鲁教版五四制八年级化学课件第二节氧气.ppt
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- 关 键 词:
- 鲁教版 五四 年级 化学课件 第二 氧气
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1、 有一瓶无色气体,将带火星的木条有一瓶无色气体,将带火星的木条伸入其中,木条复燃,请问这是哪种气伸入其中,木条复燃,请问这是哪种气体?体?回想之前学过的知识,我们可以通过回想之前学过的知识,我们可以通过哪些方法来制取氧气呢?哪些方法来制取氧气呢?工业制氧气的方法:工业制氧气的方法:水通电分解:水通电分解:分离液态空气分离液态空气 水水 氢气氧气氢气氧气 通电通电 物理变化物理变化 化学变化化学变化 H2O H2 O2 学习目标学习目标1、知道实验室制取氧气的原料、原理、装、知道实验室制取氧气的原料、原理、装置、实验步骤及注意事项。置、实验步骤及注意事项。2、了解催化剂的概念和催化作用。、了解催
2、化剂的概念和催化作用。3、会观察实验现象、准确描述和分析实验、会观察实验现象、准确描述和分析实验现象、获得结论,乐于参与实验探究。现象、获得结论,乐于参与实验探究。一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法思考:思考:1、你认为下列哪些物质不能、你认为下列哪些物质不能产生氧气?为什么?产生氧气?为什么?水水 (H(H2 2O)O)二氧化碳二氧化碳 (COCO2 2)氯化钠氯化钠 (NaCl)NaCl)高锰酸钾高锰酸钾 (KMnOKMnO4 4)过氧化氢过氧化氢 (H H2 2O O2 2)甲烷甲烷 (CHCH4 4)氧化汞氧化汞 (HgOHgO)(1)KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热
3、时能高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热时能产生氧气,成本较高。产生氧气,成本较高。(2)CO2二氧化碳是一种无色气体,高温时能产生氧气,二氧化碳是一种无色气体,高温时能产生氧气,成本高,且产生的氧气不易与二氧化碳分离。成本高,且产生的氧气不易与二氧化碳分离。(3)H2O2过氧化氢又称双氧水,是一种无色的液体,常过氧化氢又称双氧水,是一种无色的液体,常温下就可生成氧气和水,反应速度适中,价格低廉。温下就可生成氧气和水,反应速度适中,价格低廉。(4)HgO氧化汞是一种红色粉末,加热时能产生氧气,氧化汞是一种红色粉末,加热时能产生氧气,同时产生有毒的物质汞。同时产生有毒的物质汞。(5)H2O水在通电
4、的条件下能产生氧气,成本高,反应水在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应速度太慢。速度太慢。取取A、B两支试管,分别加入两支试管,分别加入35mL过氧化过氧化氢溶液。请观察下列实验并填写实验现象。氢溶液。请观察下列实验并填写实验现象。1、将带火星的木条伸入、将带火星的木条伸入A试管的管口。试管的管口。2、在、在B试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口。星的木条伸入试管口。过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰 A B 1、实验室制取氧气的药品为、实验室制取氧气的药品为过氧化氢过氧化氢和和二氧化锰。二氧化锰。二氧化锰二氧化锰属于一种属于一种催化剂
5、催化剂,在化学反,在化学反应中所起的作用为应中所起的作用为催化作用催化作用。催化剂:催化剂:“一变二不变一变二不变”2、实验原理实验原理:分解反应分解反应 过氧化氢过氧化氢 水水 氧气氧气二氧化锰二氧化锰 H2O2 H2O O2 3、实验装置、实验装置 发生装置发生装置 收集装置收集装置 (1)发生装置)发生装置(固、液不加热反应)(固、液不加热反应)分液漏斗分液漏斗 锥形瓶锥形瓶 长颈漏斗长颈漏斗 控制液体的滴加速度,控制液体的滴加速度,随用随停,避免药品浪随用随停,避免药品浪费费 小资料小资料 通常状况下通常状况下,氧气不易溶于水,且不与水氧气不易溶于水,且不与水反应反应;密度比空气略大。
6、密度比空气略大。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水集气法排水集气法适用于密适用于密度比空气度比空气大的气体大的气体适用于密适用于密度比空气度比空气小的气体小的气体不易或难溶于不易或难溶于水水且且不与水发不与水发生反应的气体生反应的气体讨论互动:收集装置的选择讨论互动:收集装置的选择收集气体必须考虑的问题:收集气体必须考虑的问题:该气体的密度、溶该气体的密度、溶解性、是否溶于水解性、是否溶于水。排水法排水法 向上排空气法向上排空气法收集氧气的方法:收集氧气的方法:原因:原因:氧气不易溶于水氧气不易溶于水 氧气的密度比空气略大氧气的密度比空气略大 实验室制取氧气的装置实验室制取氧
7、气的装置或或2、查、查检查装置的气密性检查装置的气密性4 4、实验步骤、实验步骤3、装、装装药品,装药品,先固体先固体(MnO2)后液体后液体(H2O2)1、组、组组装仪器组装仪器方法一方法一:关闭分液漏斗活塞关闭分液漏斗活塞,将导管末端放入水中将导管末端放入水中,双手握住锥形瓶双手握住锥形瓶,如导管末端有气泡冒出如导管末端有气泡冒出,说明装说明装置气密性良好置气密性良好.方法二方法二:用弹簧夹夹紧橡皮管用弹簧夹夹紧橡皮管,向分液漏斗中加水向分液漏斗中加水,如在分液漏斗末端留有一段水柱如在分液漏斗末端留有一段水柱,说明装置气密说明装置气密性良好性良好.5、验、验验满验满6、放、放收集好的气体收
8、集好的气体正放正放在桌面上在桌面上排水法收集:当集气排水法收集:当集气瓶口瓶口出现一个大气泡时,出现一个大气泡时,证明气体收集满了。证明气体收集满了。向上排空气法:把一根带火星的木条,放到集气向上排空气法:把一根带火星的木条,放到集气 瓶口瓶口,如果木条复燃,证明收集满了。,如果木条复燃,证明收集满了。因为氧气的密度比空气大。因为氧气的密度比空气大。4、收、收收集气体(收集气体(气泡均匀气泡均匀 冒出时再收集冒出时再收集)注意事项:注意事项:长颈漏斗应没入液面以下,导管刚露出长颈漏斗应没入液面以下,导管刚露出 橡皮塞即可。橡皮塞即可。知识小结知识小结一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法1.
9、1.实验药品:实验药品:_、_2.2.反应原理(文字表达式)反应原理(文字表达式)3.3.实验装置(发生装置、收集装置)实验装置(发生装置、收集装置)4.4.收集方法(两种、原因、各自优点)收集方法(两种、原因、各自优点)5.5.验满方法(两种)验满方法(两种)6.6.检验方法检验方法1、下列关于催化剂的说法正确的是(下列关于催化剂的说法正确的是()A.二氧化锰是催化剂。二氧化锰是催化剂。B.催化剂能加快化学反应速率,增加生成物的质量。催化剂能加快化学反应速率,增加生成物的质量。C.没有催化剂,过氧化氢就不能产生氧气。没有催化剂,过氧化氢就不能产生氧气。D.在过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起
10、催化作用在过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用D2、实验室制取氧气的实验步骤:、实验室制取氧气的实验步骤:(1)连接装置,检查)连接装置,检查_;(2)向锥形瓶中加入)向锥形瓶中加入_;(3)塞好带有分液漏斗和导气管的橡皮塞;)塞好带有分液漏斗和导气管的橡皮塞;(4)向分液漏斗中加入向分液漏斗中加入_;_;(5 5)等导管口有)等导管口有_产生时,再收产生时,再收集一瓶氧气。集一瓶氧气。装置的气密性装置的气密性二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢连续均匀气泡连续均匀气泡 利用改进后的装置进行实验,有如下操作步利用改进后的装置进行实验,有如下操作步骤,将药品装入锥形瓶,塞上带导管的橡皮骤,将药
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