韦庄、温庭筠《菩萨蛮》对比阅读课件 .ppt
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1、教学目标:教学目标:1.通过比较阅读两首菩萨蛮,能概括出其在人物形象、语言风格及思想感情三方面的差异。2.培养比较阅读的思维,掌握比较阅读的方法并运用。景美景美生活美生活美人美人美菩萨蛮 温庭筠因声求气,吟咏诗韵菩萨蛮菩萨蛮 温庭筠温庭筠小山重叠金明灭,小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。照花前后镜,花面交相映。新贴绣罗襦,双双金鹧鸪。新贴绣罗襦,双双金鹧鸪。苏轼说:“味摩诘之诗,诗中有画”,后人评价这首诗时,也把它比作一幅画。那么,这首词给我们呈现了一幅什么样的画面呢?小组讨论:请你置身诗境,描绘画面。起床起
2、床画眉画眉梳洗梳洗簪花簪花照镜照镜穿衣穿衣内容内容:一个女子在闺房一个女子在闺房中的梳妆过程。中的梳妆过程。韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)小山重叠金明灭小山重叠金明灭1、“小山小山”借指小山眉借指小山眉2、“金金”借指额黄借指额黄 隔夜的小山眉深浅不匀,隔夜的小山眉深浅不匀,如重重叠叠之山峦,额黄也如重重叠叠之山峦,额黄也有明有暗。有明有暗。写的很美。眉写的很美。眉“山是眉峰聚,水是眼波横山是眉峰聚,水是眼波横”“一双愁黛远山眉。一双愁黛远山眉。”韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)缭
3、乱的鬓丝像云朵一般,蓬松得拂过像雪一样洁白的香腮。鬓云:鬓云:香腮:香腮:雪:雪:度:度:鬓云欲度香腮雪鬓云欲度香腮雪视觉、比喻视觉、比喻嗅觉嗅觉比喻比喻动态化动态化韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟 懒洋洋地起来描懒洋洋地起来描画峨眉,慢吞吞地梳画峨眉,慢吞吞地梳洗化妆。洗化妆。动作为什么迟缓、慵懒呢?韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)“香冷金猊,被翻红浪,起来人未梳头。香冷金猊,被翻红浪,起来人未梳头。”李清照李清照凤凰台上忆吹箫凤凰台上忆
4、吹箫“早被婵娟误,欲妆临镜慵。早被婵娟误,欲妆临镜慵。”杜荀鹤杜荀鹤春宫怨春宫怨韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)诗经诗经伯兮伯兮:“自伯之自伯之东,首如飞蓬,岂无膏沐,谁东,首如飞蓬,岂无膏沐,谁适为容?适为容?”韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟 女子一方面想梳女子一方面想梳妆妆保持自己的美丽姿保持自己的美丽姿容容,但又伤心于,但又伤心于美好美好容颜无人欣赏而不愿容颜无人欣赏而不愿打扮打扮的的矛盾心理。心理。娇慵之美韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅
5、读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)照花前后镜,花面交相映照花前后镜,花面交相映用典用典人面似花,人面似花,花似人面,容颜之美花似人面,容颜之美动作描写动作描写展现出展现出了女子孤芳自赏、自了女子孤芳自赏、自得自怜之态得自怜之态韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)减字木兰花减字木兰花卖花担上卖花担上 卖花担上,买得一枝春欲放卖花担上,买得一枝春欲放云鬓云鬓斜簪,徒要叫郎比并看。斜簪,徒要叫郎比并看。-减字木兰减字木兰花花 在卖花的担子上,买了一枝将开在卖花的担子上,买了一枝将开未开的,含苞待放的春天的花朵。斜未开的
6、,含苞待放的春天的花朵。斜斜地插在如云的鬓发上,故意让丈夫斜地插在如云的鬓发上,故意让丈夫看一看,到底是花更美丽?还是人更看一看,到底是花更美丽?还是人更美丽?美丽?韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件(共33张)新贴绣罗襦,双双金鹧鸪新贴绣罗襦,双双金鹧鸪“双双金鹧鸪双双金鹧鸪”对表现人物心情起什么对表现人物心情起什么作用?作用?1 1、金鹧鸪:成双成对、金鹧鸪:成双成对 人人 物:独处深闺,满怀惆怅物:独处深闺,满怀惆怅 2 2、对比反衬、对比反衬 3 3、给、给哀怨、孤独哀怨、孤独的心更添的心更添酸楚、难堪酸楚、难堪韦庄、温庭筠菩萨蛮对比阅读 课件
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