7-9年级-初中综合实践活动 3.家乡生物资源调查及多样性保护ppt课件(配套教案编号：e062b)--（考察探究活动）.ppt

1、 你都通过了什么途径收集到想要的信息？你都通过了什么途径收集到想要的信息？ 填填 表表 格格 小组名称小组名称 成员成员 XXXX小组小组 负责工作负责工作 如何更好地、通过多种途径把你们手中的如何更好地、通过多种途径把你们手中的 材料进行展示与交流？这就是信息的处理材料进行展示与交流？这就是信息的处理 过程。过程。 1 1、围绕主题，确定重点。、围绕主题，确定重点。 2 2、根据重点，确定形式。、根据重点，确定形式。 主题主题 南北民居的不同南北民居的不同 组名组名 网络小组网络小组 成员成员 组长组长 组员组员 我们的分工我们的分工 资料收集员：资料收集员： 交流方案策划：交流方案策划：

2、资料整理员：资料整理员： 资料汇报：资料汇报： 活动评价（自评或其他组活动评价（自评或其他组 给本组的启示）：给本组的启示）： 其它工作：其它工作： 我们的研究我们的研究 方法：方法： 查阅资料（查阅资料（ ） 调查统计（调查统计（ ） 上网（上网（ ） 采访记录（采访记录（ ） 出外考察（出外考察（ ） 其它（其它（ ） 我们的成果我们的成果 展示方式：展示方式： 自制事物（自制事物（ ） 制作卡画（制作卡画（ ）心得交流（）心得交流（ ） 制作课件（制作课件（ ）制作图片集（）制作图片集（ ） 其它（其它（ ） 研究课题研究课题 南北民居大不同南北民居大不同 我的合作伙伴我的合作伙伴 自自

3、 我我 评评 价价 我参与的态度我参与的态度 保持兴趣，做好资料收集，提出设想保持兴趣，做好资料收集，提出设想 我取得的收获我取得的收获 知道如何收集想要的资料信息知道如何收集想要的资料信息 我付出的努力我付出的努力 乐于合作，能和同学交流乐于合作，能和同学交流 我的小小遗憾我的小小遗憾 如何对收集的资料进行更好地归纳如何对收集的资料进行更好地归纳 我的努力方向我的努力方向 独立思考，主动寻求解决问题的方法独立思考，主动寻求解决问题的方法 小组评价：小组评价： 表现良好表现良好 主题主题 南北民居的不同南北民居的不同 组名组名 网络小组网络小组 成员成员 组长组长 组员组员 我们的分工我们的分

4、工 资料收集员：资料收集员： 交流方案策划：交流方案策划： 资料整理员：资料整理员： 资料汇报：资料汇报： 活动评价（自评或其他活动评价（自评或其他 组给本组的启示）：组给本组的启示）： 其它工作：其它工作： 我们的研究方法：我们的研究方法： 查阅资料（查阅资料（ ） 调查统计（调查统计（ ） 上网（上网（ ） 采访记录（采访记录（ ） 出外考察（出外考察（ ） 其它（其它（ ） 我们的成果展示方式：我们的成果展示方式： 自制事物（自制事物（ ） 制作卡画（制作卡画（ ）心得交流（）心得交流（ ） 制作课件（制作课件（ ）制作图片集（）制作图片集（ ） 其它（其它（ ） 自自 我我 评评 价价 我参与的态度我参与的态度 保持兴趣，做好资料收集，提出设想保持兴趣，做好资料收集，提出设想 我取得的收获我取得的收获 知道如何收集想要的资料信息知道如何收集想要的资料信息 我付出的努力我付出的努力 乐于合作，能和同学交流乐于合作，能和同学交流 我的小小遗憾我的小小遗憾 如何对收集的资料进行更好地归纳如何对收集的资料进行更好地归纳 我的努力方向我的努力方向 独立思考，主动寻求解决问题的方法独立思考，主动寻求解决问题的方法 小组评价：小组评价： 表现良好表现良好