智发育正常的标志。预防和应对性侵害预防和应对性侵害A6预防和应对性侵害预防和应对性侵害A7 智力上取长补短。智力上取长补短。男女有别是千真万确的。除生理上巨大的差异外,比男女有别是千真万确的。除生理上巨大的差异外,比如性格与气质方面,男性刚强、坚毅、豁达、粗犷、豪壮如性格与气质方面,男性刚强、坚毅、豁达、粗犷、豪壮激烈、暴风雨式等,女性端庄、文静、温柔;情感丰富细激烈、暴风雨式等,女性端庄、文静、温柔;情感丰富细腻,体验敏感,易同情人等。腻,体
4、验敏感,易同情人等。男性粗心、果断、有独立性、大胆决断等。男性粗心、果断、有独立性、大胆决断等。女性细心、敏捷、有耐性,易受暗示,缺乏决断等。女性细心、敏捷、有耐性,易受暗示,缺乏决断等。因此,男女交往取长补短,互相提高。比如女性善于因此,男女交往取长补短,互相提高。比如女性善于具体形象思维,男性较擅长逻辑思维。具体形象思维,男性较擅长逻辑思维。心情上愉悦,互相激励前进。心情上愉悦,互相激励前进。预防和应对性侵害预防和应对性侵害A8性格的培养与发展。性格的培养与发展。生活中,既与同性交往,又与异性交往,则这生活中,既与同性交往,又与异性交往,则这个人的性格特点便会是豁达开朗,情感体验较为丰个人
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